一种声乐演唱高音辅助训练器

文档序号:28013096发布日期:2021-12-15 10:50阅读:104来源:国知局
一种声乐演唱高音辅助训练器

1.本实用新型涉及音乐器材技术领域,具体为一种声乐演唱高音辅助训练器。


背景技术:

2.声乐,是指用人声演唱的音乐形式,是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音。按音域的高低和音色的差异,可以分为女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一种人声的音域,大约为二个八度,声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法,2006年中国又出现了原生态唱法。通常声乐指美声唱法。
3.如现有公开号为cn211935390u的中国专利公开了一种声乐演唱高音辅助训练器,包括丝杆传送机构、辅助机构和放置机构,所述丝杆传送机构上传动连接有传送块,所述传送块的顶面中间位置处铰接有踏板,所述辅助机构包括固定立管和滑动套设在其内壁的滑动立管;人员站立在踏板上,并使得胸口处与承载板接触,人员在练习花腔高音时,相较于水平站立,需要使用更大的力量将胸口顶起,从而达到锻炼的目的,且可通过丝杆传送机构对传送块上的踏板位置进行调节,将滑动立管进行上下滑动,并使用固定立管上的限位销插入相对应位置的插孔内,对滑动立管进行限位,实现调节承载板高度的目的,可供不同身材的人员使用。
4.上述的现有技术方案存在以下缺陷:但是上述装置在使用时,踏板与传动块之间的角度是固定的,因此承载板对使用者胸口的作用力是一定的,使用者在不能调节胸口收到的压力,在初次训练时可能无法适应胸口受到的力,因此不利于使用者通过此装置进行训练。


技术实现要素:

