一种体验式教学设备的制作方法

1.本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种体验式教学设备。


背景技术：

2.体验式教学是指根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现、还原教学内容，使学生在亲历的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感、生成意义的教学观和教学形式，在进行毛笔书法教学过程中，临摹是学习毛笔书法的有效方法，传统的临摹字帖无法使学习者体验到毛笔字书写时的意境，学习效果差，通常需要使用到体验式教学设备进行学习。
3.现有的体验式教学设备，如中国专利号“cn202021677096.2”，一种基于书法资源数字化体验的教学设备，其结构包括桌面板，所述桌面板的顶端中部设置有连接槽，所述连接槽的底壁一侧设置有临摹屏，所述临摹屏的一侧设置有临摹笔槽，所述临摹屏的上方设置有屏幕翻转机构，所述屏幕翻转机构的一端与连接槽远离临摹屏的一侧铰接，且所述屏幕翻转机构关闭实现对临摹屏的覆盖，在所述连接槽的两侧壁上均设置有定位机构，所述定位机构实现屏幕翻转机构的打开定位，虽然该设备能够将学习屏翻转以实现侧立，从而使临摹屏露出，学生在使用时能够达到边学习、边练习的目的，提高书法学习效率，但毛笔使用后其笔头沾染有墨汁，墨汁中有胶质，干结后易损坏毛笔使其出现断毛，该设备功能单一、无法对毛笔笔头进行清洁，需要使用者手动对毛笔进行清理，从而导致了体验效果差的问题。
4.因此，有必要提供一种新的体验式教学设备解决上述技术问题。


