一种交互式英语学习训练装置

1.本发明涉及学习用品领域，具体为一种交互式英语学习训练装置。


背景技术：

2.现有技术中，对应英语的学习需要长时间的积累，使用高效的训练装置能够起到事半功倍的作用，而交互式学习设备能够极大的提高学习效率，但是常规的交互式英语训练装置多采用智能计算机进行使用，将大量资料存放在硬盘内部，智能化设备需要配合显示屏、cpu芯片以及多种电路结构进行组装使用，因此制造成本较高，且由于资料均为数字化信息，所有只能通过设备的显示屏进行展示学习，而无法将内部资料独立取出使用，装置也会被电量所限制，一旦电量不足就无法再进行学习使用。


技术实现要素：

3.针对现有技术存在的不足，本发明目的是提供一种交互式英语学习训练装置，以解决上述背景技术中提出的问题,本发明操作简单便捷，能够独立将学习资料取出使用，制造成本低，具有交互效果。
4.为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：一种交互式英语学习训练装置，包括学习训练装置本体，所述学习训练装置本体包括柜体、转动组件和英文识别系统，所述柜体的顶端安装有支撑平台，所述支撑平台的中间安装有转动组件，所述转动组件的前端开设有展示窗口，所述展示窗口的顶端设置有英文识别系统，所述转动组件的内部安装有转轴，所述转轴的表面套设有皮带轮，所述柜体的内部设置有存取机构，所述存取机构的内侧开设有存放仓和取用仓两个空间区域，所述存取机构设置在转轴的正下方，所述存取机构的内部放置有资料卡片，所述资料卡片的背面贴装有信息贴片，所述资料卡片将相关的英语学习内容打印在信息贴片的表面。
5.进一步的，所述转动组件包括转轴和皮带轮，所述转轴的两端通过轴承嵌装在转动组件两侧的壳体内壁上，所述转轴的表面设置有多个撑板，所述皮带轮套设在撑板的外侧，所述皮带轮的表面贴装有第一磁石，所述英文识别系统安装在转动组件的外侧。
6.进一步的，所述撑板设置有多个，每个撑板之间的间隔相同，所述撑板的宽度和皮带轮的宽度相同，且每个相邻两个撑板上的皮带轮之间的区域中均安装有四个第一磁石，所述转动组件和存取机构之间设置有间隙。
7.进一步的，所述英文识别系统包括英文识别摄像头和控制面板，所述控制面板的表面安设置有扬声器。
8.进一步的，所述英文识别摄像头安装在转动组件壳体的内壁上，且英文识别摄像头朝向皮带轮的表面进行拍摄，所述英文识别系统安装在展示窗口的上方。
9.进一步的，所述存取机构包括存放仓和取用仓，所述存放仓和取用仓的底端设置有底板，且存放仓和取用仓的内部均放置有资料卡片。
10.进一步的，所述存放仓和取用仓的顶端一侧安装有挡条，所述挡条的两端和存放
仓和取用仓之间均设置有缺口，所述挡条设置在皮带轮的侧边位置。
11.进一步的，所述存放仓和取用仓的尺寸相同，且存放仓和取用仓之间被隔板隔开，该隔板与皮带轮的最低端设置有间隙，所述取用仓的底端安装有弹簧，所述弹簧的顶端设置有推板。
12.进一步的，所述资料卡片主体部分由展示板组成，所述展示板的底端设置有凸杆，所述展示板表面的四角安装有第二磁石，所述展示板背面的中间位置贴装有信息贴片。
13.进一步的，所述展示板通过表面的第二磁石与皮带轮表面的第一磁石相吸附贴合，每个资料卡片均通过凸杆相互叠加堆放，且资料卡片的长度和存放仓、取用仓的宽度相同。
14.本发明的有益效果：本发明的一种交互式英语学习训练装置，包括学习训练装置本体，所述学习训练装置本体包括柜体、支撑平台、展示窗口、转动组件、英文识别系统、资料卡片、存取机构、控制面板、英文识别摄像头、扬声器、底板、存放仓、取用仓、弹簧、推板、挡条、缺口、转轴、撑板、皮带轮、第一磁石、展示板、第二磁石、凸杆、信息贴片。
15.1.该交互式英语学习训练装置通过转动组件将底端的大量资料卡片进行拉出和展示，配合英文识别系统对资料卡片上的英文内容进行翻译或者直接播放，完成交互学习的效果，该装置去除了显示屏结构，简化了内部电路，降低了智能设备成本，且用电量较低。
