一种高校教育用露天展示设备

1.本发明属于高校教育展示技术领域，具体涉及一种高校教育用露天展示设备。


背景技术：

2.教育是社会或社会群体用一定的观念、观点和道德规范，对其成员施加有目的、有计划和有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的品德的社会实践活动，也是中国文学当中一门终身学习的课文。
3.高校在进行教育的时候一般都是展示与相关的图片以及文字内容，通过这种方式在日常生活对校内学生进行影响，但是现有的展示装置在户外对教育内容进行展示时，需要人工定期更换不同内容的图片以及文字内容，在更换图片以及文字内容的过程中需要将展示框架打开，使得展示框架容易发生损坏。


技术实现要素：

4.本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种结构简单，设计合理的高校教育用露天展示设备。
5.本发明通过以下技术方案来实现上述目的：能够自动更换展示框架内部的图片以及文字内容，延长展示框架的使用寿命。
6.一种高校教育用露天展示设备，包括架体，所述架体的内部设置有空腔，所述空腔的内部设置有卷轴、打印机及框架，所述卷轴的外表面绕卷有打印的纸张，纸张的一端插装在安装板内部，打印机打印纸张，所述空腔的内部上下两端均滑动安装有滑块，所述滑块的一侧设置有移动模块，移动模块带动滑块直线运动，两组滑块相靠近的一端均设置有夹持机构，夹持机构夹持纸张的上下两端，所述框架的前端设置有可伸缩的辊轴，且辊轴与框架相配合，纸张移动到打印机和辊轴之间，辊轴远离框架，纸张移动到辊轴远离打印机的一侧，辊轴靠近框架在纸张表面滚动，所述空腔的内部设置有推板，推板的一侧设置有驱动模块，驱动模块推动推板向框架靠近或远离，纸张与框架重合，驱动模块推动推板向框架靠近。
7.作为本发明的进一步优化方案，所述移动模块包括两组螺纹杆，两组螺纹杆分别转动安装在框架的上下两端，且螺纹杆与滑块螺纹连接，两组所述螺纹杆之间设置有联动结构，其中一组所述螺纹杆的一端固定安装有旋转电机，所述螺纹杆和框架之间设置有安装板，且安装板与架体固定连接，所述安装板与滑块滑动连接。
8.作为本发明的进一步优化方案，所述联动结构包括一号齿轮，所述一号齿轮与螺纹杆固定连接，两组所述一号齿轮的外表面设置有一号传送带。
9.作为本发明的进一步优化方案，所述夹持机构包括两组滑杆，两组所述滑杆分别固定插装在两组滑块相靠近的一端，所述滑杆的外表面滑动套设有两组夹持板，两组所述夹持板之间固定安装有一号弹簧，且一号弹簧套设在夹持板的外表面，两组所述安装板相远离的一端均设置有两组固定块，且滑块位于两组固定块之间。
10.作为本发明的进一步优化方案，所述固定块与夹持板相邻一侧均呈倾斜状，且固定块与夹持板相接触。
11.作为本发明的进一步优化方案，所述架体的内部前端固定安装有一号气囊，所述架体的内部设置有气泵，且气泵的出风口与一号气囊连接，所述一号气囊和框架之间设置有气囊组件，所述气囊组件和框架之间设置有固定板和辊轴，所述固定板与气囊组件滑动连接，所述固定板位于辊轴和框架之间，且辊轴与固定板转动连接。
12.作为本发明的进一步优化方案，所述一号气囊和框架之间设置有二号气囊，且二号气囊与一号气囊连通，所述二号气囊位于气囊组件远离打印机的一侧。
13.作为本发明的进一步优化方案，所述驱动模块包括两组连接板，两组所述连接板分别固定安装在一号气囊的上下两端，所述连接板的内部转动插装有转轴，所述推板位于连接板和框架之间，且推板与框架接触，所述连接板与推板之间固定安装有二号弹簧，所述转轴和推板之间连接有连接绳，且连接绳缠绕在转轴的外表面。
14.作为本发明的进一步优化方案，所述框架的四角均转动安装有二号齿轮，所述二号齿轮的外表面设置有二号传送带，所述二号齿轮的外表面固定套设有压板，所述压板的转动方向呈倾斜状，所述滑块的一侧固定安装有齿条，且齿条与下方靠近打印机的二号齿轮相啮合。
15.作为本发明的进一步优化方案，所述框架的内部滑动插装有支撑板，所述架体的后端设置有背板，所述背板和支撑板之间固定安装有三号弹簧。
16.本发明的有益效果在于：本发明通过设置卷轴和打印机，能够及时地打印需要张贴的图片以及文字，同时能够自动对打印出来的图片以及文字进行张贴，不需要人工将架体打开再对图片以及文字进行张贴，使得在对教育宣传图片以及文字的更换时，不需要频繁地打开架体，有利于延长架体的使用寿命，同时避免了对人力资源的浪费，能够提高更换教育展示用图片以及文字内容的效率，而且能够通过摄像头将张贴后的图片以及文字内容上传到指定的网站，有利于对高校学生进行教育。
附图说明
17.图1是本发明的整体结构示意图；
18.图2是本发明的内部结构示意图；
19.图3是本发明图2的a处放大图；
20.图4是本发明图2的b处放大图；
21.图5是本发明局部结构剖视图；
