一种具有辅助功能的学生用台灯的制作方法

1.本发明涉及台灯技术领域，具体为一种具有辅助功能的学生用台灯。


背景技术：

2.台灯，一般指放在桌子上用的有底座的电灯，在书桌上使用台灯可以对写字看书提供光源，防止学生在昏暗的环境下阅读书籍，可以减少眼睛受到的损伤。
3.在蚊虫较多的地区，台灯打开后会吸引蚊虫，而蚊虫在台灯旁飞舞会对书桌前学生的学习造成影响，故而提出一种具有辅助功能的学生用台灯来解决上述所提出的问题。


技术实现要素：

4.本发明所要解决的技术问题在于针对上述现有技术中的不足，提供了一种具有辅助功能的学生用台灯。
5.为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案是：一种具有辅助功能的学生用台灯，包括底座，所述底座的顶部活动连接有支撑柱，所述支撑柱的内壁通过连接块固定连接有气缸，所述气缸的输出端安装有灯罩，所述支撑柱的表面转动连接有按钮，所述灯罩的内壁固定连接有收集板，所述灯罩的内壁分别安装有电网和吸蚊灯，所述底座内部设置有蓄电池，且底座后侧设置有用于对蓄电池充电的接线端口和用于对手机充电的放电口，该蓄电池可以在本台灯未连接电线时进行供电操作，放电口可以用于手机等智能设备的充电操作，台灯在使用时，吸蚊灯会亮起并将蚊虫吸引，当蚊虫靠近后会与电网接触，电网会将接触的蚊虫进行电击杀死，杀死的蚊虫会落在收集板上，从而可以实现对环境周围蚊虫的清除，防止蚊虫影响台灯前学生的学习；所述气缸的输出轴安装有灯泡，所述吸蚊灯位于电网的内部，按钮按下单次可以控制灯光，一直持续按下可以控制气缸。
6.优选的，所述收集板的表面设置有收集导向装置，所述收集导向装置包括有弹性板，所述弹性板远离收集板的一侧固定连接有磁铁一，所述支撑柱的表面固定连接有磁铁二，所述支撑柱的顶端固定连接有导向板，所述底座的上表面固定连接有收集盒，在需要时可以一直按下按钮使得气缸启动，气缸会带动灯罩上移，灯罩会带动收集板上移，收集板上的弹性板会一起上移，这时弹性板上的磁铁一会与磁铁二靠近并被其吸引，使得磁铁一带动弹性板旋转，这时收集板的位移高与导向板处，因此收集板上的蚊虫尸体会沿着弹性板滑至导向板处，在进入支撑柱中并落入收集盒中得以收集，防止蚊虫尸体堆积过多，进而影响灯罩的透光；所述弹性板远离磁铁一的一侧通过扭簧与收集板的底部转动连接，所述磁铁一与磁铁二之间磁性相吸，所述收集盒的表面与支撑柱的内壁螺纹连接。
7.优选的，所述支撑柱的内壁设置有旋转装置，所述旋转装置包括有传动杆，所述传动杆后方的表面固定连接有曲柄，所述传动杆的表面固定连接有凸轮，所述传动杆的前端固定连接有绞笔刀，所述气缸的底部设置有防堵疏通装置，所述防堵疏通装置包括有支撑板，所述支撑板的顶部固定连接有推杆，所述推杆的表面固定连接有刮板，在学生写字时会用到铅笔，当铅笔变钝时可以将按钮旋转使得绞笔刀露出，这时将铅笔插入并旋转支撑柱
后方的曲柄，曲柄会通过传动杆带动绞笔刀旋转将铅笔进行刨削，同时传动杆会带动凸轮旋转，凸轮会推动支撑板上移，支撑板会将推杆带动上移，通过凸轮的持续旋转和支撑板上的弹簧会使得支撑板上下往复移动，同时推杆也会往复移动进而带动刮板移动，刮板通过三角设计可以在向上时不推动支撑柱与气缸之间堵塞的蚊虫移动，而下移时可以将堵塞的蚊虫刮下，从而可以防止蚊虫在支撑柱与气缸之间堵塞，进而影响蚊虫的收集效果；所述传动杆的表面与支撑柱的内壁转动连接，所述绞笔刀远离传动杆的一侧与支撑柱的内壁转动连接，所述凸轮的表面与支撑板的底部相互接触，所述支撑板的顶部与气缸的底部之间固定连接有弹簧，所述支撑板的表面与支撑柱的内壁滑动连接。