技术实现要素：

5.本实用新型解决的技术问题是提供一种使用方便、体验效果好，能够快速清理毛笔笔头的墨汁，能够对纸张进行整平的体验式教学设备。
6.为解决上述技术问题，本实用新型提供的体验式教学设备包括：柜体；液晶屏，所述液晶屏活动设置在所述柜体的上表面左侧；放置屏，所述放置屏固定安装在所述柜体的上表面右侧；储水箱，所述储水箱固定安装在所述柜体的前侧壁右侧；清洗箱，所述清洗箱固定安装在所述柜体的前侧壁中部，且所述储水箱通过底部设置的连通管与所述清洗箱的内腔密封连通；一组安装通道，一组所述安装通道周向等距开设在所述清洗箱的上表面；套筒，所述套筒活动设置在所述安装通道的内腔中，且所述套筒的两端均延伸至对应的所述安装通道的内腔外；伺服电机，所述伺服电机固定安装在所述清洗箱的上表面中部，且所述套筒与所述伺服电机传动连接；污水箱，所述污水箱固定安装在所述柜体的前侧壁下部，且所述清洗箱通过底部设置的连接管与所述污水箱的内腔密封连通。
7.优选的，所述放置屏的左侧上方设置有压板，所述压板的前后两侧均通过轴承与柜体的上表面设置的支架活动连接，所述压板的右侧壁对称固定安装有两个安装杆，两个所述安装杆的外表面滑动安装有同一个滑块，所述滑块的底部设置有整平板，两个所述安
装杆的右端固定安装有同一个装配块，所述装配块与所述柜体的上表面活动连接。
8.优选的，所述滑块的底面滑动安装有装配杆，所述装配杆的底端与整平板的上表面固定连接，所述装配杆的外表面活动套设有第一压缩弹簧，所述第一压缩弹簧的两端分别与整平板的上表面和滑块的底面固定连接。
9.优选的，所述装配壳的底面中开设有卡槽，所述柜体的上表面右侧开设有滑动槽，所述滑动槽的内腔中滑动安装有卡块，所述卡块与卡槽活动连接，且所述滑动槽的内腔中滑动安装有推拉杆，所述推拉杆的外表面与卡块固定连接，所述推拉杆的外表面左侧活动套设有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧的两端分别与滑动槽的内壁和卡块的左侧壁固定连接。
10.优选的，所述套筒的外表面下部滑动套设有从直齿轮，所述从直齿轮与清洗箱的内腔顶面转动连接，所述伺服电机的输出轴延伸至清洗箱的内腔中，所述伺服电机的输出轴通过轴承与清洗箱的内腔顶面密封活动连接，所述伺服电机的输出轴端固定安装有主直齿轮，所述主直齿轮与从直齿轮啮合。
11.优选的，所述套筒的外表面上部周向开设有双向螺旋槽，所述安装通道的内腔中铰接有导向块，所述导向块与对应的双向螺旋槽活动连接，且所述套筒的内腔中设置有橡胶垫。
12.优选的，所述柜体的上表面左侧开设有安装槽，所述安装槽的内腔中滑动安装有连接块，所述连接块的上部铰接有转动杆，所述转动杆的上部与液晶屏的底面铰接，所述安装槽的内腔中通过轴承活动安装有丝杆，所述丝杆与连接块螺纹连接，且所述丝杆的左端延伸至安装槽的内腔外。
13.优选的，所述连通管与连接管的外壁均设置有电磁阀。
14.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种体验式教学设备具有如下有益效果：
15.本实用新型提供一种体验式教学设备，通过设置套筒，将需要清洁的毛笔塞入套筒的内腔中，在橡胶垫的作用下能够对毛笔进行夹持固定，启动伺服电机带动主直齿轮转动，从而带动套筒转动，在双向螺旋槽和导向块的作用下，使套筒在转动的同时发生垂直往复运动，进而带动毛笔的笔头在水中转动的同时发生垂直方向的运动，在离心力作用与往复运动形成的震动作用下，能够使墨汁与笔头脱离，对毛笔的笔头进行快速清洁，通过设置压板，将纸张放置在放置屏的上表面，转动压板对纸张左侧进行挤压限位，同时使卡块与卡槽结合，能够对压板进行固定，随后滑动滑块带动整平板运动，在第一压缩弹簧的弹力作用下使整平板与纸张紧密贴合，通过整平板移动能够对发生褶皱的纸张进行整平，避免了传统的纸张产生褶皱后平整度差易影响毛笔字书写效果的问题。
附图说明
16.图1为本实用新型提供的体验式教学设备的一种较佳实施例的结构示意图；
17.图2为图1所示的a部放大示意图；
18.图3为图2所示的b部放大示意图；
19.图4为本实用新型中柜体、放置屏、压板、整平板、滑块的俯视结构示意图；
20.图5为图1所示的c部放大示意图；
21.图6为图1所示的d部放大示意图。
22.图中标号：1、柜体；2、液晶屏；3、放置屏；4、储水箱；5、清洗箱；6、安装通道；7、套筒；8、伺服电机；9、污水箱；10、压板；11、安装杆；12、滑块；13、整平板；14、卡槽；15、卡块；16、从直齿轮；17、主直齿轮；18、双向螺旋槽；19、导向块。
具体实施方式
23.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
24.请结合参阅图1、图2、图3、图4、图5和图6，其中，图1为本实用新型提供的体验式教学设备的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的a部放大示意图；图3为图2所示的b部放大示意图；图4为本实用新型中柜体、放置屏、压板、整平板、滑块的俯视结构示意图；图5为图1所示的c部放大示意图；图6为图1所示的d部放大示意图。
25.一种体验式教学设备包括：柜体1；液晶屏2，所述液晶屏2活动设置在所述柜体1的上表面左侧；放置屏3，所述放置屏3固定安装在所述柜体1的上表面右侧；储水箱4，所述储水箱4固定安装在所述柜体1的前侧壁右侧；清洗箱5，所述清洗箱5固定安装在所述柜体1的前侧壁中部，且所述储水箱4通过底部设置的连通管与所述清洗箱5的内腔密封连通；一组安装通道6，一组所述安装通道6周向等距开设在所述清洗箱5的上表面；套筒7，所述套筒7活动设置在所述安装通道6的内腔中，且所述套筒7的两端均延伸至对应的所述安装通道6的内腔外；伺服电机8，所述伺服电机8固定安装在所述清洗箱5的上表面中部，且所述套筒7与所述伺服电机8传动连接；污水箱9，所述污水箱9固定安装在所述柜体1的前侧壁下部，且所述清洗箱5通过底部设置的连接管与所述污水箱9的内腔密封连通。
