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种幼儿柔性布艺拼图装置
技术领域
1.本实用新型涉及拼图玩具领域,具体来说是一种幼儿柔性布艺拼图装置。
背景技术:2.拼图玩具是一种集娱乐、知识、欣赏于一体的diy玩具,深受幼儿喜爱,现有技术中的拼图玩具多为平面结构,一个拼图板涵盖的信息少,儿童在游戏过程中获得的乐趣小,同时,平面拼图玩具形状上缺乏变化,组合方式唯一,只能锻炼幼儿平面化思维,儿童玩耍容易觉得单调乏味。
技术实现要素:3.鉴于以上所述现有技术的缺点,本实用新型的目的在于:提供一种幼儿柔性布艺拼图装置,能够提高幼儿拼图趣味性。
4.为实现上述实用新型目的,本实用新型提供以下技术方案:
5.一种幼儿柔性布艺拼图装置,包括收纳盒、盒盖,还包括模拟板、若干拼图块,所述模拟板的板面上设置有模拟区,所述模拟区用于展示场景模拟画面,所述盒盖上设置有示景口,所述盒盖朝向所述收纳盒内部的一侧设置有带开口的、与所述示景口连通的安装腔,所述模拟板经由所述安装腔的开口设置于所述安装腔内,所述模拟区朝向所述示景口,所述拼图块包括示图部、磁吸部,所述示图部用于展示模拟场景内部某种组成元素的画面,所述模拟板、安装腔的表壁上依次设置有贯穿孔,所述拼图块的示图部依次经由所述安装腔上的贯穿孔、所述模拟板上的贯穿孔设置于所述盒盖背向所述收纳盒内部的一侧,所述安装腔至少部分表壁由可被磁铁吸附的金属材质制成,所述拼图块的磁吸部由磁性材料制成,所述磁吸部吸附于所述安装腔的表壁之上。
6.进一步地,所述示图部的表面覆盖有织布制成的套层,各个拼图块上的套层采用不同材质的织布制成,对应的模拟场景内部组成元素的画面印刷于所述套层之上。
7.进一步地,所述收纳盒内设置有抵接板,所述抵接板将所述收纳盒内部分隔为上下两个腔室,下腔室用于收纳所述拼图块,所述抵接板的顶面用于在所述盒盖盖合于所述收纳盒上时支撑所述拼图块的磁吸部。
8.进一步地,所述收纳盒上还设置有吸附部件,所述吸附部件包括气缸、吸盘,所述气缸和所述收纳盒连接,所述气缸的底部开放,所述吸盘的固定座和所述气缸连接,所述吸盘的裙边内部和所述气缸内部连通,所述气缸内部设置有用于改变所述吸盘内气压的活塞。
9.进一步地,所述气缸上还设置有调节部件,所述调节部件包括用于拉动所述活塞移动的螺纹杆,所述螺纹杆和所述气缸通过螺纹连接,其一端设置于所述气缸内,和所述活塞转动连接。
10.进一步地,所述螺纹杆上设置有用于转动所述螺纹杆的把柄。
11.进一步地,所述吸盘采用硅胶橡胶制成。
12.进一步地,所述抵接板的顶面设置有泡棉缓冲层。
13.进一步地,所述电机设置于所述烘干室外。
14.本实用新型与现有技术相比,具有以下有益效果:
15.1、幼儿观察模拟区的画面后,打开所述收纳盒的盒盖,自行在拼图块中选择想要的拼图块,将所述拼图块固定于所述盒盖之上,装完拼图块后,合拢所述盒盖,幼儿即可从所述盒盖上的示景口观察立体画面。能够充分锻炼幼儿的想象力以及立体思维,同时组合方式不唯一,锻炼幼儿灵活思考的能力。
16.2、相比于传统的拼图玩具只能有一个画面,本装置具有多样性,避免儿童感觉单调无聊。
附图说明
17.图1为本实用新型幼儿柔性布艺拼图装置正面结构图;
18.图2为示景口设置示意图;
19.图3为拼图块和盒盖配合示意图。
20.附图标记列表
[0021]1‑
收纳盒,2
‑
抵接板,3
‑
气缸,4
‑
吸盘,5
‑
螺纹杆,6
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把柄,7
‑
示图部,8
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盒盖,9
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示景口,10
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安装腔,11
‑
模拟板,12
‑
贯穿孔,13
‑
磁吸部,14
‑
活塞。
具体实施方式
[0022]
下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的 实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
[0023]
在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语
ꢀ“
上”、“下”、“前”、“后”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。
[0024]
在本实用新型的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,一体地连接,也可以是可拆卸连接 ;可以是两个元件内部的连通;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