8.优选的，所述支撑柱的内壁设置有收集结合装置，所述收集结合装置包括有弹性杆，所述弹性杆的表面固定连接有弹性片，所述弹性片远离弹性杆的一侧固定连接有刮块，削铅笔的同时传动杆带动的凸轮会推动弹性杆形变，弹性杆会带动弹性片下移，弹性片会带动刮块移动，由于刮块与收集盒内部的底壁接触，因此弹性片推动刮块移动时刮块会向两侧打开移动，同时弹性片形变，通过刮块的移动可以将收集盒内的蚊虫和铅笔屑进行推动，使其之间更加的紧密，从而可以收集更多的蚊虫和铅笔屑，只需定期旋转出底座上的收集盒将其内部的铅笔屑和蚊虫倒出即可；所述弹性杆的两端与支撑柱的内壁固定连接，所述刮块远离弹性片的一侧与收集盒内部的底壁相互接触。
9.本发明采用上述技术方案，能够带来如下有益效果：
10.1、该具有辅助功能的学生用台灯，台灯在使用时，吸蚊灯会亮起并将蚊虫吸引，当蚊虫靠近后会与电网接触，电网会将接触的蚊虫进行电击杀死，杀死的蚊虫会落在收集板上，从而可以实现对环境周围蚊虫的清除，防止蚊虫影响台灯前学生的学习；在本台灯通电时，需要将接线端口与外接电源连接，使得本台灯亮起的同时对蓄电池充电，后续接线端口断电后，蓄电池可以对本台灯进行短期供电操作，同时本台灯在直接外接电源使用时，放电口处可以直接与手机充电线连接，从而可以对手机进行充电操作，当停电且台灯通过蓄电池供电时，台灯可以作为应急电源对手机进行充电，增加了本技术在使用过程中的功能，使得本技术的实用性更强。
11.2、该具有辅助功能的学生用台灯，在需要时可以一直按下按钮使得气缸启动，气缸会带动灯罩上移，灯罩会带动收集板上移，收集板上的弹性板会一起上移，这时弹性板上的磁铁一会与磁铁二靠近并被其吸引，使得磁铁一带动弹性板旋转，这时收集板的位移高与导向板处，因此收集板上的蚊虫尸体会沿着弹性板滑至导向板处，在进入支撑柱中并落入收集盒中得以收集，防止蚊虫尸体堆积过多，进而影响灯罩的透光。
12.3、该具有辅助功能的学生用台灯，在学生写字时会用到铅笔，当铅笔变钝时可以将按钮旋转使得绞笔刀露出，这时将铅笔插入并旋转支撑柱后方的曲柄，曲柄会通过传动杆带动绞笔刀旋转将铅笔进行刨削，同时通过凸轮带动推杆上刮板移动，刮板通过三角设计可以在向上时不推动支撑柱与气缸之间堵塞的蚊虫移动，而下移时可以将堵塞的蚊虫刮下，从而可以防止蚊虫在支撑柱与气缸之间堵塞。
13.4、该具有辅助功能的学生用台灯，削铅笔的同时传动杆带动的凸轮会推动弹性杆形变，弹性杆会带动弹性片下移，弹性片会带动刮块移动，由于刮块与收集盒内部的底壁接触，因此弹性片推动刮块移动时刮块会向两侧打开移动，同时弹性片形变，通过刮块的移动可以将收集盒内的蚊虫和铅笔屑进行推动，使其之间更加的紧密，从而可以收集更多的蚊
虫和铅笔屑。
附图说明
14.图1为本发明整体结构示意图；
15.图2为本发明灯罩结构半剖图；
16.图3为本发明电网结构半剖图；
17.图4为本发明支撑柱结构半剖图；
18.图5为本发明支撑板结构示意图；
19.图6为本发明弹性板结构示意图。
20.图中：1、底座；2、支撑柱；3、灯罩；4、按钮；5、气缸；6、收集板；7、收集导向装置；71、弹性板；72、磁铁一；73、磁铁二；74、导向板；75、收集盒；8、防堵疏通装置；81、支撑板；82、推杆；83、刮板；9、收集结合装置；91、弹性杆；92、弹性片；93、刮块；10、旋转装置；101、传动杆；102、曲柄；103、凸轮；104、绞笔刀；11、电网；12、吸蚊灯；13、接线端口；14、放电口。
具体实施方式
21.下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。
22.实施例
