1.本实用新型属于医疗用品技术领域,具体涉及一种医疗研究用培养装置。
背景技术:2.在对医疗研究时会使用到培养箱,培养箱是指温度可控的,主要用于培养微生物、植物和动物细胞的箱体装置,是医疗系统中基本的实验研究设备,广泛应用于恒温培养、恒温反应等试验的研究。
3.现有的培养箱在使用的时候,将箱门打开把放置培养生物用的培养盒放入培养箱中,培养完成后再将箱门打开取出培养盒,但是在打开箱门放入或拿出培养盒的过程中,操作人员的手臂容易碰到箱门,导致箱门出现摇摆,摇摆的箱门又会碰到操作人员的手臂,给操作人员的操作带来不便,因此操作人员的操作效率,降低了操作人员操作感受的问题,为此我们提出一种医疗研究用培养装置。
技术实现要素:4.本实用新型的目的在于提供一种医疗研究用培养装置,以解决上述背景技术中提出的现有的培养箱在使用的时候,将箱门打开把放置培养生物用的培养盒放入培养箱中,培养完成后再将箱门打开取出培养盒,但是在打开箱门放入或拿出培养盒的过程中,操作人员的手臂容易碰到箱门,导致箱门出现摇摆,摇摆的箱门又会碰到操作人员的手臂,给操作人员的操作带来不便,因此操作人员的操作效率,降低了操作人员操作感受的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种医疗研究用培养装置,包括培养箱和箱门,所述培养箱上设置有限位机构,所述限位机构包括安装块和固定条,所述安装块的内部开设有插槽,所述固定条的内部开设有移动槽,所述固定条的下表面设置有两组l形杆,所述移动槽的内部设置有活动杆,所述活动杆的顶部可穿入所述插槽的内部,所述活动杆的外部设置有两组安装条,所述安装条的内部开设有活动孔,所述活动杆的外壁套设有弹簧。
6.优选的,所述活动杆可在所述移动槽的内部进行上下往复活动,所述l形杆与所述活动孔之间通过滑动连接。
7.优选的,所述活动杆的另一端设置有拉环,所述箱门与所述培养箱之间通过两组转轴转动连接。
8.优选的,所述培养箱上设置有安装盘,所述安装盘的内部开设有排气孔,所述安装盘上设置有防护机构,所述防护机构包括防护罩和两组第二魔术贴,所述防护罩的两侧面均设置l形条,所述l形条的端部设置有第一魔术贴,所述第一魔术贴与所述第二魔术贴之间通过粘贴连接。
9.优选的,所述培养箱的正面设置有操作面板,所述操作面板的正面分别嵌入安装有电源开关和控制器。
10.优选的,所述培养箱上设置有两组分隔板,所述培养箱的背面设置有电源线。
11.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
12.(1)本实用新型通过设计的限位机构,便于对打开后的箱门进行限位,防止在将放置培养生物的培养盒放入培养箱内或从培养箱内取出时,打开后的箱门容易影响到操作人员的情况,操作简单,方便操作人员进行操作,有助于提高了培养箱的操作方便性,提升了培养箱中生物培养的进度。
13.(2)本实用新型通过设计的防护机构,便于对排气孔进行防护,防止在不使用时外界的异物进入排气孔的内部,导致排气孔容易堵塞的情况发生,使用时将防护罩取出,不使用时再将防护罩罩住排气孔进行防护,操作方便,防护效果好。
附图说明
14.图1为本实用新型的结构示意图;
15.图2为本实用新型的限位机构结构示意图;
16.图3为本实用新型的安装块和安装条剖视结构示意图;
17.图4为本实用新型的固定条剖视结构示意图;
18.图5为本实用新型的防护机构结构示意图;
19.图6为本实用新型的安装盘俯视结构示意图;
20.图中:1、操作面板;2、培养箱;3、l形条;4、安装盘;5、防护罩;6、箱门;7、固定条;8、分隔板;9、安装块;10、活动杆;11、拉环;12、安装条;13、l形杆;14、活动孔;15、插槽;16、移动槽;17、第一魔术贴;18、第二魔术贴;19、排气孔。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
22.请参阅图1
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图6,本实用新型提供一种技术方案:一种医疗研究用培养装置,包括培养箱2和箱门6,培养箱2上设置有限位机构,限位机构包括安装块9和固定条7,安装块9的内部开设有插槽15,固定条7的内部开设有移动槽16,固定条7的下表面设置有两组l形杆13,移动槽16的内部设置有活动杆10,活动杆10的顶部可穿入插槽15的内部,活动杆10的外部设置有两组安装条12,安装条12的内部开设有活动孔14,活动杆10的外壁套设有弹簧,活动杆10可在移动槽16的内部进行上下往复活动,l形杆13与活动孔14之间通过滑动连接,活动杆10的另一端设置有拉环11,箱门6与培养箱2之间通过两组转轴转动连接,通过设计的限位机构,便于对打开后的箱门6进行限位,防止在将放置培养生物的培养盒放入培养箱2内或从培养箱2内取出时,打开后的箱门6容易影响到操作人员的情况,操作简单,方便操作人员进行操作,有助于提高了培养箱2的操作方便性,提升了培养箱2中生物培养的进度。
23.本实施例中,优选的,培养箱2上设置有安装盘4,安装盘4的内部开设有排气孔19,安装盘4上设置有防护机构,防护机构包括防护罩5和两组第二魔术贴18,防护罩5的两侧面均设置l形条3,l形条3的端部设置有第一魔术贴17,第一魔术贴17与第二魔术贴18之间通过粘贴连接,通过设计的防护机构,便于对排气孔19进行防护,防止在不使用时外界的异物
进入排气孔19的内部,导致排气孔19容易堵塞的情况发生,使用时将防护罩5取出,不使用时再将防护罩5罩住排气孔19进行防护,操作方便,防护效果好。
24.本实施例中,优选的,培养箱2的正面设置有操作面板1,操作面板1的正面分别嵌入安装有电源开关和控制器。
25.本实施例中,优选的,培养箱2上设置有两组分隔板8,培养箱2的背面设置有电源线。
26.本实用新型的工作原理及使用流程:将箱门6打开然后将放置培养生物的培养盒放入分隔板8上,再将箱门6关闭接着打开电源开关便可进行培养;
27.本实用新型在使用的时候,握住拉环11向下移动,带动活动杆10移动,活动杆10带动安装条12移动,这时弹簧受到安装条12的影响开始拉伸,当拉环11向下移动至合适位置后停止移动,这时将箱门6向外打开至180度位置,箱门6带动安装块9移动,这时活动杆10的顶部与插槽15的位置相吻合,这时放开拉环11,此时弹簧复位,带动安装条12向上移动,安装条12带动活动杆10跟着向上移动,这时活动杆10的顶部便穿入插槽15的内部,此时便可对箱门6进行限位,当需要关闭箱门6时,再次将拉环11向下移动,带动活动杆10移动,活动杆10带动安装条12移动,接着活动杆10的顶部便脱离插槽15,此时即可将箱门6关闭;
28.在不使用时将防护罩5放在安装盘4上,这时防护罩5便可罩住排气孔19,此时将第一魔术贴17粘贴在第二魔术贴18上,这时便可固定好防护罩5,当使用时,将第一魔术贴17从第二魔术贴18上死来,然后取下防护罩5便可。
29.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。