一种数学概率教学用筛子摇动装置的制作方法

1.本发明涉及教学教具技术领域，具体为一种数学概率教学用筛子摇动装置。


背景技术：

2.目前，概率，亦称“或然率”，它是反映随机事件出现的可能性大小，随机事件是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的事件，例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机事件。设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中a事件出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数，而数学教学过程中，概率是数学教学必学的课程，为了学生更好理解概率，教学中老师通常通过筛子摇动装置来对概率进行解释。
3.但现有的学校中，在通过筛子进行教学时，没有完整的摇动装置，导致在教学中，需要老师通过手动摇动，同时对于不同次数的概率，需要老师多次反复的摇动，从而缩短了教学时间，降低教学效率。


技术实现要素：

4.本发明的目的在于提供一种数学概率教学用筛子摇动装置，解决了背景技术中所提出的问题。
5.为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种数学概率教学用筛子摇动装置，包括接盘，
6.所述接盘两侧通过支撑架可拆卸安装有摇动机构，可以对放入的大量的筛子进行摇动；
7.所述摇动机构内包括拨动机构，可以对摇动机构内的筛子拨动到边侧，从而便于筛子的排出；
8.所述摇动机构四侧包括封堵机构，可以检测排出的筛子的数量，并对排出槽进行闭合；
9.每组所述封堵机构另一侧均包括顶料机构，可以将收集后的筛子自动顶出，便于对筛子进行收集；
10.所述接盘一侧置有气泵，作为动力源，与封堵机构和顶料机构对应。
11.作为本发明的一种优选实施方式，所述摇动机构包括与两组所述支撑架另一侧可拆卸的摇动盒、与摇动盒底侧中间活动连接的转筒、安装在所述转筒外壁的从动齿轮、与所述从动齿轮啮合的驱动齿轮、与所述驱动齿轮中间固定连接的电机轴以及与所述转筒另一侧外壁固定连接的转板，所述电机通过连接架可拆卸安装在摇动盒底侧。
12.作为本发明的一种优选实施方式，所述拨动机构包扣与所述转筒内部活动连接的定柱以及所述定柱外侧固定连接有四组等距分布的拨杆，所述转板与所述摇动盒底侧相互贴合，每组所述拨杆另一侧均与所述摇动盒内壁固定连接。
13.作为本发明的一种优选实施方式，所述拨动机构包括开设在所述摇动盒外壁四组
等距分布的漏料口、每组所述漏料口中间开设有凹槽、每组所述凹槽内部一侧可拆卸安装的封口气囊、每组所述漏料口另一侧可拆卸安装漏料管以及每组所述漏料管内侧中间可拆卸安装的计数传感器。
14.作为本发明的一种优选实施方式，每组所漏料管底侧外壁可拆卸安装有卡环，每组所述卡环外壁均可拆卸安装有钢丝架，每组所述钢丝架另一侧均焊接有接料盘。
15.作为本发明的一种优选实施方式，所述顶料机构包扣安装在每组所述接料盘内部的顶出气囊以及每组顶出气囊连通的导气管。
16.作为本发明的一种优选实施方式，所述气泵的出气端可拆卸安装有分接头，所述分接头的分接口均通过导气管分别与每组所述封口气囊、顶出气囊连接。
17.作为本发明的一种优选实施方式，所述摇动盒顶侧拧合插接有封盖，所述封盖一侧中间固定手柄。
18.作为本发明的一种优选实施方式，所述接盘底侧四角处均粘接有胶垫。
19.与现有技术相比，本发明的有益效果如下：
20.本发明通过在装置中的摇动机构、拨动机构和封堵机构，可以将放入在摇动盒内的筛子被电机带动转板进行摇动后，配合拨动机构的拨杆，可以将摇动的筛子引到摇动盒边侧，从封堵机构漏料口排到接料盘内，当计数传感器检测到接料盘筛子数量足够后，会驱动气泵将漏料口封死，保证了每组接料盘内筛子数量相同，可以快速得到相同筛子摇动后的概率，无需多次反复摇动筛子，提高了教学效率。
21.本发明通过在装置中定料机构内的顶出气囊，当定量的筛子从漏料管内落到接料盘上，配合顶出气囊的韧性，不仅可以防止落下的筛子弹飞出气，而且当气泵对顶出气囊进行充气后，可以将接料盘上筛子自动落到接盘内，便于对筛子的收集和下侧计算筛子的概率的使用。
附图说明
22.通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本发明的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
23.图1为本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置的整体结构示意图；
24.图2为本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置的摇动盒结构示意图；
25.图3为本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置的漏料口结构示意图；
26.图4为本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置的拨杆结构示意图；
27.图5为本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置的胶垫结构示意图。
