本实用新型涉及一种多媒体设备，具体地说是一种公共平台教学用多媒体设备。
背景技术：
投影仪是目前常用的多媒体设备之一，教育会议型投影仪一般定位于学校和企业应用，采用主流的分辨率，亮度在2000-3000流明左右，重量适中，散热和防尘做的比较好，适合安装和短距离移动，功能接口比较丰富，容易维护，性能价格比也相对较高，适合大批量采购普及使用。随着人们生活水平的提高，人们也越来越注重文化的学习，为了提高人们的精神素养，公共平台的教学是必不可少的，目前也举行了较多的公共教学，室外广场比较开阔很适合进行公共教学，但目前的投影仪适合安装和短距离移动，因此在不适合进行室外的公共教学使用。
技术实现要素：
为解决上述问题，本实用新型的目的是提供一种公共平台教学用多媒体设备，结合目前常用的投影仪，对投影仪进行改进，提供一种适合在室外且运输的投影设备。
本实用新型为实现上述目的，一种公共平台教学用多媒体设备，包括长方体形的支架和套在支架上的保护壳，支架的上半部分内部设置有镂空的投影仪腔，投影仪腔的高度小于保护壳的高度，使保护壳能完全罩住投影仪腔，支架的下半部分内部设置有下端开口的支腿存放腔，支架的上下端分别设置有凸起于本体的挡沿，保护壳上端内部嵌有与上端挡沿下表面紧密接触的橡胶密封圈，壳体固定螺栓上方的保护壳内侧壁上嵌有与支架外侧壁紧密接触的橡胶密封环，且橡胶密封环直径大于橡胶密封圈的直径，投影仪通过其两侧的固定筒转动且支撑在投影仪腔内，这样在保护壳内部形成了完全密闭的空间，可以在运输时起到良好的防尘防水效果，有效的保护支架内的投影仪；
保护壳的下端外侧壁上分别贯穿有多个可插在支架外侧壁套筒固定孔内的壳体固定螺栓，支腿存放腔上方的支架内设置有可充电电池，投影仪两侧的支架侧壁内分别贯穿有散热风扇和散热口，散热口的外端开口窄，内侧开口则较大，便于经过投影仪的热风汇集到散热口，并从散热口排出，散热风扇通道和散热口的外端分别覆盖有过滤网，由于投影仪位于支架内，虽然这样这可以有效的保护投影仪，但这样反而会阻碍投影仪的散热，散热风扇和散热口形成一条散热通道，可以使支架外的冷空气经过投影仪的表面，起到了良好的散热效果，保护壳滑到最上端时也能罩住散热风扇和散热口，不仅可以有效的保护散热风扇，也能确保投影仪腔的密闭性；
投影仪腔下端表面上固定有橡胶充气气囊，且橡胶充气气囊的上表面设置有向内凹陷的且刚好夹住投影仪镜头的镜头凹槽，投影仪外侧的支架侧壁上分别设置有位于侧壁凹槽内的投影仪视频接口、充电接口和控制开关，充电接口与可充电电池的充电端电连接，投影仪则通过经过控制开关的导线与可充电电池的输出端电连接，其中一端的固定筒贯穿支架侧壁并设置有位于凹槽内的螺纹结构，螺纹结构上拧有位于凹槽内的蝶形固定螺母，橡胶活塞位于支腿存放腔内，且橡胶活塞位于三脚架顶部的支腿底座上，橡胶充气气囊通过一条位于支架侧壁内的进气管与支腿存放腔上端连通，橡胶充气气囊还通过一条位于支架侧壁内的出气管与支架侧壁上的排气口连通，排气口与出气管连通的部位内部通过活塞板固定有橡胶活塞头，橡胶活塞头直径大于排气口内直径，橡胶活塞头紧贴在排气口内侧壁上，活塞板的另一面固定有插在活塞支撑架上的支撑杆，支撑杆上套有两端分别紧压活塞支撑架和活塞板的缓冲弹簧，支撑杆上还固定有位于活塞支撑架外侧的杆体挡块，活塞板上下的排气口侧壁上还分别设置向内凹陷的排气槽，且排气槽长度大于活塞板和橡胶活塞头的厚度之和，将三脚架插入，支腿存放腔内时，橡胶活塞便会推动支腿存放腔内的空气经过进气管进入到橡胶充气气囊中，由于橡胶充气气囊通过出气管连通的排气口上堵有橡胶活塞头，且橡胶活塞头通过一定压缩程度的缓冲弹簧压在出气管的排气部位，所以支腿存放腔内的空气会先充满橡胶充气气囊，使橡胶充气气囊鼓起，从而将投影仪的镜头包裹住，甚至对投影仪进行支撑，形成一个空气垫，可以有效的保护并进一步固定投影仪及镜头，支腿存放腔空间远大于橡胶充气气囊的最大容积，这样可以确保橡胶充气气囊被彻底的充起，橡胶充气气囊被彻底的充起后，橡胶充气气囊内气压升高，从而将橡胶活塞头向外顶起，缓冲弹簧压被压缩，多余的空气则通过橡胶活塞头两侧的排气槽经排气口排出，有效防止橡胶充气气囊充入过多的空气而破裂，这样保证既能橡胶充气气囊充入足量的空气，又能防止充入的空气过多而破裂，充分发挥了橡胶充气气囊的缓冲保护作用；