23.一种具有辅助功能的学生用台灯，如图1-图6所示，包括底座1，底座1的顶部活动连接有支撑柱2，支撑柱2的内壁通过连接块固定连接有气缸5，气缸5的输出端安装有灯罩3，支撑柱2的表面转动连接有按钮4，灯罩3的内壁固定连接有收集板6，灯罩3的内壁分别安装有电网11和吸蚊灯12，底座1内部设置有蓄电池，且底座1后侧设置有用于对蓄电池充电的接线端口13和用于对手机充电的放电口14，台灯在使用时，吸蚊灯12会亮起并将蚊虫吸引，当蚊虫靠近后会与电网11接触，电网11会将接触的蚊虫进行电击杀死，杀死的蚊虫会落在收集板6上，从而可以实现对环境周围蚊虫的清除，防止蚊虫影响台灯前学生的学习；气缸5的输出轴安装有灯泡，吸蚊灯12位于电网11的内部，按钮4按下单次可以控制灯光，一直持续按下可以控制气缸5。
24.在本台灯通电时，需要将接线端口13与外接电源连接，使得本台灯亮起的同时对蓄电池充电，后续接线端口13断电后，蓄电池可以对本台灯进行短期供电操作，同时本台灯在直接外接电源使用时，放电口14处可以直接与手机充电线连接，从而可以对手机进行充电操作，当停电且台灯通过蓄电池供电时，台灯可以作为应急电源对手机进行充电，增加了本技术在使用过程中的功能，使得本技术的实用性更强。
25.具体地，底座内部通过螺栓固定连接有pcb电路板，pcb电路板上集成有充电模块、蓄电池和充电模块，底座的侧面嵌设有接线端口13和放电口14，接线端口13和放电口14通过内部导线与pcb电路板电连接，通过接线端口13连接电源线，电源线连接外部电源(例如家庭用电)，连接外部电源经过充电模块为蓄电池进行充电，蓄电池的电力供给给台灯使用，并且多余的电力经过蓄电池储存，在不连接电源线的情况下仍能继续使用，通过放电口
14连接手机充电线一端，手机充电线另一端连接手机，蓄电池的电力经过充电模块调整电压和电流后对手机进行充电，当停电且台灯通过蓄电池供电时，台灯可以作为应急电源对手机进行充电。
26.优选的，收集板6的表面设置有收集导向装置7，收集导向装置7包括有弹性板71，弹性板71远离收集板6的一侧固定连接有磁铁一72，支撑柱2的表面固定连接有磁铁二73，支撑柱2的顶端固定连接有导向板74，底座1的上表面固定连接有收集盒75，在需要时可以一直按下按钮4使得气缸5启动，气缸5会带动灯罩3上移，灯罩3会带动收集板6上移，收集板6上的弹性板71会一起上移，这时弹性板71上的磁铁一72会与磁铁二73靠近并被其吸引，使得磁铁一72带动弹性板71旋转，这时收集板6的位移高与导向板74处，因此收集板6上的蚊虫尸体会沿着弹性板71滑至导向板74处，在进入支撑柱2中并落入收集盒75中得以收集，防止蚊虫尸体堆积过多，进而影响灯罩3的透光；弹性板71远离磁铁一72的一侧通过扭簧与收集板6的底部转动连接，磁铁一72与磁铁二73之间磁性相吸，收集盒75的表面与支撑柱2的内壁螺纹连接。
27.优选的，支撑柱2的内壁设置有旋转装置10，旋转装置10包括有传动杆101，传动杆101后方的表面固定连接有曲柄102，传动杆101的表面固定连接有凸轮103，传动杆101的前端固定连接有绞笔刀104，气缸5的底部设置有防堵疏通装置8，防堵疏通装置8包括有支撑板81，支撑板81的顶部固定连接有推杆82，推杆82的表面固定连接有刮板83，在学生写字时会用到铅笔，当铅笔变钝时可以将按钮4旋转使得绞笔刀104露出，这时将铅笔插入并旋转支撑柱2后方的曲柄102，曲柄102会通过传动杆101带动绞笔刀104旋转将铅笔进行刨削，同时传动杆101会带动凸轮103旋转，凸轮103会推动支撑板81上移，支撑板81会将推杆82带动上移，通过凸轮103的持续旋转和支撑板81上的弹