一种生物用细胞培养装置的制作方法

本实用新型涉及培养装置技术领域，具体为一种生物用细胞培养装置。

背景技术：

细胞并没有统一的定义，比较普遍的提法是：细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现，一般来说，细菌等绝大部分微生物以及原生动物由一个细胞组成，即单细胞生物、高等植物与高等动物则是多细胞生物。众所周知，细胞一般都是需要用到培养装置来对其进行培养的。

但是现在市面上一般的培养装置并不方便人们对其进行使用，从而导致人们在使用过程中操作比较繁琐，费事费力，大大的降低了培养装置的工作效率，同时也降低了人们的工作效率，使人们使用起来不是很省心，所以现有的培养装置无法满足人们的使用需求，给人们的工作带来了不便。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种生物用细胞培养装置，具备便于使用等优点，解决了一般培养装置不便于使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述该培养装置便于使用的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种生物用细胞培养装置，包括培养装置外壳，所述培养装置外壳的底部固定连接有支撑腿，所述培养装置外壳的内底壁固定连接有隔板，所述培养装置外壳的内顶壁固定连接有灯座，所述灯座的底部固定连接有灯泡，所述培养装置外壳的内侧壁开设有滑槽，所述滑槽的内壁活动连接有滑块，所述滑块的一侧固定连接有活动板，所述活动板的顶部开设有凹槽，所述凹槽的内壁固定连接有防滑垫，所述防滑垫的顶部活动连接有放置板，所述放置板的顶部固定连接有固定板，所述固定板的一侧固定连接有稳定板，所述稳定板的顶部开设有固定孔，所述固定孔的内壁固定连接有第一防护垫，所述放置板的顶部开设有固定槽，所述固定槽的内壁固定连接有第二防护垫，所述第二防护垫的内壁活动连接有试管，所述活动板的正面固定连接有拉手，所述培养装置外壳的正面活动连接有第一活动门，所述培养装置外壳的正面活动连接有第二活动门，所述第二活动门的正面固定连接有把手，所述把手的外壁固定连接有耐磨垫。

优选的，所述第一活动门与第二活动门的正面均开设有观察槽，且观察槽的内壁均固定连接有观察玻璃。

优选的，所述培养装置外壳的正面固定连接有合页，且培养装置外壳通过合页分别与第一活动门与第二活动门活动连接。

优选的，所述滑槽的形状大小与滑块的形状大小均相互匹配，且活动板通过滑块和滑槽与培养装置外壳活动连接。

优选的，所述防滑垫的形状大小与凹槽的形状大小均相互匹配，且防滑垫为橡胶防滑垫。

优选的，所述把手的数量与耐磨垫的数量均为两个，且每一个把手与每一个耐磨垫为一组，且两组把手与耐磨垫分别设置在第一活动门的正面和第二活动门的正面。

优选的，所述第二防护垫的形状大小与固定槽的形状大小均相互匹配，且第二防护垫为橡胶第二防护垫。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种生物用细胞培养装置，具备以下有益效果：

1、该生物用细胞培养装置，通过培养装置外壳、隔板、滑槽、滑块、活动板、放置板、拉手、第一活动门、第二活动门和把手的相互配合使用，达到了该培养装置便于使用的目的，从而解决了一般培养装置不便于使用的问题，使人们再使用过程中更加的简单，省时省力，大大的提高了培养装置的工作效率，同时也提高了人们的工作效率，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

2、该生物用细胞培养装置，通过设置的培养装置外壳、灯座和灯泡，能够使人们在拿取细胞时更加的便利，使人们使用起来更加的得心应手，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利，值得推广使用。

3、该生物用细胞培养装置，通过设置的培养装置外壳、第一活动门、第二活动门和观察玻璃，能够使该培养装置在工作时，人们可以直接通过观察玻璃对其内部进行有效的观察，使人们使用起来更加的安心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构正视图；

