一种食品微生物培养箱的制作方法

文档序号:27805799发布日期:2021-12-04 12:03阅读:80来源:国知局
一种食品微生物培养箱的制作方法

1.本实用新型涉及培养箱技术领域,特别是涉及一种食品微生物培养箱。


背景技术:

2.现在食品的种类非常的多,食品安全问题也非常的多。食源性疾病不断上升,恶性食品污染事件也时有发生。这些问题己经成为影响各国经济发展和贸易的重要因素。其中,农药的滥用,食品添加剂的滥爪,动植物生长环境的污染造成的食品污染问题层出不穷。
3.食品微生物检验方法是食品质量管理必不可少的重要组成部分,它是贯彻"预防为主"的方针,可以有效地防止或者减少食物人畜共患病的发生,保障人民的身体健康。食品微生物检验是衡量食品卫生质量的重要指标之一,也是判定被检食品是否食用的科学依据之一。通过食品微生物检验,可以判断食品加工环境及食品卫生情况,能够对食品被细菌污染的程度作出正确的评价,为各项卫生管理工作提供科学依据。
4.微生物学是一门典型的生命科学学科。研究微生物的结构、功能与环境的交互作用涉及到许多不同的应用,所有这些应用都有一个共同的要求:精确培养。微生物生长中会产生聚集,为了微生物更好的生长,需要通过震荡培养液来使得微生物均匀分布,目前采用的振动结构轨迹固定,不能充分使得微生物均匀分布,不利于微生物生长;同时食品微生物在生长中会产生难闻的气味,难闻的气味在培养箱内长时间滞留而难以祛除,影响微生物的正常生长和实验室的环境,不利于实验人员的身体健康。


技术实现要素:

5.为了解决上述技术问题中的至少一个,本实用新型提供了一种食品微生物培养箱,包括顶部开口的箱体、封闭箱体的箱盖和设置在箱体内的培养槽;所述培养槽与所述箱体之间设置有振动装置,带动培养槽内的培养液振荡;所述箱体内设置有吸附板,所述吸附板内填充有活性炭颗粒;所述箱盖顶端连接有日光灯,所述日光灯穿过所述吸附板设置在所述培养槽的上方;所述箱体内设置有对准所述培养槽的摄像头;所述箱体内设置有传感器组。
6.优选地,所述箱体的内壁设置有挡块,所述吸附板放置在所述挡块的上方。
7.优选地,所述吸附板上开设有容纳所述日光灯通过的通孔。
8.优选地,所述振动装置包括转动设置的凸轮,所述凸轮的外圆抵靠在所述培养槽的一侧,并且所述培养槽沿水平横向滑动设置在所述箱体内底面;所述培养槽沿横向的两侧与所述箱体的内壁之间连接有弹簧。
9.优选地,所述弹簧通过导杆与所述培养槽连接,所述导杆固定在所述培养槽沿横向的两侧,所述箱体的内壁固定有与所述导杆对应的导向套,且所述导向套内设置有弹簧;所述导杆滑动设置在所述导向套内、并与所述弹簧抵接;或者所述弹簧的一端固定在所述箱体的内壁、另一端抵靠在所述培养槽的一侧。
10.优选地,所述振动装置包括转动设置的凸轮,所述凸轮的外圆抵靠在所述培养槽
底端,并且所述培养槽沿竖向滑动设置在所述箱体内;所述培养槽的底端与所述箱体的内底面之间连接有多个弹簧,多个所述弹簧均匀布置在所述凸轮的周围。
11.优选地,所述弹簧通过导杆与所述培养槽连接,所述导杆固定在所述培养槽底端,所述箱体的内底面设有与所述导杆对应的导向套,且所述导向套内设置有弹簧;所述导杆滑动设置在所述导向套内、并与所述弹簧抵接;或者所述弹簧的一端固定在所述箱体的内底面、另一端抵靠在所述培养槽的底端。
12.优选地,所述箱体的外侧连接有气泵,所述气泵的出气口连接有进气管,所述进气管伸入所述箱体内。
13.优选地,所述培养槽上方设置有加液管,所述加液管的一端穿出箱体连接有加液漏斗,且所述加液管上连接有阀门。
14.优选地,所述传感器组内设有光照强度传感器、温度传感器、氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器。
15.本实用新型的有益效果是:通过吸附板吸附培养箱内的臭气,避免其影响微生物的正常生长和实验室的环境,有利于实验人员的身体健康;同时在培养槽上设置振动装置,带动培养槽内的培养液震荡,使得微生物均匀分布,有助于提高培养效果。
附图说明
16.附图示出了本实用新型的示例性实施方式,并与其说明一起用于解释本实用新型的原理,其中包括了这些附图以提供对本实用新型的进一步理解,并且附图包括在本说明书中并构成本说明书的一部分。
17.图1是本实用新型实施例一的结构示意图;
18.图2是本实用新型实施例二的结构示意图;
19.图3是本实用新型实施例三的结构示意图;
20.图中:1

箱体,2

箱盖,3

培养槽,4

吸附板,5

日光灯,6

摄像头,7

传感器组,8

挡块,9

凸轮,10

弹簧,11

导杆,12

导向套,13

支撑块,14

气泵,15

加液管,16

加液漏斗,17

阀门。
具体实施方式
21.下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步的详细说明。可以理解的是,此处所描述的具体实施方式仅用于解释相关内容,而非对本实用新型的限定。另外还需要说明的是,为了便于描述,附图中仅示出了与本实用新型相关的部分。
22.需要说明的是,在不冲突的情况下,本实用新型中的实施方式及实施方式中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施方式来详细说明本实用新型。
23.如图1

