技术总结
本发明实施例公开了一种基于单通道、无监督式的目标说话人语音提取方法,包括教师语言检测步骤和教师语言模型训练步骤；所述教师语言检测步骤包括以下步骤：对课堂录音获得语音数据；进行语音信号处理；语音分割与建模，所述语音分割包括对课堂语音进行等长分割，之后针对每段语音提取相应的MFCC特征，并基于MFCC特征构造各段语音的GMM模型；教师语音检测，将教师话语类别外的各段语音的GMM模型与GGMM进行相似度计算，将小于设定阈值的标记为教师话语类别，由此获得最终的教师话语类别；所述教师语言GGMM模型训练步骤包括以下步骤：对S3所得到的语音数据进行聚类处理；获得初始的教师话语类别，并基于初始教师话语类别提取GGMM模型。本发明有效提升了系统的在实际应用中的适应性与智能性，亦为后续应用与研究奠定基础。
技术研发人员：姜大志;陈逸飞
受保护的技术使用者：汕头大学
技术研发日：2018.07.26
技术公布日：2018.12.07