26.所述放置屏3的左侧上方设置有压板10，所述压板10的前后两侧均通过轴承与柜体1的上表面设置的支架活动连接，所述压板10的右侧壁对称固定安装有两个安装杆11，两个所述安装杆11的外表面滑动安装有同一个滑块12，所述滑块12的底部设置有整平板13，两个所述安装杆11的右端固定安装有同一个装配块，所述装配块与所述柜体1的上表面活动连接，将纸张放置在所述放置屏3的上表面，随后转动所述压板10对纸张的左端进行挤压限位，之后使所述卡块15与卡槽14结合对装配块进行限位固定，滑动所述滑块12带动整平板13运动，通过所述整平板13移动能够对褶皱的纸张进行整平，避免了传统的纸张产生褶皱后平整度差易影响毛笔字书写效果的问题。
27.所述滑块12的底面滑动安装有装配杆，所述装配杆的底端与整平板13的上表面固定连接，所述装配杆的外表面活动套设有第一压缩弹簧，所述第一压缩弹簧的两端分别与整平板13的上表面和滑块12的底面固定连接，在所述第一压缩弹簧的弹力作用下使整平板13与纸张紧密贴合。
28.所述装配壳的底面中开设有卡槽14，所述柜体1的上表面右侧开设有滑动槽，所述滑动槽的内腔中滑动安装有卡块15，所述卡块15与卡槽14活动连接，且所述滑动槽的内腔中滑动安装有推拉杆，所述推拉杆的外表面与卡块15固定连接，所述推拉杆的外表面左侧活动套设有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧的两端分别与滑动槽的内壁和卡块15的左侧壁固定连接，通过所述卡块15与卡槽14，方便对装配块进行限位固定。
29.所述套筒7的外表面下部滑动套设有从直齿轮16，所述从直齿轮16与清洗箱5的内腔顶面转动连接，所述伺服电机8的输出轴延伸至清洗箱5的内腔中，所述伺服电机8的输出轴通过轴承与清洗箱5的内腔顶面密封活动连接，所述伺服电机8的输出轴端固定安装有主
直齿轮17，所述主直齿轮17与从直齿轮16啮合，将使用后的毛笔插入所述套筒7的内腔中，使笔头延伸至所述清洗箱5的内腔下部的水中，通过所述伺服电机8带动主直齿轮17转动，从而带动所述从直齿轮16转动，进而带动所述套筒7转动，所述套筒7带动毛笔转动，能够使毛笔笔头在水中旋转，在离心力的作用下对笔头沾染的墨汁进行清理。
30.所述套筒7的外表面上部周向开设有双向螺旋槽18，所述安装通道6的内腔中铰接有导向块19，所述导向块19与对应的双向螺旋槽18活动连接，且所述套筒7的内腔中设置有橡胶垫，能够带动所述套筒7进行垂直往复运动，从而使所述套筒7在转动的同时进行垂直运动，进而带动毛笔笔头能够在水中充分运动使沾染的墨汁脱离。
31.所述柜体1的上表面左侧开设有安装槽，所述安装槽的内腔中滑动安装有连接块，所述连接块的上部铰接有转动杆，所述转动杆的上部与液晶屏2的底面铰接，所述安装槽的内腔中通过轴承活动安装有丝杆，所述丝杆与连接块螺纹连接，且所述丝杆的左端延伸至安装槽的内腔外，能够根据需要调节所述液晶屏2的角度。
32.所述连通管与连接管的外壁均设置有电磁阀，能够控制水进出所述清洗箱5的内腔中，方便更换所述清洗箱5内的水。
33.本实用新型提供的体验式教学设备的工作原理如下：
34.使用时，将透明的薄纸张放置在放置屏3的上表面，通过液晶屏2和放置屏3同步播放毛笔字字体笔画书写流程，通过液晶屏2能够对字进行观察，通过放置屏3能够对字进行临摹，通过丝杆带动连接块运动，从而带动转动杆运动，转动杆带动液晶屏2转动，能够根据需要调节液晶屏2的角度，当薄纸张放置在放置屏3的上方后，转动压板10对纸张的左端进行挤压限位，使卡块15与卡槽14结合，随后滑动滑块12带动整平板13运动，在第一压缩弹簧的弹力作用下使整平板13与纸张紧密贴合，通过整平板13运动能够对发生褶皱的纸张进行整平，避免了传统的纸张产生褶皱后平整度差易影响毛笔字书写效果的问题，当毛笔使用完成后，将毛笔塞入套筒7的内腔中，通过橡胶垫的弹性能够对毛笔进行夹持固定，使笔头向下延伸至清洗箱5的内腔下部，同时通过对应的电磁阀控制储水箱4内的清水进入清洗箱5的内腔中，随后启动伺服电机8带动主直齿轮17转动，从而带动从直齿轮16转动，进而带动套筒7转动，套筒7带动毛笔转动，同时在双向螺旋槽18和导向块19的作用下，使套筒7在转动的同时发生垂直往复运动，从而带动毛笔的笔头在水中转动的同时发生垂直方向的运动，在离心力和往复运动形成的震动作用下，能够使墨汁与笔头脱离，对毛笔的笔头进行快速清洁，通过对应的电磁阀使产生的污水排入污水箱9内，通过重复控制储水箱4内的清水进入清洗箱5的内腔中，能够提升笔头的清洁效果。
35.与相关技术相比较，本实用新型提供的一种体验式教学设备具有如下有益效果：
36.本实用新型提供一种体验式教学设备，通过设置套筒7，将需要清洁的毛笔塞入套筒7的内腔中，在橡胶垫的作用下能够对毛笔进行夹持固定，启动伺服电机8带动主直齿轮17转动，从而带动套筒7转动，在双向螺旋槽18和导向块19的作用下，使套筒7在转动的同时发生垂直往复运动，进而带动毛笔的笔头在水中转动的同时发生垂直方向的运动，在离心力作用与往复运动形成的震动作用下，能够使墨汁与笔头脱离，对毛笔的笔头进行快速清洁，通过设置压板10，将纸张放置在放置屏3的上表面，转动压板10对纸张左侧进行挤压限位，同时使卡块15与卡槽14结合，能够对压板10进行固定，随后滑动滑块12带动整平板13运动，在第一压缩弹簧的弹力作用下使整平板13与纸张紧密贴合，通过整平板13移动能够对
发生褶皱的纸张进行整平，避免了传统的纸张产生褶皱后平整度差易影响毛笔字书写效果的问题。
37.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。