一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯的制作方法

文档序号:22746611发布日期:2020-10-31 09:36阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:其包括手环和台灯,所述手环上设有脉搏检测模块和第一通信模块;所述台灯设有控制单元、用以检测环境光照强度的光照检测单元、用以检测环境色温的色温检测单元、第二通信模块、可调色温的led灯和若干个可变色led灯,所述脉搏检测模块通过第一通信模块无线连接所述第二通信模块;所述光照检测单元、色温检测单元和第二通信模块的输出端分别连接所述控制单元的输入端,所述控制单元的输出端连接所述可调色温的led灯和若干个可变色led灯;所述台灯包括底座、灯座、升降机构和横杆,所述底座通过升降机构连接横杆的一端,所述横杆的另一端连接所述灯座;所述控制单元驱动连接所述升降机构升降;所述可调色温的led灯设置在所述灯座内,所述若干个可变色led灯环绕所述可调色温的led灯并成圈地设置在所述灯座内;所述控制单元根据环境光照强度调节可调色温的led灯和若干个可变色led灯的亮度,所述控制单元根据色温和用户脉搏调节可调色温的led灯的色温和若干个可变色led灯发出的颜色。

2.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述升降机构包括升降杆、升降支架和电机,所述升降支架活动套接所述升降杆,所述电机通过丝杆和丝杆螺母传动连接所述升降杆,所述控制单元驱动所述电机正反转以带动所述升降杆上升或下降。

3.根据权利要求2所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述台灯的底座上设有升降调节按钮,所述升降调节按钮连接所述控制单元的输入端以控制所述电机正反转。

4.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:还包括设置在所述底座内的音频模块,所述控制单元的输出端连接所述音频模块的输入端。

5.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述台灯的底座上设有色温调节按钮,所述色温调节按钮连接所述控制单元的输入端以控制所述可调色温的led灯的色温。

6.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述可调色温的led灯包括红、绿、蓝、黄四色led灯,所述控制单元通过控制黄色led灯的亮暗以调节所述可调色温的led灯的色温。

7.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述可变色led灯包括红、绿、蓝三基色led灯。

8.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述光照检测单元设置在所述横杆上。

9.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述色温检测单元设置在所述底座上。

10.根据权利要求1所述的一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其特征在于:所述第一通信模块和所述第二通信模块均采用蓝牙。


技术总结
本发明公开了一种可检测调节学习者学习状态的智能台灯,其包括手环和台灯,所述手环上设有脉搏检测模块和第一通信模块;所述台灯设有控制单元、用以检测环境光照强度的光照检测单元、用以检测环境色温的色温检测单元、第二通信模块、可调色温的LED灯和若干个可变色LED灯,所述脉搏检测模块通过第一通信模块无线连接所述第二通信模块;所述光照检测单元、色温检测单元和第二通信模块的输出端分别连接所述控制单元的输入端,所述控制单元的输出端连接所述可调色温的LED灯和若干个可变色LED灯;所述控制单元调节可调色温的LED灯和若干个可变色LED灯的亮度和色温。本发明具有既能根据环境光强调节亮度,又能根据用户脉搏自动调节色温等优点。

技术研发人员:刘冰;林容容;王效影;郑自园;许陵
受保护的技术使用者:闽南师范大学
技术研发日:2019.04.28
技术公布日:2020.10.30
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