一种多媒体教学一体机的制作方法

1.本实用新型涉及多媒体教学一体机领域，特别是一种具有使用时对插入其中的显示屏上的u盘保护的多媒体教学一体机。


背景技术：

2.黑板是广大学生最熟悉的多媒体教学一体机，在一些教室前面，大都安装了黑板，老师教学时，在黑板上版述教学内容。目前有一种多媒体教学一体机如图1所示，该多媒体教学一体机包括两块书写板100（绿板或者黑板）和一台显示器200，一般是显示器200安装在两块书写板100之间，也有在显示器200右边固定一块书写板100，还有一块书写板100是可以滑动，它可以滑动到显示器200左边，也可以滑过显示器200遮挡到固定的书写板100上面，有的在显示器200左边也设置一块固定的书写板100，活动书写板100可以自由在左书写板、显示器、右写书板上面滑动，特别是在不使用时，它是可以遮挡在显示器200前面的，对显示器200也是一个较好的保护。老师或者其它用户一般都将有关教学内容（教案）保存在一个u盘10上，使用时，将u盘10插入显示器200上的usb接口201中。
3.这样的多媒体教学一体机在使用时，当老师或者其它用户将u盘10插入显示器200前面的usb接口201中时，老师或者其它用户用粉笔在左边活动的书写板100上书写的时候，一块书写板100不够写，会拉回中间，在下面的固定的书写100上写，这时候如果忘了拔u盘，也会撞坏u盘和显示器的usb接口。


