一种用于计算机编程教学的演示装置的制作方法

1.本实用新型涉及一种用于计算机编程教学的演示装置，属于计算机编程教学用具技术领域。


背景技术：

2.计算机编程一般指电脑编程，编辑程序让电脑执行的过程就叫编程很多软件都可以编程，计算机编程演示教学，通常为教课人在外部终端进行操作，并将操作的内容与画面通过显示屏播放与展示，但显示屏在供学习者观看时，不能调节高度与角度，影响学习者的观看与学习。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种用于计算机编程教学的演示装置，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：包括安装底座，所述安装底座顶面通过调节机构连接有防护外壳，所述调节机构设置于安装底座内腔，并与防护外壳之间通过安装杆相连接，所述防护外壳内腔挖设有安装槽，所述安装槽内腔通过顶推机构连接有显示屏本体，且所述顶推机构设置于安装槽内腔底面。
5.进一步的，所述调节机构包括调节电机、调节轴、轴连器与空心套筒，所述调节电机设置于安装底座内腔底面，所述调节电机顶面设置有调节轴，所述调节轴输出端通过轴连器连接有空心套筒。
6.进一步的，所述安装杆设置于防护外壳底面，并与空心套筒为卡合连接，所述空心套筒顶面贯通安装底座顶面，且贯通处通过轴承连接。
7.进一步的，所述防护外壳包括防护框架、箱门、功能门、把手、书写面、衔接槽与抽拉盒，所述防护框架设置于安装杆顶面，所述防护框架顶面通过合页连接有箱门，所述防护框架前表面通过合页连接有功能门，所述功能门两侧分别设置有把手与书写面，所述防护框架前表面对称挖设有衔接槽，并与把手为卡合连接，所述防护框架前表面下端设置有抽拉盒。
8.进一步的，所述顶推机构包括电液推杆与顶推板，所述电液推杆对称设置于安装槽内腔底面，所述电液推杆输出端设置有顶推板，且所述显示屏本体设置于顶推板顶面。
9.进一步的，所述安装底座底面四角均匀设置有可刹式行走轮。
10.本实用新型的有益效果是：
11.1、设置的调节机构与其内部包括的部件，与设置的顶推机构相协助配合，采用调节电机与电液推杆作为驱动的部件，并分别通过调节轴、轴连器、空心套筒的带动，有效的带着显示屏根据学习者的角度调节，以及通过顶推板协助，有效的带动显示屏根据学习者的高度进行调节。
12.2、设置的防护外壳与其内部包括的部件，采用双合页连接的功能门与防护门，对
防护框架进行密封，有效的保护使用后的显示屏本体。
13.3、设置的功能门与设置的书写面相协助配合，功能门具有密封效果的同时，教学者通过功能门一面的书写面，便于书写教学。
附图说明
14.附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。
15.图1是本实用新型一种用于计算机编程教学的演示装置的整体结构示意图；
16.图2是本实用新型一种用于计算机编程教学的演示装置的安装底座内视图；
17.图3是本实用新型一种用于计算机编程教学的演示装置的整体打开图；
18.图4是本实用新型一种用于计算机编程教学的演示装置的防护框架与功能门连接处内视图；
19.图中标号：1、安装底座；2、调节机构；3、防护外壳；4、安装杆；5、安装槽；6、顶推机构；7、显示屏本体；8、调节电机；9、调节轴；10、轴连器；11、空心套筒；12、防护框架；13、箱门；14、功能门；15、把手；16、书写面；17、衔接槽；18、抽拉盒；19、电液推杆；20、顶推板。
具体实施方式
20.以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
21.如图1-图4所示，包括安装底座1，所述安装底座1底面四角均匀设置有可刹式行走轮，所述安装底座1顶面通过调节机构2连接有防护外壳3，所述调节机构2设置于安装底座1内腔，并与防护外壳3之间通过安装杆4相连接，所述防护外壳3内腔挖设有安装槽5，所述安装槽5内腔通过顶推机构6连接有显示屏本体7，且所述顶推机构6设置于安装槽5内腔底面。
22.如图2所示，所述调节机构2包括调节电机8、调节轴9、轴连器10与空心套筒11，所述调节电机8设置于安装底座1内腔底面，所述调节电机8顶面设置有调节轴9，所述调节轴9输出端通过轴连器10连接有空心套筒11，调节电机8通过调节轴9与轴连器10带着空心套筒11转动，所述安装杆4设置于防护外壳3底面，并与空心套筒11为卡合连接，空心套筒11通过安装杆4与其顶部的防护框架12转动，所述空心套筒11顶面贯通安装底座1顶面，且贯通处通过轴承连接。
23.如图3与图4所示，所述防护外壳3包括防护框架12、箱门13、功能门14、把手15、书写面16、衔接槽17与抽拉盒18，所述防护框架12设置于安装杆4顶面，所述防护框架12顶面通过合页连接有箱门13，所述防护框架12前表面通过合页连接有功能门14，通过合页分别打开箱门13与功能门14，所述功能门14两侧分别设置有把手15与书写面16，功能门14上的把手15与衔接槽17相卡合，使得功能门14限位在防护框架12前表面两侧，所述防护框架12
前表面对称挖设有衔接槽17，并与把手15为卡合连接，所述防护框架12前表面下端设置有抽拉盒18，教育者通过取出抽拉盒18内的粉笔在书写面16上文字记录与教学，且所述抽拉盒18内设置有放置板，且放置板通过三节轨设置于抽拉盒18内腔。
24.所述顶推机构6包括电液推杆19与顶推板20，所述电液推杆19对称设置于安装槽5内腔底面，所述电液推杆19输出端设置有顶推板20，且所述显示屏本体7设置于顶推板20顶面，电液推杆19顶推，并通过顶推板20带着显示屏本体7向上调节高度。
25.本实用新型工作原理：需要调节角度的时候，调节电机8通过调节轴9与轴连器10带着空心套筒11转动，空心套筒11通过安装杆4与其顶部的防护框架12转动，通过合页分别打开箱门13与功能门14，功能门14上的把手15与衔接槽17相卡合，使得功能门14限位在防护框架12前表面两侧，教育者通过取出抽拉盒18内的粉笔在书写面16上文字记录与教学，需要调节高度的时候，电液推杆19顶推，并通过顶推板20带着显示屏本体7向上调节高度。
26.以上为本实用新型较佳的实施方式，本实用新型所属领域的技术人员还能够对上述实施方式进行变更和修改，因此，本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，凡是本领域技术人员在本实用新型的基础上所作的任何显而易见的改进、替换或变型均属于本实用新型的保护范围。