一种盐碱土基础理论辅助用教学装置的制作方法

1.本实用新型涉及盐碱土整治教学技术领域，具体为一种盐碱土基础理论辅助用教学装置。


背景技术：

2.在农业大学中经常会学习到土壤的组成，土壤的物理、化学和生物学特性；土壤的发生和演变；土壤的分类和分布；土壤的肥力特征以及土壤的开发利用改良和保护等，其目的在于为合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等提供理论依据和科学方法，其中盐碱土就是其中的一种，现有的教学传统模式大多是采用书面资料和老师的讲解来帮助学生学习了解盐碱土土质的发生和演变，由于书面提供的资料和老师的讲解有限，从而导致学生并不能详细透彻的了解盐碱土的发生和演变，致使教学效果质量大大折扣。


技术实现要素：

3.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种盐碱土基础理论辅助用教学装置，解决了由于书面资料和老师讲解的内容有限而导致教学质量大大折扣的问题。
4.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种盐碱土基础理论辅助用教学装置，包括底板，所述底板的顶部通过固定件固定连接有矩形框，所述矩形框内腔的两侧均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个所述第一滑块之间固定连接有承重板，所述承重板的顶部开设有透水孔，所述透水孔设置有若干个，所述底板的顶部固定连接有水箱，所述底板的顶部且位于水箱的一侧固定连接有水泵，所述底板的顶部通过轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的一侧固定连接有横板，所述横板的底部通过固定件固定连接有喷淋头，所述水泵的进口端连通有进水管，所述进水管的一端贯穿水箱并延伸至水箱的内部，所述水泵的出口端连通有出水管，所述出水管的一端与喷淋头的进口端相连通，所述矩形框内腔的前部和后部均开设有第二滑槽，所述第二滑槽的内部滑动连接有第二滑块，两个所述第二滑块之间固定连接有盖板，所述盖板的顶部通过开口固定连接有加热器，所述矩形框的前部通过开口固定连接有观察窗。
5.优选的，所述底板的顶部固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的顶端固定连接于承重板的底部。
6.优选的，所述底板的顶部且位于矩形框底部的两侧均放置有与透水孔相适配的收集桶。
7.优选的，所述矩形框内腔的一侧开设有与盖板相适配的卡槽。
8.优选的，所述矩形框的一侧开设有与盖板相适配的通口。
9.优选的，所述盖板的一侧固定连接有把手。
10.有益效果
11.本实用新型提供了一种盐碱土基础理论辅助用教学装置。与现有的技术相比具备
以下有益效果：
12.（1）该盐碱土基础理论辅助用教学装置，通过在矩形框的内部设置承重板和横板的底部设置喷淋头，使得本装置可以模拟盐碱土在雨季自然条件进行脱盐的过程，通过在盖板的底部设置加热器，使得本装置可以模拟土壤在自然条件下演变盐碱土的过程，同时通过在矩形框的前部设置观察窗，方便学生观察学习盐碱土脱盐和演变的过程，能够加深学生对盐碱土的深刻理解，从而达到提高教学质量的效果。
13.（2）该盐碱土基础理论辅助用教学装置，通过在承重板的底部设置电动伸缩杆，使得使用完成后的盐碱土能够通过电动伸缩杆带动承重板的上升，使得盐碱土与矩形框进行脱离，从而达到方便清理的效果。
附图说明
14.图1为本实用新型的外部结构示意图；
15.图2为本实用新型矩形框结构的剖视图；
16.图3为本实用新型盖板和加热器结构的俯视图。
17.图中：1、底板；2、矩形框；3、第一滑槽；4、第一滑块；5、承重板；6、透水孔；7、水箱；8、水泵；9、转动杆；10、横板；11、喷淋头；12、进水管；13、出水管；14、第二滑槽；15、第二滑块；16、盖板；17、加热器；18、观察窗；19、电动伸缩杆；20、收集桶；21、卡槽；22、通口；23、把手。
具体实施方式
18.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
19.请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种盐碱土基础理论辅助用教学装置，包括底板1，底板1的顶部通过固定件固定连接有矩形框2，矩形框2内腔的两侧均开设有第一滑槽3，第一滑槽3的内部滑动连接有第一滑块4，两个第一滑块4之间固定连接有承重板5，承重板5的顶部开设有透水孔6，透水孔6设置有若干个，底板1的顶部固定连接有水箱7，底板1的顶部且位于水箱7的一侧固定连接有水泵8，底板1的顶部通过轴承转动连接有转动杆9，转动杆9的一侧固定连接有横板10，横板10的底部通过固定件固定连接有喷淋头11，水泵8的进口端连通有进水管12，进水管12的一端贯穿水箱7并延伸至水箱7的内部，水泵8的出口端连通有出水管13，出水管13为软管，出水管13的一端与喷淋头11的进口端相连通，矩形框2内腔的前部和后部均开设有第二滑槽14，第二滑槽14的内部滑动连接有第二滑块15，两个第二滑块15之间固定连接有盖板16，盖板16的顶部通过开口固定连接有加热器17，矩形框2的前部通过开口固定连接有观察窗18，观察窗18为耐高温玻璃，耐高温玻璃是一种可以承受一定温度的特种玻璃，该产品主要用于各种高温观察窗或高温窥视孔上，底板1的顶部固定连接有电动伸缩杆19，电动伸缩杆19的顶端固定连接于承重板5的底部，底板1的顶部且位于矩形框2底部的两侧均放置有与透水孔6相适配的收集桶20，矩形框2内腔的一侧开设有与盖板16相适配的卡槽21，矩形框2的一侧开设有与盖板16相适配的通口22，盖板
16的一侧固定连接有把手23。
20.同时本说明书中未作详细描述的内容均属于本领域技术人员公知的现有技术。
21.教学使用时，工作人员需要先通过把手23将盖板16从矩形框2的内部拉出来，然后将盐碱土放入矩形框2的内部，把盐碱土平铺好后，启动水泵8，水泵8启动后会利用自身动力将水箱7内部的水源抽出，然后经喷淋头11流出，通过喷淋头11将水源喷淋至盐碱土的表面，随着水源对盐碱土的不断渗透，使得盐碱土中的盐分在被溶解后随着水源流入至收集桶20的内部，当需要对盐碱土的形成做模拟时，工作人员需要利用把手23将盖板16推入至矩形框2的内部，然后启动加热器17，随着加热器17的启动，矩形框2内部的气温逐渐升高，盐碱土的内部的含盐碱水分会随着水分蒸发逐渐上升至盐碱土的表面，通过喷淋头11和加热器17的模拟和观察窗18的观察，可以详细透彻的了解盐碱土的脱盐过程和盐碱土的形成方式，当需要对使用过后的盐碱土清理时，可以启动电动伸缩杆19，电动伸缩杆19启动后会带动承重板5进行上升，承重板5承载着盐碱土从矩形框2的内部延伸出来，从而达到便于清理的效果。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。