一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法

1.本发明涉及教学展示设备技术领域，具体为一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法。


背景技术：

2.英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。老师在上英语课时，是将教学内容写在黑板上进行展示教学，讲解结束后还需要将前述内容擦除再进行书写，操作麻烦，浪费时间。
3.以及现有的装置体积大，不利于装置的转移使用。如专利主题“一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法”，申请号“cn202010054994.0”，该专利中其主体结构和现有信息展示架类似，体积上较大，不利于转移使用。同时该专利中设置有若干展示板，通过更换展示板，用于实现不同信息的展示。但是若干展示板的使用增加了装置的体积，同时上课前需要提前进行准备，即也需要书写。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本发明提供了一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法，解决了现有装置体积大不易转移使用的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种可调节式英语教学展示移动设备，包括：上壳件、中壳件和下壳件，所述中壳件扣合于所述上壳件和下壳件之间。即上壳件、中壳件和下壳件可以分离展开，扣合时，方便转移，便于移动使用。
8.幕布和转辊，所述幕布内部分布设置有若干腔室，且腔室中填充设置有磁流体，其幕布的功能和磁力书写板一样，但是幕布采用的为柔性材质，所述转辊为两根，且分别转动连接于所述上壳件、下壳件的内部，所述幕布绕接在转辊上，所述上壳件的内部固定连接有磁杆，所述磁杆和幕布接触，所述上壳件的内部固定连接有打印机构，所述打印机构包括写辊，所述写辊上等距离设置有若干电磁铁，所述写辊抵住所述幕布，且电磁铁靠近幕布一侧设置。当上壳件、中壳件和下壳件可以分离展开后，幕布露出，而打印机构中的电磁铁通电产生磁力，并作用在幕布上，将内侧磁流体吸引至外侧显现，联动控制每一个电磁铁，可在幕布上显出信息，而幕布经过磁杆时，又将所有的磁流体吸引之内侧，幕布上的信息清除。采用该方式，幕布在动作过程中，可更新幕布上的信息，且幕布信息的显示的方式，耗能低，利于装置的携带使用。
9.收卷辊，所述收卷辊的两端转动连接于所述中壳件的内部，所述收卷辊的中部设置有开口，且幕布从开口穿过，所述收卷辊的两端均套接有扭簧，所述扭簧的一端固定连接于所述收卷辊，所述扭簧的另一端抵住所述中壳件内壁。在上壳件、中壳件和下壳件扣合时，扭簧驱动收卷辊转动，将幕布收卷在收卷辊上，实现幕布的收卷工作。
10.优选的，所述下壳件的正面上部转动连接有封板，所述封板的上端设置有扣块，且配合于所述上壳件正面下部设置有扣孔。用于连接上壳件和下壳件，避免装置在运输中，上壳件、中壳件和下壳件分离。
11.优选的，所述封板的侧壁吸附设置有磁写笔，所述磁写笔包括笔杆，所述笔杆的一端固定连接有磁力笔头，所述笔杆的侧壁固定连接有磁块。即使用磁写笔，可在幕布上进行书写，在英语讲解时进行信息补充。
12.优选的，所述收卷辊的端部固定连接有收线轮，所述收线轮上绕接有绳缆，所述绳缆设置有两根，且分别连接于所述上壳件、下壳件的内壁。当上壳件和下壳件完全拉开后，绳缆受力拉扯收卷辊，可避免收卷辊转动抵住幕布，使得幕布和收卷辊之间的摩擦力过程，长时间的使用造成幕布损坏。
