一种新型美术教育装置的制作方法

本实用新型涉及美术教育技术领域，具体为一种新型美术教育装置。

背景技术：

美术教育，亦称美术教育专业，顾名思义，就是学习一些关于美术的知识以及技能，以用来在未来教导学生。专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能，当然，政治，英语，体育等课程也还是要的。

但现有的美术教育装置，不能够进行远程操控的教学，必须面对面的进行教学，满足不了人们的需求，且装置在外界光线较弱的时候，会让教员无法实施画画教学，非常不方便使用，且装置只能是固定的一个高度，不能够调节装置的高度，满足不了不同的人对装置的需求。

所以，如何设计一种新型美术教育装置，成为我们当前要解决的问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种新型美术教育装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种新型美术教育装置，包括底板和画板，所述底板的顶部设有活动杆，且所述画板与底板通过活动杆活动连接，所述底板的底部设有外支撑管和内支撑管，且所述外支撑管嵌套设置在内支撑管中，并嵌入设置在底板中，所述外支撑管的侧面设有按钮，且所述按钮嵌入设置在外支撑管中，所述底板的顶部设有置放槽和置笔槽，且所述置放槽和置笔槽均嵌入设置在底板中，所述置笔槽的一侧设有调色板和螺丝钉，且所述调色板与所述底板通过螺丝钉活动连接，所述画板的一侧设有控制开关，所述画板的顶部设有连接条和摄像头，且所述摄像头与所述画板通过连接条活动连接，所述摄像头的顶部设有数据连接口和芯片槽，且所述数据连接口和芯片槽均嵌入设置在摄像头中，所述摄像头的侧面设有调控开关，且所述调控开关与所述摄像头电性连接。

进一步的，所述内支撑管的底部设有固定底座，且所述固定底座嵌套设置在所述内支撑管中。

进一步的，所述置放槽的顶部设有闭合板，且所述闭合板嵌入设置在所述置放槽中。

进一步的，所述画板的顶部设有补光灯，且所述补光灯嵌入设置在所述画板中，并与控制开关电性连接。

进一步的，所述内支撑管与所述外支撑管形成两条支撑腿分别设置在底板的底部。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该种新型美术教育装置，具有摄像头，可以将教员画画教学的画面拍摄下来，然后同步的传输到通讯设备中，完成对人们的同步教学，且装置具有补光灯，当光线较暗的时候，就可以打开补光灯为画画的人员提供充足的照明，非常方便人们的使用，且具有内支撑管和外支撑管，能够实现装置支撑腿的伸缩，用来调节装置的高度，以此满足人们不同的需求，且调色板可以从装置中拆卸下来，方便了人们对调色板的清洗。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的摄像头局部结构示意图；

图中：1-固定底座；2-内支撑管；3-按钮；4-外支撑管；5-底板；6-螺丝钉；7-调色板；8-控制开关；9-画板；10-补光灯；11-连接条；12-活动杆；13-闭合板；14-置放槽；15-置笔槽；16-摄像头；17-数据连接口；18-芯片槽；19-调控开关。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种新型美术教育装置，包括底板5和画板9，所述底板5的顶部设有活动杆12，且所述画板9与底板5通过活动杆12活动连接，所述底板5的底部设有外支撑管4和内支撑管2，且所述外支撑管4嵌套设置在内支撑管2中，并嵌入设置在底板5中，所述外支撑管4的侧面设有按钮3，且所述按钮3嵌入设置在外支撑管4中，所述底板5的顶部设有置放槽14和置笔槽15，且所述置放槽14和置笔槽15均嵌入设置在底板5中，所述置笔槽15的一侧设有调色板7和螺丝钉6，且所述调色板7与所述底板5通过螺丝钉6活动连接，所述画板9的一侧设有控制开关8，所述画板9的顶部设有连接条11和摄像头16，且所述摄像头16与所述画板9通过连接条11活动连接，所述摄像头16的顶部设有数据连接口17和芯片槽18，且所述数据连接口17和芯片槽18均嵌入设置在摄像头16中，所述摄像头16的侧面设有调控开关19，且所述调控开关19与所述摄像头16电性连接。

进一步的，所述内支撑管2的底部设有固定底座1，且所述固定底座1嵌套设置在所述内支撑管2中，通过固定底座1可以固定住装置放置在地面上，加强了装置的稳定性。

进一步的，所述置放槽14的顶部设有闭合板13，且所述闭合板13嵌入设置在所述置放槽14中，通过闭合板13可以将置放槽14关闭上，让里面存放的东西不会掉出来，加强了装置的安全性。

进一步的，所述画板9的顶部设有补光灯10，且所述补光灯10嵌入设置在所述画板9中，并与控制开关8电性连接，通过控制开关8来控制补光灯10，且补光灯10可以为人们提供照明，方便人们进行工作。

进一步的，所述内支撑管2与外支撑管4形成两条支撑腿分别设置在底板5的底部，通过设置的内支撑管2和外支撑管4可以将整个支撑结构进行伸缩，方便人们的使用。

工作原理：首先，通过内支撑管2和外支撑管4形成的支撑腿将装置置放在地面上，固定底座1用来稳固住整个装置，通过按住按钮3来调节支撑腿的高度，且画板9可以通过活动杆12与底板5呈一定的角度，方便进行美术教学，置放槽14和置笔槽15用来放置画画用品，然后在画板9上进行美术教学演示，然后打开调控开关19将摄像头16打开，然后通过连接条11对摄像头16的摆放位置进行调整，接着将通讯设备用数据线插入数据连接口17中，然后摄像头16将所演示的内容通过通讯设备传入到学生的那一边，需要储存下教学内容时，将储存卡放入到芯片槽18进行拷贝储存，当外界光线较弱时，就可以通过控制开关8打开补光灯10，为人们提供照明，其调色板7是可以底板5中拆卸下来的，方便人们的清洗。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。