22.图6是本发明图5的c处放大图；
23.图7是本发明背面结构剖视图。
24.图中：1、架体；101、空腔；102、卷轴；103、打印机；104、框架； 2、旋转电机；201、螺纹杆；202、滑块；203、安装板；3、一号齿轮；301、一号传送带；4、夹持板；401、滑杆；402、一号弹簧；403、固定块；5、二号齿轮；501、齿条；502、二号传送带；503、压板；6、转轴；601、连接板；602、连接绳；603、二号弹簧；604、推板；7、一号气囊；701、气囊组件；702、二号气囊；703、固定板；704、辊轴；705、气泵；8、背板； 801、支撑板；802、三号弹簧。
具体实施方式
25.下面结合附图对本技术作进一步详细描述，有必要在此指出的是，以下具体实施方式只用于对本技术进行进一步的说明，不能理解为对本技术保护范围的限制，该领域的技术人员可以根据上述申请内容对本技术作出一些非本质的改进和调整。
26.实施例1
27.如图1至图7所示，一种高校教育用露天展示设备，包括架体1，所述架体1的内部设置有空腔101，所述空腔101的内部设置有卷轴102、打印机103 及框架104，所述卷轴102的外表面绕卷有打印的纸张，纸张的一端插装在安装板203内部，打印机103打印纸张，所述空腔101的内部上下两端均滑动安装有滑块202，所述滑块202的一侧设置有移动模块，移动模块带动滑块 202直线运动，两组滑块202相靠近的一端均设置有夹持机构，夹持机构夹持纸张的上下两端，所述框架104的前端设置有可伸缩的辊轴704，且辊轴 704与框架104相配合，纸张移动到打印机103和辊轴704之间，辊轴704远离框架104，纸张移动到辊轴704远离打印机103的一侧，辊轴704靠近框架104 在纸张表面滚动，所述空腔101的内部设置有推板604，推板604的一侧设置有驱动模块，驱动模块推动推板604向框架104靠近或远离，纸张与框架104 重合，驱动模块推动推板604向框架104靠近。
28.所述移动模块包括两组螺纹杆201，两组螺纹杆201分别转动安装在框架104的上下两端，且螺纹杆201与滑块202螺纹连接，两组所述螺纹杆201 之间设置有联动结构，其中一组所述螺纹杆201的一端固定安装有旋转电机 2，所述螺纹杆201和框架104之间设置有安装板203，且安装板203与架体1 固定连接，所述安装板203与滑块202滑动连接。
29.所述联动结构包括一号齿轮3，所述一号齿轮3与螺纹杆201固定连接，两组所述一号齿轮3的外表面设置有一号传送带301。
30.所述夹持机构包括两组滑杆401，两组所述滑杆401分别固定插装在两组滑块202相靠近的一端，所述滑杆401的外表面滑动套设有两组夹持板4，两组所述夹持板4之间固定安装有一号弹簧402，且一号弹簧402套设在夹持板4的外表面，两组所述安装板203相远离的一端均设置有两组固定块403，且滑块202位于两组固定块403之间。
31.所述固定块403与夹持板4相邻一侧均呈倾斜状，且固定块403与夹持板 4相接触。
32.所述架体1的内部前端固定安装有一号气囊7，所述架体1的内部设置有气泵705，且气泵705的出风口与一号气囊7连接，所述一号气囊7和框架104 之间设置有气囊组件701，所述气囊组件701和框架104之间设置有固定板 703和辊轴704，所述固定板703与气囊组件701滑动连接，所述固定板703位于辊轴704和框架104之间，且辊轴704与固定板703转动连接。
33.所述一号气囊7和框架104之间设置有二号气囊702，且二号气囊702与一号气囊7连通，所述二号气囊702位于气囊组件701远离打印机103的一侧。
34.所述驱动模块包括两组连接板601，两组所述连接板601分别固定安装在一号气囊7的上下两端，所述连接板601的内部转动插装有转轴6，所述推板604位于连接板601和框架104之间，且推板604与框架104接触，所述连接板601与推板604之间固定安装有二号弹簧603，所述转轴6和推板604之间连接有连接绳602，且连接绳602缠绕在转轴6的外表面。
35.所述框架104的四角均转动安装有二号齿轮5，所述二号齿轮5的外表面设置有二号传送带502，所述二号齿轮5的外表面固定套设有压板503，所述压板503的转动方向呈倾
斜状，所述滑块202的一侧固定安装有齿条501，且齿条501与下方靠近打印机103的二号齿轮5相啮合。
36.所述框架104的内部滑动插装有支撑板801，所述架体1的后端设置有背板8，所述背板8和支撑板801之间固定安装有三号弹簧802。