5.针对现有技术存在的不足,本实用新型的目的在于提供一种声乐演唱高音辅助训练器,其具有的优点是:在使用时,踏板具有一定的倾斜角度,使用者站在踏板上,使用者的胸口处于承载板相接触,在使用者自身重力的作用下,承载板对使用者的胸口处产生作用力,使用者在练习花腔高音时,需要用力将胸口顶起,相较于水平站立,需要使用更大的力量将胸口顶起,从而达到锻炼的目的,增强胸部力量,通过设置的调节机构可以对踏板的角度进行调节,通过控制第一电机转动可以带动蜗杆转动,而蜗杆与半蜗轮处于啮合状态,从而蜗杆转动即可踏板与支撑板以及两个半圆盘圆心的连线为轴线转动,进而可以踏板的角度进行调节,使用者在使用该装置时可以根据自身的胸口的承受力对踏板的角度进行调节,而后可以在后续训练时可以逐步增加踏板与底板之间的角度来增加胸口受到的压力,从而使用者可以逐步增加训练强度进行练习花腔高音。
6.本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的:
7.一种声乐演唱高音辅助训练器,包括底座,所述底座上侧设有移动机构,所述移动机构的上部连接有调节机构,所述调节机构包括底板,所述底板的上部固定连接有连接柱,
所述连接柱的水平设置,所述连接柱的横截面为半圆形,所述连接柱的两端均固定连接有半圆盘,所述半圆盘与所述底板固定连接,所述半圆盘的上部为弧形面,两个所述半圆盘相互远离的一侧均开设有嵌槽,所述半圆盘的上部转动连接有支撑板,所述支撑板绕着两个所述半圆盘圆心的连线转动,所述支撑板的下端固定连接有滑杆,所述滑杆的下端贯穿所述半圆盘的侧壁且与其通过滑槽滑动连接,所述滑杆的下端位于所述嵌槽内,所述滑杆的下端固定连接有第一滑块,所述第一滑块与所述嵌槽的弧形面滑动连接,两个所述支撑板之间固定连接有踏板,所述踏板的下方开设有第一安装槽,所述第一安装槽内转动连接有蜗杆,所述蜗杆啮合有半蜗轮,所述半蜗轮与所述连接柱固定连接,所述蜗杆一端贯穿所述第一安装槽侧壁且固定连接有第一电机,所述第一电机与所述踏板固定连接,所述底座的上侧固定连接有竖直设置的支撑杆,所述支撑杆的上端通过铰接轴铰接有承载板。
8.通过采用上述技术方案,使用时,踏板具有一定的倾斜角度,使用者站在踏板上,使用者的胸口处于承载板相接触,在使用者自身重力的作用下,承载板对使用者的胸口处产生作用力,使用者在练习花腔高音时,需要用力将胸口顶起,相较于水平站立,需要使用更大的力量将胸口顶起,从而达到锻炼的目的,增强胸部力量,通过设置的调节机构可以对踏板的角度进行调节,通过控制第一电机转动可以带动蜗杆转动,而蜗杆与半蜗轮处于啮合状态,从而蜗杆转动即可踏板与支撑板以及两个半圆盘圆心的连线为轴线转动,进而可以踏板的角度进行调节,使用者在使用该装置时可以根据自身的胸口的承受力对踏板的角度进行调节,而后可以在后续训练时可以逐步增加踏板与底板之间的角度来增加胸口受到的压力,从而使用者可以逐步增加训练强度进行练习花腔高音。
9.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述移动机构包括丝杆,所述底座上开设有第二安装槽,所述丝杆水平设置且位于所述第二安装槽内,所述丝杆的两端均与所述第二安装槽侧壁转动连接,所述丝杆套设有第二滑块且与其螺纹连接,所述第二滑块与所述第二安装槽滑动连接,所述丝杆一端贯穿所述第二安装槽侧壁且固定连接有第二电机,所述第二电机与所述底座固定连接,所述第二滑块的上端与所述底板固定连接。
10.通过采用上述技术方案,通过控制第二电机转动可以带动丝杆转动,丝杆转动会带动第二滑块在第二安装槽内滑动,第二滑块滑动带动底板移动,从而可以完成踏板与支撑杆之间距离的调节,进而使用者可以根据自身需求将踏板调节至最佳的位置。
11.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述支撑杆为伸缩杆。
12.通过采用上述技术方案,通过调节支撑杆的高度可以对承载板的高度进行调节,从而可以使得该装置满足不同身高的人群。
13.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述铰接轴为阻尼转轴。
14.通过采用上述技术方案,利用阻尼转轴的特性可以对承载板的角度进行自动定位,从而为使用者通过便捷。
15.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述踏板的上侧面设有防滑纹。
16.通过采用上述技术方案,通过设置的防滑纹可以增加使用者脚部与踏板之间的摩擦力,从而可以有效的避免使用者站立在踏板上造成打滑的问题。
17.本实用新型在一较佳示例中可以进一步配置为:所述承载板外表面设有防锈层。
18.通过采用上述技术方案,通过设置的防锈层可以有效的防止承载板生锈,从而避免了使用者衣物发生污染,同时提高了装置的使用寿命。
19.综上所述,本实用新型包括以下至少一种有益技术效果:
20.1.使用时,踏板具有一定的倾斜角度,使用者站在踏板上,使用者的胸口处于承载板相接触,在使用者自身重力的作用下,承载板对使用者的胸口处产生作用力,使用者在练习花腔高音时,需要用力将胸口顶起,相较于水平站立,需要使用更大的力量将胸口顶起,从而达到锻炼的目的,增强胸部力量,通过设置的调节机构可以对踏板的角度进行调节,通过控制第一电机转动可以带动蜗杆转动,而蜗杆与半蜗轮处于啮合状态,从而蜗杆转动即可踏板与支撑板以及两个半圆盘圆心的连线为轴线转动,进而可以踏板的角度进行调节,使用者在使用该装置时可以根据自身的胸口的承受力对踏板的角度进行调节,而后可以在后续训练时可以逐步增加踏板与底板之间的角度来增加胸口受到的压力,从而使用者可以逐步增加训练强度进行练习花腔高音;
21.2.通过控制第二电机转动可以带动丝杆转动,丝杆转动会带动第二滑块在第二安装槽内滑动,第二滑块滑动带动底板移动,从而可以完成踏板与支撑杆之间距离的调节,进而使用者可以根据自身需求将踏板调节至最佳的位置。
