一种多功能智能伴学笔的制作方法

1.本实用新型涉及伴学笔技术领域，特别涉及一种多功能智能伴学笔。


背景技术：

2.伴学笔也叫学习笔，主要用于帮助学生和儿童进行知识的学习，遇到生词，只需轻轻一扫，单词的解释和发音就能立即显示，能够有效提高查词效率，在现有的伴学笔使用过程中至少有以下弊端：1、现有伴学笔往往都是通过扫描发声来帮助学生学习，但是当需要文字记录笔记时，往往需要更换笔来进行记录，从而降低了学习效率；2、现有的伴学笔功能单一，不具备测量功能，导致用户需要准备多个学习工具，增加整理收纳难度，故此，我们推出一种多功能智能伴学笔。


技术实现要素：

3.本实用新型的主要目的在于提供一种多功能智能伴学笔，可以有效解决背景技术中的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：
5.一种多功能智能伴学笔，包括伴学笔本体，所述伴学笔本体上端左部固定连接有两个开关按钮，所述伴学笔本体上端中部固定连接有显示器，所述伴学笔本体上端右部开有传声孔，所述伴学笔本体内设置有伸缩调节装置，所述伴学笔本体右端后部固定连接有电源接头，所述伴学笔本体右端中部开有槽口，所述伴学笔本体右端下部开有卡槽，所述卡槽内设置有测量装置。
6.优选的，所述伴学笔本体内部开有凹槽，所述伸缩调节装置包括后按压板和前按压板，所述后按压板和前按压板结构相同，所述后按压板和前按压板之间卡接有滑块，所述滑块前端和后端均固定连接有弹簧，所述滑块右端固定连接有笔芯。
7.优选的，所述后按压板和前端固定连接有顶块，所述后按压板为弧形结构，所述顶块上端穿插固定连接有限位卡快，所述顶块前端为斜面结构。
8.优选的，两个所述弹簧远离滑块的一端与凹槽内壁固定连接，所述滑块左端为弧面结构，所述顶块与伴学笔本体穿插活动连接。
9.优选的，所述测量装置包括右限位板，所述右限位板左端固定连接有右测量尺，所述右限位板左端固定连接有橡胶塞，所述右测量尺位于橡胶塞之间，所述右测量尺左端套接有左测量尺，所述右测量尺上端左部穿插固定连接有限位柱，所述左测量尺上端开有滑槽，所述左测量尺左端固定连接有左限位板，所述限位柱位于滑槽内。
10.优选的，所述左限位板与右限位板结构相同，所述左限位板位于卡槽内，所述限位柱高度与左测量尺高度相同。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
12.1、本实用新型中，通过在伸缩调节装置上设置有滑块，通过按压后按压板和前按压板，使两个顶块相互靠近挤压滑块，由于两个顶块相互靠近的一端为斜面结构，滑块左端
为弧面结构，可以使滑块向右移动延伸出伴学笔本体内，由于，从而可以对笔芯进行使用，便于文字进行记录，由于滑块通过两个弹簧与凹槽前槽壁和后槽壁连接，通过松开后按压板和后按压板，可以使滑块受到两个弹簧弹性隐藏至凹槽内，便于收纳；
13.2、本实用新型中，通过在测量装置上设置左测量尺，且左测量尺内穿插活动连接有右测量尺，通过拉动右测量尺，可以使右测量尺和左测量尺延伸出卡槽内，便于进行测量使用，由于右限位板上设置有橡胶塞，可以便于对右测量尺进行固定，避免不使用时右测量尺受到重力滑出，便于使用。
附图说明
14.图1为本实用新型一种多功能智能伴学笔的整体结构示意图；
15.图2为本实用新型一种多功能智能伴学笔的伸缩调节装置整体结构示意图；
16.图3为本实用新型一种多功能智能伴学笔的测量装置整体结构示意图；
17.图4为本实用新型一种多功能智能伴学笔的后按压板整体结构示意图。
18.图中：1、伴学笔本体；2、开关按钮；3、显示器；4、伸缩调节装置；5、传声孔；6、电源接头；7、槽口；8、测量装置；9、卡槽；41、后按压板；42、前按压板；43、弹簧；44、笔芯；45、滑块；81、右限位板；82、右测量尺；83、限位柱；84、滑槽；85、左测量尺；86、橡胶塞；87、左限位板；101、凹槽；411、顶块；412、限位卡快。
具体实施方式
19.为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。
20.在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
21.在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。
22.实施例
23.请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：
24.一种多功能智能伴学笔，包括伴学笔本体1，伴学笔本体1上端左部固定连接有两个开关按钮2，伴学笔本体1上端中部固定连接有显示器3，伴学笔本体1上端右部开有传声孔5，伴学笔本体1内设置有伸缩调节装置4，伴学笔本体1右端后部固定连接有电源接头6，伴学笔本体1右端中部开有槽口7，伴学笔本体1右端下部开有卡槽9，卡槽9内设置有测量装置8。
25.本实施例中，伴学笔本体1内部开有凹槽101，伸缩调节装置4包括后按压板41和前
按压板42，后按压板41和前按压板42结构相同，后按压板41和前按压板42之间卡接有滑块45，滑块45前端和后端均固定连接有弹簧43，滑块45右端固定连接有笔芯44；后按压板41和前端固定连接有顶块411，后按压板41为弧形结构，顶块411上端穿插固定连接有限位卡快412，顶块411前端为斜面结构；两个弹簧43远离滑块45的一端与凹槽101内壁固定连接，滑块45左端为弧面结构，顶块411与伴学笔本体1穿插活动连接，限位卡快412可以对顶块411进行限位，避免顶块411脱落。
26.本实施例中，测量装置8包括右限位板81，右限位板81左端固定连接有右测量尺82，右限位板81左端固定连接有橡胶塞86，右测量尺82位于橡胶塞86之间，右测量尺82左端套接有左测量尺85，右测量尺82上端左部穿插固定连接有限位柱83，左测量尺85上端开有滑槽84，左测量尺85左端固定连接有左限位板87，限位柱83位于滑槽84内；左限位板87与右限位板81结构相同，左限位板87位于卡槽9内，限位柱83高度与左测量尺85高度相同，限位柱83可以便于右测量尺82带动左测量尺85延伸，提高测量长度，左限位板87可以避免整个测量装置8脱落，提高稳定性，橡胶塞86可以将测量装置8进行固定，提高稳定性，避免右测量尺82受到重力影响移动。
27.需要说明的是，本实用新型为一种多功能智能伴学笔，在使用过程中，当需要通过文字记录笔记时，通过同时按压后按压板41和前按压板42，使后按压板41和前按压板42上的顶块411相互靠近，靠近的同时会对滑块45进行挤压，由于滑块45左端为弧面结构，可以使滑块45向右移动延伸出凹槽101内，从而可以通过笔芯44进行文字记录，避免更换笔降低学习效率，由于滑块45前端和后端均固定连接有弹簧43，松开后按压板41和前按压板42时，受到弹力影响，会将滑块45拉回至凹槽101内，一方面可以避免笔芯44受损，另一方面可以避免笔芯44与硬物接触造成损坏，当需要进行测量的时候，通过拉动右限位板81，可以使右测量尺82向右移动延伸出卡槽9内，且右测量尺82通过限位柱83卡接有左测量尺85，继续拉动右测量尺82可以将左测量尺85延伸出卡槽9内，从而提高测量长度，整个伴学笔学习效率高，功能多，稳定性高，适合学生学习的使用。
28.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。