技术实现要素：

4.本实用新型针保护插入到教学设备中显示器上的u盘和usb接口，提供一种具有u盘防撞机构的多媒体教学一体机。
5.本实用新型为实现其技术目的所采用的技术方案是：一种多媒体教学一体机，包括显示器和书写板，所述的显示器下面设置有供u盘插入的usb接口，所述的书写板设置在显示器前面的滑轨内；还包括u盘防撞机构，所述的u盘防撞机构包括一个当u盘插入显示器的usb接口内时，挡住活动的书写板滑动到显示器前面的挡板。
6.进一步的，上述的多媒体教学一体机中：所述的挡板镶嵌在显示器边框上为其设置在安装孔中，在所述的挡板上设置有转轴，所述的转轴两端由安装孔两边设置的一对支撑部支撑，所述的转轴绕支撑部旋转实现挡板镶嵌在安装孔内和与边框垂直的体位。
7.进一步的，上述的多媒体教学一体机中：所述的支撑部中设置有转轴两端插入的支撑孔，所述的支撑孔为长孔，所述的转轴两端分别在支撑孔内滑动，在所述的显示器边框内还设置有限位槽，当挡板转轴沿支撑孔向内滑动时，挡板内端插入限位槽中。
8.进一步的，上述的多媒体教学一体机中：所述的转轴两端截面上，在挡板镶嵌到安装孔时，上下各截去一段弧形成与支撑孔中间宽度一至的端部。
9.进一步的，上述的多媒体教学一体机中：在所述的挡板内端内侧还设置有限制板，当挡板1镶嵌在安装孔202-1内时，所述的限位板两端从支撑孔两侧与边框内侧相靠。
10.进一步的，上述的多媒体教学一体机中：在所述的挡板外端以及安装孔中均设置有相互吸引的磁铁。
11.本实施例中，在u盘插入时，在u盘前面设置有一块挡板，防止书写板滑动时撞击u盘造成损失。
12.下面结合附图和具体实施例对本实用新型进行详细地说明。
附图说明
13.附图1为教学设备正视图；
14.附图2为本实用新型实施例1u盘保护机构正视图；
15.附图3为本实用新型实施例1u盘保护机构立体图；
16.附图4为本实用新型实施例1u盘保护机构立体图（保护状态1）；
17.附图5为本实用新型实施例1u盘保护机构立体图（保护状态2）；
18.附图6为本实用新型实施例1u盘保护机构立体图（保护状态3）。
具体实施方式
19.本实施例是如图1所示的一种多媒体教学一体机，包括显示器200和书写板100，显示器200安装在教育前面讲台墙壁的中间，在显示器200的两边均是写书板，在教学时，老师可以在显示器200上播放教案app，同时也可以使用书写笔，如粉笔等在书写板100上写书，本实施例中，多媒体教学一体机在显示屏200两各固定一块书写板100，然后，再设置一块书写板，在显示器200前面的滑轨上滑动，必要时可以遮住显示器200。显示器200下面设置有供u盘插入的usb接口，至少一块书写板100设置在显示器200前面的滑轨内；还包括u盘防撞机构， u盘防撞机构包括一个当u盘插入显示器200的usb接口201内时，挡住活动的书写板100滑动到显示器200前面的挡板1，如图2和图3所示。
20.为了防止滑动的书写板100滑动显示器200前时，撞坏插入到显示器200底部边框202上的usb接口201中的u盘10，本实施例中，设置一块挡板1，防止书写板100滑动到显示器200前面，挡板1的位置在其它实施例中，可以设置在u盘10前面任何位置，如显示器200边框202侧面上，甚至也可以设置在书写板100滑动的滑轨中。本实施例中，挡板1镶嵌在显示器200底部边框202上为其设置在安装孔202-1中，在实际中，usb接口201也可以设置在这个安装孔202-1中，在挡板1上设置有转轴1-1，转轴1-1两端由安装孔202-1两边设置的一对支撑部2支撑，转轴1-1绕支撑部2旋转实现挡板1镶嵌在安装孔202-1内和与边框202垂直的体位。在不使用时，u盘10被取下，挡板1镶嵌在安装孔内，如果需要插入u盘10，则拨开挡板1使其垂直于边框所在的平面，此时，露出安装孔中的usb接口201，插入u盘，挡板1在前面对u盘进行保护，防止书写板100滑动到显示器200前面撞击u盘10。
21.本实施例中，支撑部2中设置有转轴1-1两端插入的支撑孔2-1，支撑孔2-1为长孔，转轴1-1两端分别在支撑孔2-1内滑动，在显示器200边框202内还设置有限位槽3，当挡板1转轴1-1沿支撑孔2-1向内滑动时，挡板1内端插入限位槽3中。如图2和图4所示。另外，转轴1-1两端截面上，在挡板1镶嵌到安装孔202-1时，上下各截去一段弧形成与支撑孔2-1中间宽度一至的端部，此时，转轴1-1在支撑孔2-1的肇始端，该部位较中间宽，此时的转轴1-1横向卡在支撑孔2-1内，不能沿支撑孔2-1内滑动，当挡板1拿出来时，转轴1-1旋转90度，端部
竖向在支撑孔2-1内，当向内压时，转轴1-1沿支撑孔滑动向内。另外，本实施例中，挡板1内端内侧还设置有限位板1-2，当挡板1镶嵌在安装孔202-1内时，限位板1-2两端从支撑孔2-1两侧与边框202内侧相靠。当挡板1竖向时，转轴1-1沿支撑孔2-1滑动时，限位板1-1将插入到相应的限位插槽3内，此时，如果挡板1外受到撞击，将会使撞击影响减小，另外，本实施例中，挡板1外端以及安装孔202-1中均设置有相互吸引的磁铁4，当u盘10取下时，只需要向外拿一下挡板1，此时在磁铁4的磁力作用下，挡板1将盖在安装孔202-1内，镶嵌在显示器200边框202上。
22.本实施例的多媒体教学一体机使用时，老师在插入u盘10时，用手将挡板1扳起来，挡板1两端的转轴1-1旋转90度，转轴1-1端部从横向转向竖向，如图5所示，此时转轴1-1可以在支撑孔2-1内滑动，只需要向内压挡板1，挡板1将向内插，如图6所示。当转轴1-1在支撑孔2-1内滑动到位时，留存显示器边框202内的挡板1末端的限位板1-2插入到限位插槽3内防止书写板100撞击。取下u盘10时，只需要向外拉一下挡板1，使插入到限位插槽3内的挡板1末端限位板1-2从限位插槽3内抽出，如图5所示，此时，在磁铁的作用下，挡板1将嵌入到安装孔中。