[0025]
如图1~3所示,一种幼儿柔性布艺拼图装置,包括收纳盒1、盒盖8,还包括模拟板11、若干拼图块,所述模拟板11的板面上设置有模拟区,所述模拟区用于展示场景模拟画面,所述盒盖8上设置有示景口9,所述盒盖8朝向所述收纳盒1内部的一侧设置有带开口的、与所述示景口9连通的安装腔10,所述模拟板11经由所述安装腔10的开口设置于所述安装腔10内,所述模拟区朝向所述示景口9,所述拼图块包括示图部7、磁吸部13,所述示图部7用于展示模拟场景内部某种组成元素的画面,所述模拟板11、安装腔10的表壁上依次设置有贯穿孔12,所述拼图块的示图部7依次经由所述安装腔10上的贯穿孔12、所述模拟板11上的贯穿孔12设置于所述盒盖8背向所述收纳盒1内部的一侧,所述安装腔10至少部分表壁由可
被磁铁吸附的金属材质制成,所述拼图块的磁吸部13由磁性材料制成,所述磁吸部13吸附于所述安装腔10的表壁之上。
[0026]
本实用新型的工作原理为:所述模拟区模拟出某种场景画面,所述拼图块上具有模拟场景内部某种组成元素的画面,例如模拟区上位马路画面,拼图块上可以为汽车、行人画面等,玩耍时,幼儿观察模拟区的画面后,打开所述收纳盒1的盒盖8,自行在拼图块中选择想要的拼图块,将拼图块的示图部7依次经由所述安装腔10上的贯穿孔12、所述模拟板11上的贯穿孔12设置于所述盒盖8背向所述收纳盒1内部的一侧,将所述拼图块的磁吸部13吸附于所述安装腔10的表壁上,即可将所述拼图块固定于所述盒盖8之上,装完拼图块后,合拢所述盒盖8,幼儿即可从所述盒盖8上的示景口9观察立体画面。幼儿在组合拼图块时,能够充分锻炼幼儿的想象力以及立体思维,同时组合方式不唯一,锻炼幼儿灵活思考的能力。本实用新型中,所述模拟板11可以设置多个,各个模拟板11上模拟区的画面相异,将所述模拟板11从所述安装腔10中抽出即可进行更换,相比于传统的拼图玩具只能有一个画面,本装置具有多样性,避免儿童感觉单调无聊。
[0027]
进一步地,所述示图部7的表面覆盖有织布制成的套层,各个拼图块上的套层采用不同材质的织布制成,对应的模拟场景内部组成元素的画面印刷于所述套层之上。
[0028]
各种套层首先能够刺激幼儿的触觉,同时,又能对幼儿起到保护作用,防止所述拼图块上的尖锐处刺伤幼儿。
[0029]
进一步地,所述收纳盒1内设置有抵接板2,所述抵接板2将所述收纳盒1内部分隔为上下两个腔室,下腔室用于收纳所述拼图块,所述抵接板2的顶面用于在所述盒盖8盖合于所述收纳盒1上时支撑所述拼图块的磁吸部13。
[0030]
所述抵接板2在所述盒盖8合拢时,其顶面和所述拼图块的磁吸部13抵接,防止因所述收纳盒1抖动所述拼图块从所述盒盖8上脱离。
[0031]
进一步地,所述收纳盒1上还设置有吸附部件,所述吸附部件包括气缸3、吸盘4,所述气缸3和所述收纳盒1连接,所述气缸3的底部开放,所述吸盘4的固定座和所述气缸3连接,所述吸盘4的裙边内部和所述气缸3内部连通,所述气缸3内部设置有用于改变所述吸盘4内气压的活塞14。
[0032]
所述吸附部件将所述收纳盒1吸附于桌面之上,防止幼儿将所述收纳盒1推翻在地,所述吸附部件工作时,首先将所述吸盘4吸附于桌面之上,随后移动所述活塞14,使其朝远离所述气缸3底部开口的方向移动,增加所述吸盘4裙边内的负压,增加吸附效果,需要将所述收纳盒1从桌面上取下时,将所述活塞14向所述气缸3的底部开口移动,方便将所述吸盘4从桌面上取下。
[0033]
进一步地,所述气缸3上还设置有调节部件,所述调节部件包括用于拉动所述活塞14移动的螺纹杆5,所述螺纹杆5和所述气缸3通过螺纹连接,其一端设置于所述气缸3内,和所述活塞14转动连接。
[0034]
旋转所述螺纹杆5,所述活塞14在所述螺纹杆5的带动下即可发生移动,同时由于所述螺纹杆5和所述气缸3通过螺纹连接,当所述螺纹杆5停止旋转时所述活塞14即可保持静止,具有良好的自锁性。
[0035]
进一步地,所述螺纹杆5上设置有用于转动所述螺纹杆5的把柄6。
[0036]
所述把柄6方便使用人员旋转所述螺纹杆5,增加所述吸附部件的便利性。
[0037]
进一步地,所述吸盘4采用硅胶橡胶制成。
[0038]
硅胶橡胶环保无毒,对幼儿起到保护作用。
[0039]
进一步地,所述抵接板2的顶面设置有泡棉缓冲层。
[0040]
所述泡棉缓冲层在所述拼图块和其抵接后所述拼图块对所述盒盖8起到支撑作用,能够防止所述盒盖8合拢时夹住幼儿的手指,对幼儿造成伤害。
[0041]
以上结合附图详细描述了本实用新型的优选实施方式,但是,本实用新型并不限于上述实说明书中实施方式中的具体细节,在本实用新型的技术构思范围内,可以对本实用新型的技术方案进行多种简单变型,这些简单变型均属于本实用新型的保护范围。另外需要说明的是,在上述具体实施方式中所描述的各个具体技术特征,在不矛盾的情况下,可以通过任何合适的方式进行组合,为了避免不必要的重复,本实用新型对各种可能的组合方式不再另行说明。此外,本实用新型的各种不同的实施方式之间也可以进行任意组合,只要其不违背本实用新型的思想,其同样应当视为本实用新型所公开的内容。