图3所示,一种食品微生物培养箱,包括顶部开口的箱体1、封闭箱体1的箱盖2和设置在箱体1内的培养槽3;培养槽3与箱体1之间设置有振动装置,带动培养槽3内的培养液振荡;箱体1内设置有吸附板4,吸附板4内填充有活性炭颗粒;箱盖2顶端连接有日光灯5,日光灯5穿过吸附板4设置在培养槽3的上方;箱体1内设置有对准培养槽3的摄像头6;箱体1内设置有传感器组7。
24.通过吸附板4吸附培养箱内的臭气,避免其影响微生物的正常生长和实验室的环
境,有利于实验人员的身体健康;同时在培养槽3上设置振动装置,带动培养槽3内的培养液震荡,使得微生物均匀分布,有助于提高培养效果;并可通过摄像头6实时观测培养液的情况,及时做出判断。
25.值得说明的是,本实用新型中横向、竖直方向如图1所示。
26.一种实施方式中,
27.箱体1的内壁设置有挡块8,吸附板4放置在挡块8的上方,安装时,只需打开箱盖2之后,将吸附板4防止在挡块8上即可,便于更换。
28.具体方案中,吸附板4上开设有容纳日光灯5通过的通孔,日光灯5穿过该通孔,照在培养槽3内的培养液上。
29.进一步设置振动装置的结构,
30.一种振动装置的实施方式中,
31.如图1所示,振动装置包括转动设置的凸轮9,凸轮9的外圆抵靠在培养槽3的一侧,并且培养槽3沿水平横向滑动设置在箱体1内底面;培养槽3沿横向的两侧与箱体1的内壁之间连接有弹簧10。带动培养槽3沿着水平方向振动。
32.显然可知的,凸轮9连接有电机,电机设于培养箱内或外部,电机带动凸轮9转动,凸轮9转动过程中带动培养槽3来回振荡,从而震荡培养液,弹簧10起提供回弹力的作用。
33.进一步方案中,弹簧10通过导杆11与培养槽3连接,导杆11固定在培养槽3沿横向的两侧,箱体1的内壁固定有与导杆11对应的导向套12,且导向套12内设置有弹簧10;导杆11滑动设置在导向套12内、并与弹簧10抵接;在该结构中,导杆11起导向作用,培养槽3来回轨迹更稳定。
34.另一种方案中,弹簧10的一端固定在箱体1的内壁、另一端抵靠在培养槽3的一侧。
35.另一种振动装置的实施方式中,
36.如图2所示,振动装置包括转动设置的凸轮9,凸轮9的外圆抵靠在培养槽3底端,并且培养槽3沿竖向滑动设置在箱体1内;培养槽3的底端与箱体1的内底面之间连接有多个弹簧10,多个弹簧10均匀布置在凸轮9的周围。带动培养槽3沿着竖直方向振动。
37.进一步方案中,弹簧10通过导杆11与培养槽3连接,导杆11固定在培养槽3底端,箱体1的内底面设有与导杆11对应的导向套12,且导向套12内设置有弹簧10;导杆11滑动设置在导向套12内、并与弹簧10抵接;在该结构中,导杆11起导向作用,培养槽3来回轨迹更稳定。
38.如图3所示,另一方案中,弹簧10的一端固定在箱体1的内底面、另一端抵靠在培养槽3的底端;为了稳定支撑培养液,可在培养槽3侧壁与箱体1内壁之间设置支撑块13。
39.一种实施方案中,
40.箱体1的外侧连接有气泵14,气泵14的出气口连接有进气管,进气管伸入箱体1内。气泵14向培养槽3内通入空气。
41.培养槽3上方设置有加液管15,加液管15的一端穿出箱体1连接有加液漏斗16,且加液管15上连接有阀门17,当需要添加培养液时,无需打开箱盖2,只需打开阀门17,通过向加液漏斗16内添加培养液即可,操作方便,也避免开箱后涌入空气和杂质,提高培养精度。
42.传感器组7内设有光照强度传感器、温度传感器、氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器等;同时,上述传感器的输出端与外部控制器电连接,上述传感器可将检测到的光照
强度、温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等参数传输给控制器,便于实验人员及时监控。
43.在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例/方式”、“一些实施例/方式”、“示例”、“具体示例”、或“一些示例”等的描述意指结合该实施例/方式或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本技术的至少一个实施例/方式或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不必须针对的是相同的实施例/方式或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任一个或多个实施例/方式或示例中以合适的方式结合。此外,在不相互矛盾的情况下,本领域的技术人员可以将本说明书中描述的不同实施例/方式或示例以及不同实施例/方式或示例的特征进行结合和组合。
44.此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此,限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。在本技术的描述中,“多个”的含义是至少两个,例如两个,三个等,除非另有明确具体的限定。
45.本领域的技术人员应当理解,上述实施方式仅仅是为了清楚地说明本实用新型,而并非是对本实用新型的范围进行限定。对于所属领域的技术人员而言,在上述公开的基础上还可以做出其它变化或变型,并且这些变化或变型仍处于本实用新型的范围内。
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