13.优选的，所述打印机构包括固定件，所述固定件固定连接于所述上壳件的内壁，所述固定件呈且所述写辊的两端滑动配合于固定件上，所述固定件上设置有若干第二弹簧，所述第二弹簧的另一端抵住写辊。设置的第二弹簧，可将推动写辊紧密抵住幕布，利于信息打印，又可以调节幕布的张紧，在幕布传动带的过程中，减少打滑，避免因打滑信息打印出现错误。
14.优选的，所述上壳件的上部内壁以及下壳件的下部内壁均固定连接有卡杆，所述卡杆上均设置有凸块，且两凸块相对设置，所述中壳件的内部固定有固定杆，所述固定杆上穿插设置有压板，所述固定杆上套接有第一弹簧，所述第一弹簧的一端抵住外压板，所述第一弹簧的另一端抵住固定杆端部的凸环，所述压板位于两根所述卡杆之间。当上壳件、中壳件和下壳件扣合收纳时，两根卡杆插入压板和中壳件的内壁之间区域，同时在第一弹簧和相互抵住的凸块作用下扣压卡杆，避免上壳件、中壳件和下壳件分离，当需要展开时，用力拉动上壳件和下壳件，第一弹簧受力压缩，使得卡杆分离。
15.优选的，所述上壳件的上端中部和下壳件的下端中部均固定连接有吊环。用于固定并保持上壳件、中壳件和下壳件展开的状态。
16.优选的，所述下壳件的内部固定连接有驱动电机，所述驱动电机的输出端和所述下壳件内部的转辊固定连接，启动驱动电机，驱动转辊转动，即实现幕布动作。
17.一种可调节式英语教学展示移动设备的使用方法，包括以下内容：转动打开封板，拉开上壳件和下壳件，使得收卷辊转动完全释放幕布，接着通过吊环将上壳件和下壳件固定呈打开的状态，接着启动驱动电机，并且打印机构中的电磁铁产生磁场，并且并将信息显示在幕布上，当幕布穿过磁杆时，其上的信息被清除，而设置的磁写笔可在幕布上书写。
18.(三)有益效果
19.本发明提供了一种可调节式英语教学展示移动设备及其使用方法。具备以下有益效果：
20.1、本发明，上壳件、中壳件和下壳件可以折叠展开，有助于减小装置的体积，便于装置的转移使用。
21.2、本发明，采用磁力写板的方式展示信息，并且通过打印机构进行信息的书写，减少人力和时间效果，同时磁力写板的信息展示方式，使得装置的能耗大大减小，利于装置的转移使用。
附图说明
22.图1为本发明的立体示意图；
23.图2为本发明的磁写笔结构示意图；
24.图3为本发明的剖视示意图；
25.图4为本发明的打印机构局部示意图；
26.图5为本发明的压板一端结构示意图；
27.图6为本发明的收卷辊一端结构示意图；
28.图7为本发明的幕布剖视示意图。
29.其中，1、封板；2、幕布；3、上壳件；4、磁写笔；5、中壳件；6、下壳件；7、吊环；8、驱动电机；9、转辊；10、卡杆；11、绳缆；12、压板；13、收卷辊；14、打印机构；15、磁杆；16、固定杆；17、第一弹簧；18、扭簧；19、收线轮；
30.21、腔室；41、磁力笔头；42、笔杆；43、磁块；141、固定件；142、第二弹簧；143、写辊；144、电磁铁。
具体实施方式
31.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
32.实施例：
33.如图1-7所示，本发明实施例提供一种可调节式英语教学展示移动设备，包括上壳件3、中壳件5和下壳件6，中壳件5扣合于上壳件3和下壳件6之间。上壳件3、中壳件5和下壳件6均为杆件，且截面形状为矩形，优选为正方形，上壳件3、中壳件5和下壳件6可分离展开，折叠时利于装置的转移使用。
