一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架的制作方法

1.本实用新型涉及音乐教学技术领域，具体为一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架。


背景技术：

2.音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育，狭义的音乐教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。音乐教学过程中经常会用到琴谱架，但是常见的琴谱支架大都不能进行调节，而且现有的琴谱支架也大都没有琴谱收纳结构，不能很好的对琴谱进行收纳，并且在对琴谱进行固定时不稳定，容易造成琴谱的脱落。


技术实现要素：

3.为解决上述问题本实用新型提供了一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架，包括底座、放置机构、固定机构与调节机构，所述底座的顶部安装有放置机构，所述放置机构上安装有固定机构，所述底座顶部的背面且对应放置机构的位置安装有调节机构；
5.所述放置机构包括安装耳、靠板与放置板，两个安装耳之间通过转轴转动连接有靠板，所述靠板正面的底部固定连接有放置板；
6.所述固定机构包括滑槽、连接弹簧、滑杆与固定块，所述靠板顶部的左右两侧均开设有滑槽，所述滑槽内壁的底部固定连接有连接弹簧，所述连接弹簧的顶部固定连接有与滑槽滑动连接的滑杆，所述滑杆的顶部固定连接有固定块；
7.所述调节机构包括旋转座、螺纹筒、螺纹柱、插块与插孔，所述旋转座上转动连接有螺纹筒，所述螺纹筒的内壁上螺纹连接有与其相适配的螺纹柱，所述螺纹柱的底部固定连接有插块，所述底座的顶部开设有与插块相适配的插孔。
8.优选的，所述底座顶部的左右两侧均固定连接有安装耳。
9.优选的，所述旋转座固定安装在靠板的背面。
10.优选的，所述底座的正面设置有与其相适配的抽屉。
11.优选的，所述抽屉的正面安装有与其相适配的把手。
12.优选的，所述放置板上固定连接有对称设置的限位挡块。
13.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
14.1、本实用新型通过底座、放置机构、固定机构与调节机构之间的相互配合，实现了一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架，不仅可以根据需要对琴谱依靠角度进行调节，从而能够适用于不同学者，而且能够对放置的琴谱进行固定，从而增加了琴谱放置的稳定性，进而大大增加了本装置的实用性。
15.2、本实用新型通过设置抽屉方便对琴谱进行收纳放置，从而大大增加了本装置的实用性，通过设置限位挡块增加了琴谱放置的稳定性。
附图说明
16.图1为本实用新型正视图的结构示意图；
17.图2为本实用新型后视图的结构示意图；
18.图3为本实用新型侧视图的结构示意图。
19.图中：1底座、2放置机构、3固定机构、4调节机构、201安装耳、202靠板、203放置板、301滑槽、302连接弹簧、303滑杆、304固定块、401旋转座、402螺纹筒、403螺纹柱、404插块、405插孔、5抽屉、6限位挡块。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.请参阅图1
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3，一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架，包括底座1、放置机构2、固定机构3与调节机构4，底座1的正面设置有与其相适配的抽屉5，抽屉5的正面安装有与其相适配的把手，通过设置抽屉5方便对琴谱进行收纳放置，从而大大增加了本装置的实用性，底座1的顶部安装有放置机构2，放置机构2上安装有固定机构3，底座1顶部的背面且对应放置机构2的位置安装有调节机构4。
22.放置机构2包括安装耳201、靠板202与放置板203，底座1顶部的左右两侧均固定连接有安装耳201，两个安装耳201之间通过转轴转动连接有靠板202，靠板202正面的底部固定连接有放置板203，放置板203上固定连接有对称设置的限位挡块6，通过设置限位挡块6增加了琴谱放置的稳定性。
23.固定机构3包括滑槽301、连接弹簧302、滑杆303与固定块304，靠板202顶部的左右两侧均开设有滑槽301，滑槽301内壁的底部固定连接有连接弹簧302，连接弹簧302的顶部固定连接有与滑槽301滑动连接的滑杆303，滑杆303的顶部固定连接有固定块304。
24.调节机构4包括旋转座401、螺纹筒402、螺纹柱403、插块404与插孔405，旋转座401固定安装在靠板202的背面，旋转座401上转动连接有螺纹筒402，螺纹筒402的内壁上螺纹连接有与其相适配的螺纹柱403，螺纹柱403的底部固定连接有插块404，底座1的顶部开设有与插块404相适配的插孔405，通过底座1、放置机构2、固定机构3与调节机构4之间的相互配合，实现了一种音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架，不仅可以根据需要对琴谱依靠角度进行调节，从而能够适用于不同学者，而且能够对放置的琴谱进行固定，从而增加了琴谱放置的稳定性，进而大大增加了本装置的实用性。
25.使用时，通过两个滑杆303之间的拉杆向上拉动滑杆303，将琴谱放置在放置板203上，松开拉杆，在连接弹簧302的弹力作用下，带动固定块304对琴谱进行压紧固定，从而避免琴谱的掉落；当需要对琴谱的放置角度进行调节时，只需要转动螺纹柱403，在螺纹筒402的螺纹作用下，能够调节螺纹柱403的伸缩长度，根据需要调整至适当长度，然后通过插块
404插入插孔405内即可；并且本装置通过设置抽屉5方便了对琴谱的集中放置，进而大大增加了本装置的实用性。
26.综上所述：该音乐教学用方便调节的钢琴琴谱架，通过设置底座1、放置机构2、固定机构3与调节机构4，解决了背景技术所提到的问题。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。