簧会使得支撑板81上下往复移动，同时推杆82也会往复移动进而带动刮板83移动，刮板83通过三角设计可以在向上时不推动支撑柱2与气缸5之间堵塞的蚊虫移动，而下移时可以将堵塞的蚊虫刮下，从而可以防止蚊虫在支撑柱2与气缸5之间堵塞，进而影响蚊虫的收集效果；传动杆101的表面与支撑柱2的内壁转动连接，绞笔刀104远离传动杆101的一侧与支撑柱2的内壁转动连接，凸轮103的表面与支撑板81的底部相互接触，支撑板81的顶部与气缸5的底部之间固定连接有弹簧，支撑板81的表面与支撑柱2的内壁滑动连接。
28.优选的，支撑柱2的内壁设置有收集结合装置9，收集结合装置9包括有弹性杆91，弹性杆91的表面固定连接有弹性片92，弹性片92远离弹性杆91的一侧固定连接有刮块93，削铅笔的同时传动杆101带动的凸轮103会推动弹性杆91形变，弹性杆91会带动弹性片92下移，弹性片92会带动刮块93移动，由于刮块93与收集盒75内部的底壁接触，因此弹性片92推动刮块93移动时刮块93会向两侧打开移动，同时弹性片92形变，通过刮块93的移动可以将收集盒75内的蚊虫和铅笔屑进行推动，使其之间更加的紧密，从而可以收集更多的蚊虫和铅笔屑，只需定期旋转出底座1上的收集盒75将其内部的铅笔屑和蚊虫倒出即可；弹性杆91的两端与支撑柱2的内壁固定连接，刮块93远离弹性片92的一侧与收集盒75内部的底壁相互接触。
29.工作原理，台灯在使用时，吸蚊灯12会亮起并将蚊虫吸引，当蚊虫靠近后会与电网11接触，电网11会将接触的蚊虫进行电击杀死，杀死的蚊虫会落在收集板6上，从而可以实现对环境周围蚊虫的清除，防止蚊虫影响台灯前学生的学习；
30.在需要时可以一直按下按钮4使得气缸5启动，气缸5会带动灯罩3上移，灯罩3会带动收集板6上移，收集板6上的弹性板71会一起上移，这时弹性板71上的磁铁一72会与磁铁二73靠近并被其吸引，使得磁铁一72带动弹性板71旋转，这时收集板6的位移高与导向板74处，因此收集板6上的蚊虫尸体会沿着弹性板71滑至导向板74处，在进入支撑柱2中并落入收集盒75中得以收集，防止蚊虫尸体堆积过多，进而影响灯罩3的透光；
31.在学生写字时会用到铅笔，当铅笔变钝时可以将按钮4旋转并离开支撑柱2使得绞笔刀104露出，这时将铅笔插入并旋转支撑柱2后方的曲柄102，曲柄102会通过传动杆101带动绞笔刀104旋转将铅笔进行刨削，同时传动杆101会带动凸轮103旋转，凸轮103会推动支撑板81上移，支撑板81会将推杆82带动上移，通过凸轮103的持续旋转和支撑板81上的弹簧会使得支撑板81上下往复移动，同时推杆82也会往复移动进而带动刮板83移动，刮板83通过三角设计可以在向上时不推动支撑柱2与气缸5之间堵塞的蚊虫移动，而下移时可以将堵塞的蚊虫刮下，从而可以防止蚊虫在支撑柱2与气缸5之间堵塞，进而影响蚊虫的收集效果；
32.削铅笔的同时传动杆101带动的凸轮103会推动弹性杆91形变，弹性杆91会带动弹性片92下移，弹性片92会带动刮块93移动，由于刮块93与收集盒75内部的底壁接触，因此弹性片92推动刮块93移动时刮块93会向两侧打开移动，同时弹性片92形变，通过刮块93的移动可以将收集盒75内的蚊虫和铅笔屑进行推动，使其之间更加的紧密，从而可以收集更多的蚊虫和铅笔屑，只需定期旋转出底座1上的收集盒75将其内部的铅笔屑和蚊虫倒出即可。
33.本发明提供了一种具有辅助功能的学生用台灯，具体实现该技术方案的方法和途径很多，以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。本实施例中未明确的各组成部分均可用现有技术加以实现。