一种绘画教学支架的制作方法

本实用新型涉及一种绘画教学支架。

背景技术：

画板，是绘图人员用以张贴画纸，并借以顺利完成绘图操作的一种绘图用具，是一种应用于美术创作及工程制图领域的教学用具，在绘图方面具有简单、高效、实用等特征。然而，目前的画板桌一般是固定的桌面，或具有一定倾角，不能根据实据需要调节桌面板的角度及旋转桌面，影响绘画效率。画板是美术教学中不可缺少的一种教具。然而画板的携带一直是困扰人们的一大难题。画板的携带不便在美术教学的户外作画时直接影响着美术教学的效果。所以设计一种能够方便携带的画板，对提高了美术教学的质量有着非常积极的作用。

公告号为CN204801400U的一种便携式新型大画板，通过拉手、画板、长支腿、滑轨、铰链、短支腿、转轴和垫块组成的画板，虽然能够提供一种携带方便，对美术教学有着十分重要的作用的画板。但从实施例的结构来看，其结构如长支腿和短支腿的收纳不方便，即使整体能够携带，但是远远达不到携带方便的效果，其次，由于其结构复杂，导致体型大而占用空间大，进一步限制了携带的方便性，因此也限制了其实用性。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型目的是提供一种携带方便、占用空间小和实用性强的绘画教学支架。

为了解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种绘画教学支架，包括画板、支撑脚架和支撑杆，所述支撑脚架位于画板的下端，且画板与支撑脚架连接处设置有第一铰轴，所述支撑杆位于画板背面的上侧，且画板与支撑杆的连接处设置有固定座，所述固定座与画板螺柱固定，所述固定座内设置有第二铰轴，所述画板的背面的下端设置有脚架槽，所述支撑脚架上设置有固定杆，所述固定杆与支撑脚架焊接固定，所述支撑杆包括主杆和铁棒，所述主杆的下端设置有螺母，所述螺母与主杆焊接固定，所述铁棒贯穿主杆。

作为优选，所述支撑脚架为可180°旋转设置，能够随着使用者需求画板的倾斜角度而使得画板在支撑脚架上旋转调整。

作为优选，所述支撑脚架的下端设置有锥形头，且锥形头与支撑脚架焊接固定，通过锥形头插入不平整的地面上，有利于提高支撑脚架的稳定程度。

作为优选，所述主杆为内部中空的不锈钢管体，能够容纳铁棒。

作为优选，所述铁棒贯穿主杆，且铁棒的上半部分设置有螺纹，能够通过铁棒与螺母螺旋调整长度，进而控制画板的倾斜角度。

作为优选，所述铁棒的尾端为锥形设置，能够插入不平整的地面上，有利于提高支撑杆的稳定程度。

本实用新型技术效果主要体现在以下方面：由于支撑脚架和支撑杆均可在画板上进行调整，不仅能够在使用时能够同时支撑画板，还可以通过调整支撑杆的长度进行改变画板的角度，以及在将支撑脚架和支撑杆调整到同一高度时，能够将画板调整成绘画台，由于画板内设置有脚架槽，能够在收纳支撑脚架，由于支撑杆为中空设置，能够调整铁棒的长度，进而调整画板的倾斜角度。

附图说明

图1为本实用新型一种绘画教学支架的整体结构图；

图2为本实用新型一种绘画教学支架的收纳后的示意图；

图3为本实用新型一种绘画教学支架的支撑脚架的示意图；

图4为本实用新型一种绘画教学支架的支撑杆的示意图；

图5为本实用新型一种绘画教学支架的变形成绘画台的示意图。

具体实施方式

以下结合附图1-4，对本实用新型的具体实施方式作进一步详述，以使本实用新型技术方案更易于理解和掌握。

一种绘画教学支架，如图1所示，包括画板1、支撑脚架2和支撑杆3，所述支撑脚架2位于画板1的下端，且画板1与支撑脚架2连接处设置有第一铰轴5，有利于支撑脚架2与画板1铰接连接，所述支撑脚架2为可180°旋转设置，能够随着使用者需求画板1的倾斜角度而使得画板1在支撑脚架2上旋转调整。所述支撑杆3位于画板1背面的上侧，且画板1与支撑杆3的连接处设置有固定座6，所述固定座6与画板1螺柱固定，所述固定座6内设置有第二铰轴7，有利于支撑杆3与画板1铰接连接。如图2所示，所述画板1的背面的下端设置有脚架槽4，能够收纳支撑脚架2。如图3所示，所述支撑脚架2上设置有固定杆21，所述固定杆21与支撑脚架2焊接固定，所述支撑脚架2的下端设置有锥形头21，且锥形头21与支撑脚架2焊接固定，通过锥形头21插入不平整的地面上，有利于提高支撑脚架2的稳定程度。如图4所示，所述支撑杆3包括主杆9和铁棒10，所述主杆9的下端设置有螺母91，所述螺母91与主杆9焊接固定，所述铁棒10贯穿主杆9，所述主杆9为内部中空的不锈钢管体，能够容纳铁棒10，所述铁棒10贯穿主杆9，且铁棒10的上半部分设置有螺纹101，能够通过铁棒10与螺母螺旋调整长度，进而控制画板1的倾斜角度，所述铁棒10的尾端为锥形设置，能够插入不平整的地面上，有利于提高支撑杆3的稳定程度。

工作原理：在使用时，使用者通过调整支撑杆3中铁棒10的长度，能够控制画板1的倾斜角度，进而得到使用者需求的画板倾斜面，若使用者将支撑脚架2和支撑杆3调整在同一高度时，则画板1与地面平行，形成如图5所示的绘画台；在不使用时，使用者通过将支撑脚架2收纳到脚架槽4内，并将支撑杆3上的铁棒10拆卸，能够将画板1收纳成一个整体，减小了占用的空间，有利于携带和增强实用性。

本实用新型技术效果主要体现在以下方面：由于支撑脚架和支撑杆均可在画板上进行调整，不仅能够在使用时能够同时支撑画板，还可以通过调整支撑杆的长度进行改变画板的角度，以及在将支撑脚架和支撑杆调整到同一高度时，能够将画板调整成绘画台，由于画板内设置有脚架槽，能够在收纳支撑脚架，由于支撑杆为中空设置，能够调整铁棒的长度，进而调整画板的倾斜角度。

当然，以上只是本实用新型的典型实例，除此之外，本实用新型还可以有其它多种具体实施方式，凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本实用新型要求保护的范围之内。