三脚架由支腿底座和多条支撑在支腿底座下方的伸缩杆组成，伸缩杆的上端通过转轴转动固定在支腿底座内，且每条伸缩杆上分别设置有用于固定内节杆体的伸缩杆调节螺栓。
通过以上设置，本实用新型的投影仪在携带及搬运时位于保护壳内，保护壳形成良好的密闭空间，有效防止外界的尘土、水进入到投影仪腔内部，并且投影仪腔内部设置的橡胶充气气囊可以在插入三脚架时充起，并包裹住投影仪的镜头，具有良好的缓冲保护作用，适合在室外使用以及长距离的运输。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图；
图2为本实用新型的使用状态参考图；
图3为图1的A局部放大结构示意图。
具体实施方式
如图1-3所示，一种公共平台教学用多媒体设备，包括长方体形的支架1和套在支架1上的保护壳2，支架1的上半部分内部设置有镂空的投影仪腔3，投影仪腔3的高度小于保护壳2的高度，使保护壳2能完全罩住投影仪腔3，支架1的下半部分内部设置有下端开口的支腿存放腔4，支架1的上下端分别设置有凸起于本体的挡沿5，保护壳2的下端外侧壁上分别贯穿有多个可插在支架1外侧壁套筒固定孔6内的壳体固定螺栓7，投影仪8通过其两侧的固定筒9转动且支撑在投影仪腔3内，支腿存放腔4上方的支架1内设置有可充电电池10，投影仪腔3下端表面上固定有橡胶充气气囊11，且橡胶充气气囊11的上表面设置有向内凹陷的且刚好夹住投影仪8镜头的镜头凹槽12，投影仪8两侧的支架1侧壁内分别贯穿有散热风扇13和散热口14，散热风扇13通道和散热口14的外端分别覆盖有过滤网15，投影仪8外侧的支架1侧壁上分别设置有位于侧壁凹槽内的投影仪视频接口16、充电接口17和控制开关18，充电接口17与可充电电池10的充电端电连接，投影仪8则通过经过控制开关18的导线与可充电电池10的输出端电连接，其中一端的固定筒9贯穿支架1侧壁并设置有位于凹槽内的螺纹结构19，螺纹结构19上拧有位于凹槽内的蝶形固定螺母20，橡胶活塞21位于支腿存放腔4内，且固定在支腿底座22上表面，三脚架由支腿底座22和多条支撑在支腿底座22下方的伸缩杆23组成，伸缩杆23的上端通过转轴转动固定在支腿底座22内，且每条伸缩杆23上分别设置有用于固定内节杆体的伸缩杆调节螺栓24，橡胶充气气囊11通过一条位于支架1侧壁内的进气管25与支腿存放腔4上端连通，橡胶充气气囊11还通过一条位于支架1侧壁内的出气管26与支架1侧壁上的排气口27连通，排气口27与出气管26连通的部位内部通过活塞板28固定有橡胶活塞头29，橡胶活塞头29直径大于排气口27内直径，橡胶活塞头29紧贴在排气口27内侧壁上，活塞板28的另一面固定有插在活塞支撑架30上的支撑杆31，支撑杆31上套有两端分别紧压活塞支撑架30和活塞板28的缓冲弹簧32，支撑杆31上还固定有位于活塞支撑架30外侧的杆体挡块33，活塞板28上下的排气口27侧壁上还分别设置向内凹陷的排气槽34，且排气槽34长度大于活塞板28和橡胶活塞头29的厚度之和。
为了进一步提高投影仪腔3的密封性，保护壳2上端内部嵌有与上端挡沿5下表面紧密接触的橡胶密封圈35，壳体固定螺栓7上方的保护壳2内侧壁上嵌有与支架1外侧壁紧密接触的橡胶密封环36，且橡胶密封环36直径大于橡胶密封圈35的直径。
为了更好的支撑，每条伸缩杆23的最下端还分别固定有橡胶垫块37。
本实用新型工作原理：进行公共教学时，将三脚架拉出，在拉出的过程中橡胶活塞21使橡胶充气气囊11的空气被抽到支腿存放腔4内，从而使橡胶充气气囊11中的空气被彻底抽出，橡胶充气气囊11收缩，将三脚架彻底拉出后打开并固定好，将支架1安放上，然后拧松壳体固定螺栓7滑下保护壳2，再拧松蝶形固定螺母20，调节投影仪8到合适角度后再拧紧蝶形固定螺母20进行固定，打开控制开关18投影仪8即可工作，同时散热风扇13产生流动的空气经过投影仪8后从散热口14排出，实现对投影仪8的降温。
当然，上述说明并非是对本实用新型的限制，本实用新型也并不限于上述举例，本技术领域的普通技术人员，在本实用新型的实质范围内，作出的变化、改变、添加或替换，都应属于本实用新型的保护范围。