一种监测坐姿的智能护眼台灯的制作方法

本实用新型属于LED照明领域，具体涉及一种监测坐姿的智能护眼台灯。

背景技术：

世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半，其中小学生近视率已接近四成，然而相比之下，美国中小学生近视率却仅为10%。如何监测孩子学习坐姿、预防近视已成为大多数中小学生家长心中难以治愈的“心病”。

众所周知，护眼台灯是中小学生学习时的必备“良品”，但由于中小学生自律能力较差，坐姿不佳和学习状态较为懒散所引起的用眼不当问题比比皆是，普通的护眼台灯无法时刻监测学生学习时的坐姿和状态，已远远不能满足当代中小学生的学习需要。

技术实现要素：

针对目前台灯无法监测学生坐姿状态的技术问题，本实用新型提供一种监测坐姿的智能护眼台灯。

为解决上述技术问题，本实用新型所采用的技术方案如下：

一种监测坐姿的智能护眼台灯，包括灯头、灯臂和灯座，灯臂包括转动部和固定部，灯头铰接在转动部上端并在转动部上转动，转动部的下端铰接在固定部上，固定部固定在灯座上；在灯头上安装有LED灯珠、红外传感器Ⅰ；在固定部安装有显示屏、红外传感器Ⅱ；在灯座内安装有控制电路板、语音IC、喇叭、充电降压IC、触摸IC，在灯座上端面安装有留言LED灯珠和留言板；在灯座下端面设有充电孔；外部电源通过充电孔和充电降压IC给控制电路板供电，红外传感器Ⅰ、红外传感器Ⅱ、语音IC和触摸IC分别与控制电路板的输入端连接，LED灯珠、留言LED灯珠、显示屏和喇叭分别与控制电路板的输出端连接。

所述灯头，包括灯壳、LED灯珠、红外传感器Ⅰ，在灯壳的一端通过销轴铰接在灯臂上端并绕销轴转动；灯壳的下端面安装有柔性电路板，柔性电路板上安装有若干并联设置的LED灯珠，LED灯珠通过穿过灯壳和灯臂的导线与灯座内的控制电路板连接；在灯壳的外侧面嵌设安装有红外传感器Ⅰ，红外传感器Ⅰ经穿过灯壳和灯臂的通讯线与灯座内的控制电路板输入端连接并将检测信号传输到控制电路板内。

所述灯臂包括转动部和固定部，转动部的上端设置有凹槽，灯壳的凸块通过销轴安装在凹槽；转动部的下端安装有转轴，转轴安装在与固定部上端的转动槽内并在转动槽内转动；且在转轴上设置有穿线孔；

固定部的下端安装在灯座上，且在固定部上安装有显示屏、红外传感器Ⅱ；红外传感器Ⅱ经穿入灯座内的通讯线与控制电路板的输入端连接并将检测信号传输给控制电路板上；显示屏经穿入灯座内的通讯线与控制电路板的输出端连接。

所述灯座内安装有控制电路板、语音IC、喇叭、充电降压IC、触摸IC；在灯座的下端面设置有充电孔和扩音孔，喇叭与扩音孔相对应；在灯座上端面设置有留言槽，在留言槽下端安装有留言LED灯珠，留言板卡设在留言槽内并与留言LED灯珠对应；在灯座与留言槽相邻位置设置有笔槽，荧光笔放置在笔槽内；触摸IC安装在灯座上部内壁并与灯座上端面的触摸区相对应。

在本实施例中触摸IC具有8个触摸功能按键，分别为“灯开关键”、“学习模式键”、“模式键”、“设置键”、“上键”、“下键”、“显示屏亮度调节键”和“留言板亮度调节键”，电源连接后，显示屏和留言板LED灯点亮，用手短按台灯触控开关即可开启台灯照明功能；短按或长按“上键”和“下键”可调节灯光亮度；短按“模式键”可在自然光—白光—暖白光之间循环切换灯光效果，以满足孩子的照明需求。本实用新型利用红外传感技术和微电脑控制相结合，通过严密的编程控制软件和语音提示程序，将在读写过程中涉及到的影响眼睛健康的不良行为如：近距离阅读、趴着看书学习、光线不足、用眼过度疲劳等进行全面有效的监测控制和管理，然后通过语音提醒或自动变暗灯光等方式督促自觉改正不良的坐姿习惯，有效地预防近视的发生和养成良好的坐姿习惯。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的原理框图。

