一种钢琴手指练习器

1.本实用新型涉及钢琴手指练习器技术领域，具体为一种钢琴手指练习器。


背景技术：

2.钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称，初学者在刚刚开始学习钢琴时，由于手指不够灵活，对手指力量的掌控不够，需要勤加练习手指的灵活性，常见的手指练习通常是在钢琴上进行，钢琴体型较大，不便随身携带，操作者无法随时随地进行手指练习。


技术实现要素：

3.本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本技术的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。
4.鉴于上述和/或现有钢琴手指练习器中存在的问题，提出了本实用新型。
5.因此，本实用新型的目的是提供一种钢琴手指练习器，方便操作者随身对装置携带，能够随时随地进行手指灵活性练习。
6.为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：
7.一种钢琴手指练习器，其包括：
8.第一安装板，其上端具有螺纹孔，所述第一安装板的后端中部具有t型槽；
9.按压组件，包括安装在所述螺纹孔内部的套杆、贴合在所述套杆内部的活动杆和固定在所述活动杆上端中部的按键；
10.第二安装板，安装在所述第一安装板的后端；
11.作为本实用新型所述的一种钢琴手指练习器的一种优选方案，其中，所所述第一安装板前端中部下侧具有放置槽，且所述放置槽内壁固定有防磨层。
12.作为本实用新型所述的一种钢琴手指练习器的一种优选方案，其中，所述螺纹孔设置有四个，且所述螺纹孔均匀分布在第一安装板上端中部。
13.作为本实用新型所述的一种钢琴手指练习器的一种优选方案，其中，所述按压组件还包括一端部固定在所述活动杆下端另一端部固定在所述套杆底部的弹簧，且所述弹簧贴合在所述套杆内壁。
14.作为本实用新型所述的一种钢琴手指练习器的一种优选方案，其中，所述套杆外部下端固定有外螺纹，且所述外螺纹与螺纹孔之间为螺纹连接。
15.作为本实用新型所述的一种钢琴手指练习器的一种优选方案，其中，所述第二安装板前端中部固定有t型卡块，且所述t型卡块与t型槽之间大小相适配。
16.与现有技术相比，本实用新型具有的有益效果是：整个装置小巧轻便，便于操作者
随身携带，在上下班途中、上学途中或是坐车时均可进行手指练习，操作者手指对按键进行按压，按键下端的活动杆对弹簧产生压力，使得弹簧变形压缩，带动活动杆向下进行运动，当撤掉对按键的压力，弹簧在自身的弹性作用下自动进行复位，而后将活动杆恢复至原位，使得操作者可不停的对活动杆上端的按键进行按压，从而进行手指训练。
附图说明
17.为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：
18.图1为本实用新型一种钢琴手指练习器第一安装板爆炸结构示意图；
19.图2为本实用新型一种钢琴手指练习器第一安装板立体结构示意图；
20.图3为本实用新型一种钢琴手指练习器第一安装板与第二安装板连接结构示意图。
具体实施方式
21.为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。
22.其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。
23.为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。
24.本实用新型提供一种钢琴手指练习器，方便操作者随身对装置携带，能够随时随地进行手指灵活性练习。
25.图1-图3示出的是本实用新型一种钢琴手指练习器一实施方式的结构示意图，请参阅图1-图3，本实施方式的一种钢琴手指练习器，其主体部分包括第一安装板100、按压组件200和第二安装板300。
26.第一安装板100其上端具有螺纹孔110，第一安装板100的后端中部具有t型槽130，第一安装板100用来对整个装置起到支撑的作用。作为优选，在本实施方式中，第一安装板100前端中部下侧具有放置槽120，且放置槽120内壁固定有防磨层，操作者将装置拿起时，大拇指指根的位置可放置在放置槽120内部，便于操作者在进行手指练习时，能够将整个装置拿在手上，放置槽120内壁固定有防磨层，对大拇指起到防护的作用，在上下班途中、上学途中或是坐车时均可进行手指练习，螺纹孔110设置有四个，且螺纹孔110均匀分布在第一安装板100上端中部，均匀分布在第一安装板100上端中部的四个螺纹孔110，用来对按压组件200进行放置，操作者将装置拿取到手上时，除大拇指外的四个拇指分别放置在安装在螺纹孔110内部的按压组件200上端，用来对按压组件200进行按压，从而进行手指练习。
27.按压组件200包括安装在螺纹孔110内部的套杆210、贴合在套杆210内部的活动杆
220和固定在活动杆220上端中部的按键230。作为优选，在本实施方式中，按压组件200还包括一端部固定在活动杆220下端另一端部固定在套杆210底部的弹簧240，且弹簧240贴合在套杆210内壁，操作者通过手指按压活动杆220上端的按键230，受到压力，活动杆220对弹簧240产生压力，使得弹簧240变形压缩，带动活动杆220向下进行运动，当撤掉对按键230的压力，弹簧240在自身的弹性作用下自动进行复位，而后将活动杆220恢复至原位，使得操作者可不停的对活动杆220上端的按键230进行按压，从而进行手指训练，套杆210外部下端固定有外螺纹211，且外螺纹211与螺纹孔110之间为螺纹连接，套杆210在外螺纹211的作用下，螺纹安装在螺纹孔110内部，当套杆210底部的弹簧240长时间使用发生形变后，操作者可手动旋转套杆210，将套杆210从螺纹孔110内部取下，对套杆210内部的弹簧240进行及时的更换。
28.第二安装板300安装在第一安装板100的后端。作为优选，在本实施方式中，第二安装板300前端中部固定有t型卡块310，且t型卡块310与t型槽130之间大小相适配，第二安装板300通过前端中部的t型卡块310卡扣安装在第一安装板100后端的t型槽130内，使得第二安装板300与第一安装板100连接在一起，第二安装板300与第一安装板100上端均具有按压组件200，使得操作者双手可同时进行手指练习。
29.结合图1-图3，本实施方式的一种钢琴手指练习器，对手指灵活性练习如下：操作者将装置放置在掌心，大拇指放置到第一安装板100前端的放置槽120中，对装置进行拿取，除大拇指外的四个手指分别放置在四个活动杆220上端的按键230上，操作者通过手指对按键230进行按压，受到压力时，按键230下端的活动杆220对弹簧240产生压力，使得弹簧240变形压缩，带动活动杆220向下进行运动，当撤掉对按键230的压力，弹簧240在自身的弹性作用下自动进行复位，而后将活动杆220恢复至原位，使得操作者可不停的对活动杆220上端的按键230进行按压，从而进行手指训练，当需要对双手进行手指练习时，操作者可将第二安装板300通过前端中部的t型卡块310卡扣安装在第一安装板100后端的t型槽130内，使得第二安装板300与第一安装板100连接在一起，第二安装板300与第一安装板100上端均具有按压组件200，使得操作者双手可同时进行手指练习，整个装置较为小巧轻便，便于操作者随身携带。
30.虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。