附图说明
22.图1是本实用新型的整体结构示意图;
23.图2是调节机构第二视角的结构示意图。
24.附图标记:1、底座;2、移动机构;21、丝杆;22、第二安装槽;23、第二滑块;24、第二电机;3、调节机构;31、底板;32、连接柱;33、第一电机;34、半圆盘;35、嵌槽;36、支撑板;37、滑杆;38、滑槽;39、第一滑块;310、踏板;311、第一安装槽;312、蜗杆;313、半蜗轮;4、铰接轴;5、支撑杆;6、承载板。
具体实施方式
25.以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。
26.如图1和图2所示,为本实用新型所披露的一种声乐演唱高音辅助训练器,包括底座1,底座1上侧设有移动机构2,移动机构2的上部连接有调节机构3,调节机构3包括底板31,底板31的上部固定连接有连接柱32,连接柱32的水平设置,连接柱32的横截面为半圆形,连接柱32的两端均固定连接有半圆盘34,半圆盘34与底板31固定连接,半圆盘34的上部为弧形面,两个半圆盘34相互远离的一侧均开设有嵌槽35,半圆盘34的上部转动连接有支撑板36,支撑板36绕着两个半圆盘34圆心的连线转动,支撑板36的下端固定连接有滑杆37,滑杆37的下端贯穿半圆盘34的侧壁且与其通过滑槽38滑动连接,滑杆37的下端位于嵌槽35内,滑杆37的下端固定连接有第一滑块39,第一滑块39与嵌槽35的弧形面滑动连接,两个支撑板36之间固定连接有踏板310,踏板310的下方开设有第一安装槽311,第一安装槽311内转动连接有蜗杆312,蜗杆312啮合有半蜗轮313,且此处的啮合满足自锁性,半蜗轮313与连接柱32固定连接,蜗杆312一端贯穿第一安装槽311侧壁且固定连接有第一电机33,第一电机33与踏板310固定连接,通过控制第一电机33转动可以带动蜗杆312转动,而蜗杆312与半蜗轮313处于啮合状态,从而蜗杆312转动即可踏板310与支撑板36以及两个半圆盘34圆心的连线为轴线转动,进而可以踏板310的角度进行调节,底座1的上侧固定连接有竖直设置的支撑杆5,支撑杆5的上端通过铰接轴4铰接有承载板6,此处采用铰接的方式的优点是承
载板6能随着使用者胸口处角度的变化而随之变化。
27.如图1和图2所示,在使用该装置时,踏板310具有一定的倾斜角度,使用者站在踏板310上,使用者的胸口处于承载板6相接触,在使用者自身重力的作用下,承载板6对使用者的胸口处产生作用力,使用者在练习花腔高音时,需要用力将胸口顶起,相较于水平站立,需要使用更大的力量将胸口顶起,从而达到锻炼的目的,增强胸部力量,使用者在使用该装置时可以根据自身的胸口的承受力对踏板310的角度进行调节,而后可以在后续训练时可以逐步增加踏板310与底板31之间的角度来增加胸口受到的压力,从而使用者可以逐步增加训练强度进行练习花腔高音。
28.如图1和图2所示,为了便于对底板31的位置进行调节,优选的,移动机构2包括丝杆21,底座1上开设有第二安装槽22,丝杆21水平设置且位于第二安装槽22内,丝杆21的两端均与第二安装槽22侧壁转动连接,丝杆21套设有第二滑块23且与其螺纹连接,第二滑块23与第二安装槽22滑动连接,丝杆21一端贯穿第二安装槽22侧壁且固定连接有第二电机24,第二电机24与底座1固定连接,第二滑块23的上端与底板31固定连接。通过控制第二电机24转动可以带动丝杆21转动,丝杆21转动会带动第二滑块23在第二安装槽22内滑动,第二滑块23滑动带动底板31移动,从而可以完成踏板310与支撑杆5之间距离的调节,进而使用者可以根据自身需求将踏板310调节至最佳的位置。
29.如图1所示,为了便于对支撑杆5的高度进行调节,优选的,支撑杆5为伸缩杆,且可以对自身的长度进行。通过调节支撑杆5的高度可以对承载板6的高度进行调节,从而可以使得该装置满足不同身高的人群。
30.如图1所示,为了对承载板6的角度进行固定,优选的,铰接轴4为阻尼转轴。利用阻尼转轴的特性可以对承载板6的角度进行自动定位,在受到一定作用力时才会发生转动,从而为使用者通过便捷。
31.如图1所示,为了避免使用者站立在踏板310上发生打滑,优选的,踏板310的上侧面设有防滑纹4。通过设置的防滑纹4可以增加使用者脚部与踏板310之间的摩擦力,从而可以有效的避免使用者站立在踏板310上造成打滑的问题。
32.如图1所示,为了避免了使用者衣物发生污染,承载板6外表面设有防锈层。通过设置的防锈层可以有效的防止承载板6生锈,从而避免了使用者衣物发生污染,同时提高了装置的使用寿命。
33.本实施例的实施原理为:在使用该装置时,使用者首先根据自身的高度对支撑杆5的高度进行调节,然后将控制第二电机24转动,第二电机24转动可以带动丝杆21转动,丝杆21转动会带动第二滑块23在安装槽内滑动,第二滑块23滑动带动底板31移动,从而可以完成踏板310与支撑杆5之间距离的调节,使用者可以根据自身需求将踏板310调节至最佳的位置,调节贯穿之后使用者可以根据自身需求对踏板310的角度进行调节,通过控制第一电机33转动可以带动蜗杆312转动,而蜗杆312与半蜗轮313处于啮合状态,从而蜗杆312转动即可踏板310与支撑板36以及两个半圆盘34圆心的连线为轴线转动,进而可以踏板310的角度进行调节,踏板310的角度发生变化胸口处受到承载板6的作用力也就会随之改变,使用者可以逐步增加踏板310与底板31之间的角度来增加胸口受到的压力来进行花腔高音连接。
34.本具体实施方式的实施例均为本实用新型的较佳实施例,并非依此限制本实用新
型的保护范围,故:凡依本实用新型的结构、形状、原理所做的等效变化,均应涵盖于本实用新型的保护范围之内。
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