16.2.该交互式英语学习训练装置可以直接将展示的资料卡片从柜体的内部直接取出使用，不会受到设备自身的限制，扩展了资料使用时的灵活性，充分利用了自身的零碎时间去选择性训练。
17.3.该交互式英语学习训练装置通过底部的存取机构将多个资料卡片进行存放或取出，能够自动完成抽取和放置的效果，将全部资料卡片训练完毕后，可以通过人工打开柜体进行重新放置，因此能够灵活的对掌握了的英语卡片进行排除，或者添补新增的资料卡片，具有更高的可控性。
附图说明
18.图1为本发明一种交互式英语学习训练装置的外形的结构示意图；
19.图2为本发明一种交互式英语学习训练装置控制面板部分的结构示意图；
20.图3为本发明一种交互式英语学习训练装置存取机构部分的结构示意图；
21.图4为本发明一种交互式英语学习训练装置转动组件部分的结构示意图；
22.图5为本发明一种交互式英语学习训练装置存取机构部分的正面剖视图；
23.图6为本发明一种交互式英语学习训练装置资料卡片部分的结构示意图；
24.图中：1、柜体；2、支撑平台；3、展示窗口；4、转动组件；5、英文识别系统；6、资料卡片；7、存取机构；8、控制面板；9、英文识别摄像头；10、扬声器；11、底板；12、存放仓；13、取用仓；14、弹簧；15、推板；16、挡条；17、缺口；18、转轴；19、撑板；20、皮带轮；21、第一磁石；22、展示板；23、第二磁石；24、凸杆；25、信息贴片。
具体实施方式
25.为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。
26.请参阅图1至图6，本发明提供一种技术方案：一种交互式英语学习训练装置，包括学习训练装置本体，所述学习训练装置本体包括柜体1、转动组件4和英文识别系统5，所述柜体1的顶端安装有支撑平台2，所述支撑平台2的中间安装有转动组件4，所述转动组件4的前端开设有展示窗口3，所述展示窗口3的顶端设置有英文识别系统5，所述转动组件4的内部安装有转轴18，所述转轴18的表面套设有皮带轮20，所述柜体1的内部设置有存取机构7，所述存取机构7的内侧开设有存放仓12和取用仓13两个空间区域，所述存取机构7设置在转轴18的正下方，所述存取机构7的内部放置有资料卡片6，所述资料卡片6的背面贴装有信息贴片25，所述资料卡片6将相关的英语学习内容打印在信息贴片25的表面，该交互式英语学习训练装置使用前将多个资料卡片6放置在柜体1的内部，并处于取用仓13内，使用时只需要处于该装置的前方，通过表面开设的展示窗口3对每个资料卡片6进行查看学习，在转动组件4的运转下，即可自动将每个资料卡片6进行抽取拉出，然后移动到英文识别系统5处，通过内置的英文识别摄像头9将每个资料卡片6上预先打印贴装的英语学习内容进行扫描，扫描后即可通过控制面板8操控其对内容进行直接播放或者进行翻译使用，此时该资料卡片6已经移动到展示窗口3的区域中，因此使用者能够通过直接观察该资料卡片6配合扬声器10处对卡片上的学习内容进行讲解、翻译和播报，完成全部的交互训练过程。
27.本实施例，所述转动组件4包括转轴18和皮带轮20，所述转轴18的两端通过轴承嵌装在转动组件4两侧的壳体内壁上，所述转轴18的表面设置有多个撑板19，所述皮带轮20套设在撑板19的外侧，所述皮带轮20的表面贴装有第一磁石21，所述英文识别系统5安装在转动组件4的外侧，所述撑板19设置有多个，每个撑板19之间的间隔相同，所述撑板19的宽度和皮带轮20的宽度相同，且每个相邻两个撑板19上的皮带轮20之间的区域中均安装有四个第一磁石21，所述转动组件4和存取机构7之间设置有间隙，在随着转动组件4的运行重复该流程，并使每个资料卡片6进行抽取和存放，因此可以通过放置资料卡片6时对预定的英语训练内容进行选取，从而达到符合自身实际学习情况所需要的具体部分内容，进行实际操作时，直接通过前端的展示窗口3处对内侧的皮带轮20进行拉动，将整个转动组件4向下拨动，即可使其运转，在转动组件4的中间通过转轴18进行支撑并提供旋转的状态，在转轴18的表面使用多个撑板19将皮带轮20支撑形成多边形结构，因此该转动组件4推动其中一个区域上的皮带轮20转动到存取机构7处后，即可借助平面结构以及皮带轮20上的第一磁石21将顶层的资料卡片6进行取出，取出后再随着皮带轮20的转动依次移动到英文设别系统和展示窗口3处，完成上述的学习过程。