37.卷轴102的外表面绕卷有空白的打印纸，打印纸之间有多个孔洞，打印纸的一端插装在打印机103的内部，通过信号传输装置将需要打印的图片以及文字信号传输给打印机103，打印机103对图片以及文字进行打印，当传感器感应到打印后的纸张从打印机103内部移动出来时，接近传感器是一种电子设备，用于通过非接触方式检测附近物体的存在。接近传感器可以检测到物体的存在，通常在几毫米的范围内，并在这样做时向控制器产生通常为直流的输出信号。接近传感器用于无数的制造操作，以检测零件和机器组件的存在。关键规格包括传感器类型、最大感应距离、最低和最高工作温度，以及直径和长度尺寸。接近传感器通常是短距离设备，但也可用于可以检测几英寸远物体的设计，将旋转电机2启动，旋转电机2带动螺纹杆201和一号齿轮3转动，由于两组一号齿轮3的外表面套设有一号传送带 301，因此两组螺纹杆201和一号齿轮3能够同步转动，螺纹杆201与滑块202 螺纹连接，且滑块202与安装板203滑动连接，因此螺纹杆201在转动的时候能够带动滑块202在螺纹杆201的外表面左右移动，纸张在从打印机103内部打印出来后位于两组夹持板4之间，滑块202在向远离打印机103的方向移动时，滑块202逐渐远离固定块403，同时在一号弹簧402的弹力作用下，当固定块403不对两组夹持板4进行支撑的时候，一号弹簧402能够拉动两组夹持板4在滑杆401的外表面相互靠近，从而能够对纸张的上下两端进行夹持，并带动纸张进行移动，使得纸张能够移动到框架104的前方，滑块202带动纸张移动到气囊组件701和打印机103之间时，辊轴704向远离框架104的方向移动，当滑块202带动纸张穿过辊轴704和框架104之间的时候，气泵705 向一号气囊7的内部充气，空气先进入固定板703的内部并推动辊轴704向框架104的方向靠近，使得辊轴704与纸张的表面接触，纸张在移动的时候，辊轴704能够对纸张的表面进行抚平，打印机103和气囊组件701之间设置有辅助机构，辅助机构能够对下一张纸进行夹持，从而使得打印后的纸在移动的时候能够与后一张纸分离，当纸张移动到与框架104重合的时候，夹持板4 与左侧固定块403接触，固定块403推动两组夹持板4相互远离，从而夹持板 4不再对纸张进行夹持，此时感应器驱动驱动件带动转轴6进行转动，转轴 6在转动的时候能够对连接绳602进行放卷，在二号弹簧603的弹力作用下，二号弹簧603推动推板604向框架104移动，从而能够将纸张固定在推板604和框架104之间，气泵705继续向一号气囊7的内部充气，一号气囊7的内部设置有压力阀，当气囊组件701内部的压力达到一定数值的时候，空气能够通过压力阀进入二号气囊702的内部，使得二号气囊702能够与框架104接触，从而对纸张起到进一步固定的作用，架体1的内部前端设置有摄像头，能够对张贴后的图片以及文字进行拍摄，滑块202在移动的时候带动齿条501与二号齿轮5接触，由于齿条501与二号齿轮5相啮合，因此齿条501能够带动二号齿轮5进行转动，在二号传送带502的配合下，四组二号齿轮5能够同步转动，需要说明的是，滑块202在向打印机103方向移动进行复位的时候，滑块202 不与推板604接触，需要对新的图片以及文字进行张贴的时候，夹持板4对新的图片以及文字进行夹持，在移动模块的配合下，滑块202带动新的图片以及文字进行直线运动，当齿条501与二号齿轮5接触的时候，由于齿条 501与二号齿轮5相啮合，因此齿条501能够带动二号齿轮5进行转动，在二号传送带502的配合下，四
组二号齿轮5能够同步转动，并带动压板503进行转动，需要说明的是，此时气囊组件701和辊轴704依然与过期的图片以及文字纸面接触，并对其施加移动的压力，由于压板503的转动方向呈倾斜状，因此压板503在转动的时候能够将过期图片以及文字的纸张压在压板503和框架104之间，使得过期图片以及文字的纸张能够进入框架104的内部，在三号弹簧802和支撑板801的相互配合下，支撑板801对过期图片以及文字的纸张起到一定的支撑作用，使得过期图片以及文字的纸张在框架 104内部的时候不会发生塌陷和弯折，随着过期图片以及文字纸张的不断增加，过期图片以及文字纸张推动支撑板801向背板8方向移动，此时三号弹簧802受到挤压发生变形，当过期图片以及文字纸张收集到一定数量的时候，能够将背板8拆开，对过期图片以及文字的纸张进行拿取，通过设置卷轴102和打印机103，能够及时地打印需要张贴的图片以及文字，同时能够自动对打印出来的图片以及文字进行张贴，不需要人工将架体1打开再对图片以及文字进行张贴，使得在对教育宣传图片以及文字的更换时，不需要频繁地打开架体1，有利于延长架体1的使用寿命，同时避免了对人力资源的浪费，能够提高更换教育展示用图片以及文字内容的效率，而且能够通过摄像头将张贴后的图片以及文字内容上传到指定的网站，有利于对高校学生进行教育。
38.以上实施例仅表达了本发明的几种实施方式，其描较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本发明专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。