34.幕布2内部分布设置有若干腔室21，且腔室21中填充设置有磁流体，磁流体可受磁力的吸引而动作，同时控制磁流体的粘度，避免仅在重力的作用下发生流动，幕布2的作用和现有磁力写板一样，不同之处在于幕布2采用柔性材料，且是一个封闭的环形带，转辊9为两根，且分别转动连接于上壳件3、下壳件6的内部，幕布2绕接在转辊9上，转辊9转动，幕布2随之动作，上壳件3的内部固定连接有磁杆15，磁杆15和幕布2接触，即幕布2经过磁杆15时，将磁流体吸引至幕布2的内侧，即将擦除幕布2上的信息，上壳件3的内部固定连接有打印机构14，打印机构14包括写辊143，写辊143上等距离设置有若干电磁铁144，写辊143抵住幕布2，且电磁铁144靠近幕布2一侧设置。当幕布2上书写信息时，则电磁铁144通电产生磁力，将磁流体吸引至幕布2的外侧显现，联动控制电磁铁144，并随着幕布2的转动，实现信息的打印。
35.收卷辊13，收卷辊13的两端转动连接于中壳件5的内部，收卷辊13的中部设置有开口，且幕布2从开口穿过，即转动收卷辊13，可对幕布2进行收卷，收卷辊13的两端均套接有扭簧18，扭簧18的一端固定连接于收卷辊13，扭簧18的另一端抵住中壳件5内壁，即扭簧18提供收卷辊13的转动力，并且装置展开后，扭簧18存储弹性势能。
36.下壳件6的正面上部转动连接有封板1，封板1的上端设置有扣块，且配合于上壳件
3正面下部设置有扣孔，也是用于连接上壳体3和下壳件6，提高装置折叠收纳的整体性。
37.封板1的侧壁吸附设置有磁写笔4，磁写笔4包括笔杆42，笔杆42的一端固定连接有磁力笔头41，笔杆42的侧壁固定连接有磁块43。在教学英语过程中，可使用磁写笔4在幕布2上进行书写。
38.收卷辊13的端部固定连接有收线轮19，收线轮19上绕接有绳缆11，绳缆11设置有两根，且分别连接于上壳件3、下壳件6的内壁。当装置展开后，绳缆11绷紧，避免收卷辊13在扭簧18的作用下抵住幕布2，使得幕布2和收卷辊13之间的摩擦力增大，造成幕布2磨损而造成损坏。
39.打印机构14包括固定件141，固定件141固定连接于上壳件3的内壁，固定件141呈且写辊143的两端滑动配合于固定件141上，固定件141上设置有若干第二弹簧142，第二弹簧142的另一端抵住写辊143。使得写辊143紧密贴合在幕布2上，保证电磁铁144通电和磁流体的作用，同时还提供了对幕布2张紧的作用，减少幕布2和转辊9之间打滑。
40.上壳件3的上部内壁以及下壳件6的下部内壁均固定连接有卡杆10，卡杆10上均设置有凸块，且两凸块相对设置，中壳件5的内部固定有固定杆16，固定杆16上穿插设置有压板12，固定杆16上套接有第一弹簧17，第一弹簧17的一端抵住外压板12，第一弹簧17的另一端抵住固定杆16端部的凸环，压板12位于两根卡杆10之间。当上壳件3、中壳件5和下壳件6扣合收纳时，两根卡杆16插入压板12和中壳件5的内壁之间区域，同时在第一弹簧17和相互抵住的凸块作用下扣压卡杆16，避免上壳件3、中壳件5和下壳件6分离，当需要展开时，用力拉动上壳件3和下壳件6，第一弹簧17受力压缩，使得卡杆16分离。
41.上壳件3的上端中部和下壳件6的下端中部均固定连接有吊环7。用于固定并保持上壳件3、中壳件5和下壳件6展开的状态.
42.下壳件6的内部固定连接有驱动电机8，驱动电机8的输出端和下壳件6内部的转辊9固定连接。启动驱动电机8，驱动转辊9转动，即实现幕布2动作。
43.一种可调节式英语教学展示移动设备的使用方法，包括以下内容：转动打开封板1，拉开上壳件3和下壳件6，使得收卷辊13转动完全释放幕布2，接着通过吊环7将上壳件3和下壳件6固定成打开的状态，接着启动驱动电机8，并且打印机构14中的电磁铁144产生磁场，并且并将信息显示在幕布2上，当幕布2穿过磁杆15时，其上的信息被清除，而设置的磁写笔4可在幕布2上书写。
44.除此之外，装置中还是设置有供电的蓄电池以及控制装置的电路。
45.尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。