图2为本实用新型结构示意图一。

图3为本实用新型结构示意图二。

图4为本实用新型结构示意图三。

图5为本实用新型灯座的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

如图1-5所示，一种监测坐姿的智能护眼台灯，包括灯头1、灯臂2和灯座3，灯臂2包括转动部2-1和固定部2-2，灯头1铰接在转动部2-1上端并在转动部2-1上转动，转动部2-1的下端铰接在固定部2-2上，固定部2-2固定在灯座3上；在灯头1上安装有LED灯珠、红外传感器Ⅰ1-3；在固定部2-2安装有显示屏2-3、红外传感器Ⅱ2-4；在灯座3内安装有控制电路板、语音IC、喇叭、充电降压IC、触摸IC，在灯座3上端面安装有留言LED灯珠和留言板3-2；在灯座3下端面设有充电孔；外部电源通过充电孔和充电降压IC给控制电路板供电，红外传感器Ⅰ1-3、红外传感器Ⅱ2-4、语音IC和触摸IC分别与控制电路板的输入端连接，LED灯珠、留言LED灯珠、显示屏2-3和喇叭分别与控制电路板的输出端连接。

具体地，所述灯头1，包括灯壳1-1、LED灯珠、红外传感器Ⅰ1-3，在灯壳1-1的一端通过销轴铰接在灯臂2上端并绕销轴转动；灯壳1-1的下端面安装有柔性电路板，柔性电路板上安装有若干并联设置的LED灯珠，LED灯珠通过穿过灯壳1-1和灯臂2的导线与灯座3内的控制电路板连接；在灯壳1-1的外侧面嵌设安装有红外传感器Ⅰ1-3，红外传感器Ⅰ1-3经穿过灯壳1-1和灯臂2的通讯线与灯座3内的控制电路板输入端连接并将检测信号传输到控制电路板内。

所述灯臂2包括转动部2-1和固定部2-2，转动部2-1的上端设置有凹槽2-1-1，灯壳1-1的凸块1-1-1通过销轴安装在凹槽2-1-1；转动部2-1的下端安装有转轴，转轴安装在与固定部2-2上端的转动槽内并在转动槽内转动；且在转轴上设置有穿线孔；

固定部2-2的下端安装在灯座3上，且在固定部2-2上安装有显示屏2-3、红外传感器Ⅱ2-4；红外传感器Ⅱ2-4经穿入灯座3内的通讯线与控制电路板的输入端连接并将检测信号传输给控制电路板上；显示屏2-3经穿入灯座3内的通讯线与控制电路板的输出端连接。

所述灯座3内安装有控制电路板、语音IC、喇叭、充电降压IC、触摸IC；在灯座3的下端面设置有充电孔和扩音孔，喇叭与扩音孔相对应；在灯座3上端面设置有留言槽3-1，在留言槽3-1下端安装有留言LED灯珠，留言板3-2卡设在留言槽3-1内并与留言LED灯珠对应；在灯座3与留言槽3-1相邻位置设置有笔槽3-3，荧光笔放置在笔槽3-3内；触摸IC安装在灯座3上部内壁并与灯座3上端面的触摸区相对应。

在本实施例中，所述语音IC为OTP语音芯片IC，型号为NY4P065bS14。所述充电降压IC型号为HXN C3712E。所述触摸IC型号为SG8F080P。

本实用新型在使用时需调整椅子位置和高度，使孩子的位置正好正对灯头的正中央，调整灯头和灯臂，使灯头的红外传感器Ⅰ水平正对额头，在学习模式下开灯，如果中途人离开，红外传感器Ⅰ监测到后会在8分钟后驱动台灯灯光变暗，直到人回来，红外传感器Ⅰ监测到信息并发送信号至控制电路板，驱动台灯恢复至原来亮度；如果在学习模式下孩子坐姿不端正，控制电路板会驱动OTP语音芯片IC分别在5秒、20秒、55秒时发出提前储存好的语音提示，提醒孩子保持坐姿端正；若连续一分钟坐姿不端正，控制电路板会驱动台灯亮度变暗，直至坐姿端正后灯光才可恢复到原来亮度值；当学习时间连续累计到45分钟后，语音会每隔1分钟发出一次语音提醒，连续三次，三次语音提醒后灯光会自动调暗，进入休息模式，休息5分钟后灯光恢复，防止孩子用眼疲劳。

上面所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。