图3为本实用新型图1中a处结构放大示意图；

图4为本实用新型图1中b处结构放大示意图。

图中：1、培养装置外壳；2、支撑腿；3、隔板；4、灯座；5、灯泡；6、滑槽；7、滑块；8、活动板；9、凹槽；10、防滑垫；11、放置板；12、固定板；13、稳定板；14、固定孔；15、第一防护垫；16、固定槽；17、第二防护垫；18、试管；19、拉手；20、第一活动门；21、第二活动门；22、观察玻璃；23、把手；24、耐磨垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，一种生物用细胞培养装置，包括培养装置外壳1，培养装置外壳1的底部固定连接有支撑腿2，培养装置外壳1的内底壁固定连接有隔板3，培养装置外壳1的内顶壁固定连接有灯座4，灯座4的底部固定连接有灯泡5，培养装置外壳1的内侧壁开设有滑槽6，滑槽6的内壁活动连接有滑块7，滑块7的一侧固定连接有活动板8，活动板8的顶部开设有凹槽9，凹槽9的内壁固定连接有防滑垫10，防滑垫10的顶部活动连接有放置板11，防滑垫10的形状大小与凹槽9的形状大小均相互匹配，且防滑垫10为橡胶防滑垫，放置板11的顶部固定连接有固定板12，固定板12的一侧固定连接有稳定板13，稳定板13的顶部开设有固定孔14，固定孔14的内壁固定连接有第一防护垫15，放置板11的顶部开设有固定槽16，固定槽16的内壁固定连接有第二防护垫17，第二防护垫17的内壁活动连接有试管18，第二防护垫17的形状大小与固定槽16的形状大小均相互匹配，且第二防护垫17为橡胶第二防护垫，橡胶是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状，活动板8的正面固定连接有拉手19，培养装置外壳1的正面活动连接有第一活动门20，培养装置外壳1的正面活动连接有第二活动门21，滑槽6的形状大小与滑块7的形状大小均相互匹配，且活动板8通过滑块7和滑槽6与培养装置外壳1活动连接，第二活动门21的正面固定连接有把手23，第一活动门20与第二活动门21的正面均开设有观察槽，且观察槽的内壁均固定连接有观察玻璃22，培养装置外壳1的正面固定连接有合页，且培养装置外壳1通过合页分别与第一活动门20与第二活动门21活动连接，再通过设置的培养装置外壳1、灯座4和灯泡5，能够使人们在拿取细胞时更加的便利，使人们使用起来更加的得心应手，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利，值得推广使用，把手23的外壁固定连接有耐磨垫24，把手23的数量与耐磨垫24的数量均为两个，且每一个把手23与每一个耐磨垫24为一组，且两组把手23与耐磨垫24分别设置在第一活动门20的正面和第二活动门21的正面，再通过培养装置外壳1、隔板3、滑槽6、滑块7、活动板8、放置板11、拉手19、第一活动门20、第二活动门21和把手23的相互配合使用，达到了该培养装置便于使用的目的，从而解决了一般培养装置不便于使用的问题，使人们再使用过程中更加的简单，省时省力，大大的提高了培养装置的工作效率，同时也提高了人们的工作效率，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利，再通过设置的培养装置外壳1、第一活动门20、第二活动门21和观察玻璃22，能够使该培养装置在工作时，人们可以直接通过观察玻璃22对其内部进行有效的观察，使人们使用起来更加的安心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

在使用时，将第一活动门20和第二活动门21打开，然后通过拉手19将活动板8拉出，然后将存有细胞的试管18放置在放置板11上，然后再通过拉手19将活动板8推进去，然后将第一活动门20和第二活动门21关闭即可。

综上所述，该生物用细胞培养装置，达到了该培养装置便于使用的目的，使人们再使用过程中更加的简单，省时省力，大大的提高了培养装置的工作效率，同时也提高了人们的工作效率，使人们使用起来更加的省心，进一步的满足了人们的使用需求，给人们的工作带来了便利。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。