28.本实施例，所述英文识别系统5包括英文识别摄像头9和控制面板8，所述控制面板8的表面安设置有扬声器10，所述英文识别摄像头9安装在转动组件4壳体的内壁上，且英文识别摄像头9朝向皮带轮20的表面进行拍摄，所述英文识别系统5安装在展示窗口3的上方，该英文识别摄像头9和扬声器10均为现有的成熟技术，通过皮带轮20带动一个资料卡片6转动到英文识别摄像头9的底端后，即可自动被英文识别摄像头9进行捕捉，将表面的英语内容信息进行识别，并进行短暂的存储，然后随着转动组件4将该资料卡片6移动到下一阶段后，也就是暴露在展示窗口3的位置后，此时英文识别系统5会再次对下一个资料卡片6进行识别，并将该资料卡片6通过使用者操作控制面板8对其进行播放，以达到人机交互的效果，因此该英文识别系统5具有一定的滞后性，需要将识别后的资料卡片6在移动到下一阶段后再进行播放，且该过程通过英文识别系统5内部对额外一个资料卡片6内容进行缓存后即可
进行判断，在展示窗口3对该资料卡片6学习训练完毕后即可手动控制转动组件4进行旋转。
29.本实施例，所述存取机构7包括存放仓12和取用仓13，所述存放仓12和取用仓13的底端设置有底板11，且存放仓12和取用仓13的内部均放置有资料卡片6，所述存放仓12和取用仓13的顶端一侧安装有挡条16，所述挡条16的两端和存放仓12和取用仓13之间均设置有缺口17，所述挡条16设置在皮带轮20的侧边位置，由存取机构7包括两个区域，当转动组件4带动皮带轮20进行旋转时，将皮带轮20从取用仓13内部经过后，即可将资料卡片6通过磁石之间的吸附效果进行取出，并进行后续的装载转动，因此取用仓13和存放仓12以对称的形式安装在转轴18底端的两侧，且在取用仓13的底端通过弹簧14和推板15将每个资料卡片6向上顶起，在存取机构7的顶端设置有挡条16，通条杆即可对整个堆放的资料卡片6进行阻挡，由于挡条16位于皮带轮20的外侧，且挡条16的两端均设置有缺口17，因此皮带轮20转动时不会受到阻挡，使其能够顺利的与取用仓13顶端的资料卡片6接触并吸附后拉出，资料卡片6拉出时同样在磁石的作用下从挡条16一端的缺口17处移出。
30.本实施例，所述存放仓12和取用仓13的尺寸相同，且存放仓12和取用仓13之间被隔板隔开，该隔板与皮带轮20的最低端设置有间隙，所述取用仓13的底端安装有弹簧14，所述弹簧14的顶端设置有推板15，当该资料卡片6展示学习完成后，会继续随着皮带轮20移动到存放仓12的顶部，由于资料卡片6底端的凸杆24，并在存放仓12和取用仓13的中间设置有价高的隔板，因此资料卡片6无法从隔板与皮带轮20之间的间隙中穿过，在隔板的阻挡下，最终将资料卡片6落入到存放仓12的内部，完成自动剥离效果，以便于该取用的皮带轮20能够在后续继续对下一个资料卡片6进行拉出。
31.本实施例，所述资料卡片6主体部分由展示板22组成，所述展示板22的底端设置有凸杆24，所述展示板22表面的四角安装有第二磁石23，所述展示板22背面的中间位置贴装有信息贴片25，所述展示板22通过表面的第二磁石23与皮带轮20表面的第一磁石21相吸附贴合，每个资料卡片6均通过凸杆24相互叠加堆放，且资料卡片6的长度和存放仓12、取用仓13的宽度相同，将所要学习训练的英语知识内容印刻在信息贴片25上后，即可随着资料卡片6的移动最终暴露在展示窗口3处，以供学习。
32.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
33.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。