28.图中：1、接盘；2、支撑架；3、摇动盒；4、转筒；5、从动齿轮；6、驱动齿轮；7、转板；8、定柱；9、拨杆；10、漏料口；11、凹槽；12、封口气囊；13、漏料管；14、计数传感器；15、卡环；16、钢丝架；17、接料盘；18、顶出气囊；19、电机；20、气泵；21、分接头；22、封盖；23、胶垫。
具体实施方式
29.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
30.在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。
31.在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义，本发明中提供的用电器的型号仅是参考，可以通过根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器。
32.请参阅图1-5，本发明提供一种技术方案：一种数学概率教学用筛子摇动装置，包括接盘1，
33.接盘1两侧通过支撑架2可拆卸安装有摇动机构，可以对放入的大量的筛子进行摇动；
34.摇动机构包括与两组支撑架2另一侧可拆卸的摇动盒3、与摇动盒3底侧中间活动连接的转筒4、安装在转筒4外壁的从动齿轮5、与从动齿轮5啮合的驱动齿轮6、与驱动齿轮6中间固定连接的电机轴以及与转筒4另一侧外壁固定连接的转板7，电机19通过连接架可拆卸安装在摇动盒3底侧；
35.摇动机构内包括拨动机构，可以对摇动机构内的筛子拨动到边侧，从而便于筛子的排出；
36.拨动机构包扣与转筒4内部活动连接的定柱8以及定柱8外侧固定连接有四组等距分布的拨杆9，转板7与摇动盒3底侧相互贴合，每组拨杆9另一侧均与摇动盒3内壁固定连接；
37.摇动机构四侧包括封堵机构，可以检测排出的筛子的数量，并对排出槽进行闭合；
38.拨动机构包括开设在摇动盒3外壁四组等距分布的漏料口10、每组漏料口10中间开设有凹槽11、每组凹槽11内部一侧可拆卸安装的封口气囊12、每组漏料口10另一侧可拆卸安装漏料管13以及每组漏料管13内侧中间可拆卸安装的计数传感器14；
39.每组封堵机构另一侧均包括顶料机构，可以将收集后的筛子自动顶出，便于对筛子进行收集；
40.顶料机构包扣安装在每组接料盘17内部的顶出气囊18以及每组顶出气囊18连通的导气管；
41.接盘1一侧置有气泵20，作为动力源，与封堵机构和顶料机构对应。
42.本发明中，先打开封盖22，在通过在装置中的摇动机构、拨动机构和封堵机构，可以将放入在摇动盒3内的筛子被电机19带动转板7进行摇动后，配合拨动机构的拨杆9，可以将摇动的筛子引到摇动盒3边侧，从封堵机构漏料口10排到接料盘17内，当计数传感器14检测到接料盘17筛子数量足够后，会驱动气泵20将漏料口10封死，保证了每组接料盘17内筛子数量相同，可以快速得到相同筛子摇动后的概率，无需多次反复摇动筛子，提高了教学效率，同时配合在装置中定料机构内的顶出气囊18，当定量的筛子从漏料管13内落到接料盘17上，配合顶出气囊18的韧性，不仅可以防止落下的筛子弹飞出气，而且当气泵20对顶出气囊18进行充气后，可以将接料盘17上筛子自动落到接盘1内，便于对筛子的收集和下侧计算筛子的概率的使用，最后将将接盘1内的大量筛子从新放入摇动盒3内即可。
43.在一个可选的实施例中，每组所漏料管13底侧外壁可拆卸安装有卡环15，每组卡环15外壁均可拆卸安装有钢丝架16，每组钢丝架16另一侧均焊接有接料盘17。
44.需要说明的是，当每组漏料口10排出定量的筛子后，配合钢丝架16底侧的接料盘17，可以将排出的筛子接住，便于观察者进行观看和计算。
45.在一个可选的实施例中，气泵20的出气端可拆卸安装有分接头21，分接头21的分接口均通过导气管分别与每组封口气囊12、顶出气囊18连接，每组导气管上均安装有阀门。
46.需要说明的是，驱动气泵20后，配合打开对应的阀门后，可以对封口气囊12、顶出气囊18进行充气，不仅可以对每漏料口10进行封住，而且可以将接料盘17内的筛子顶到接盘1内。
47.在一个可选的实施例中，摇动盒3顶侧拧合插接有封盖22，封盖22一侧中间固定手柄。
48.需要说明的是，当放入大量的筛子在摇动盒3内后，可以通过封盖22将摇动盒3封住，避免在摇动摇动盒3内筛子时，将筛子甩飞到外侧。
49.在一个可选的实施例中，接盘1底侧四角处均粘接有胶垫23。
50.需要说明的是，配合接盘1底侧的胶垫23，不仅可以增加接盘1的牢固性，而且具有较好的减震。
51.另外，本发明一种数学概率教学用筛子摇动装置包括的部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，在本装置空闲处，将上述中所有电器件，其指代动力元件、电器件以及适配的监控电脑和电源通过导线进行连接，具体连接手段，应参考下述工作原理中，各电器件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明。
52.以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点，对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
53.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。