1.本实用新型涉及生物细菌培养技术领域,尤其涉及一种生物细菌培养用恒温智能培养箱。
背景技术:2.经过高中的学习,大部分对生物都有了比较具体的理解。进入大学以后要进行更为具体的生物研究,要进行分类。菌种的培养是微生物研究的必要过程,是今后在实验室必要的实验技能!菌种在有机实验中也是基础,所以,对于大部分同学来说,这是一个新鲜而没有基础的东西,一切从基础开始,生物细菌培养是人们采取无菌操作的方法,把某种生物细菌从混杂的微生物中,单独地分离开来,这个过程叫做菌种分离。从分离过程中得到的菌丝体纯化后,就是纯菌种。在实验室条件下,以人工使纯菌种大量生长和繁殖的方法,叫做培养,生物细菌培养需要使用到培养箱。
3.现有的生物细菌培养用培养箱大多功能比较单一,难以对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿,培养箱内温度过高或过低容易造成生物细菌繁殖速度降低,严重可能造成生物细菌死亡,而培养箱内过于干燥容易造成培养箱内的生物细菌缺水,严重时会造成生物细菌死亡,使用起来很不方便。
技术实现要素:4.针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种生物细菌培养用恒温智能培养箱,解决了现有的生物细菌培养用培养箱大多功能比较单一,难以对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的问题。
5.为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
6.一种生物细菌培养用恒温智能培养箱,包括培养箱,所述培养箱底面固定连接有支撑座,所述培养箱内壁底面固定连接有放置板,所述放置板顶面放置有培养皿,所述培养箱内壁固定连接有加热板,所述培养箱内壁后侧固定连接有湿度传感器,所述培养箱内壁固定连接有隔板,所述隔板底面固定连接有温度传感器,所述隔板顶面固定连接有plc终端,所述隔板表面固定插接有出水管,所述出水管出水端固定连接有喷头,所述出水管进水端固定连接有水泵,所述水泵右侧固定连接有进水管,所述进水管表面设置有电磁阀,所述培养箱右侧固定连接有水箱,所述水箱与进水管固定插接设置,所述水箱顶面固定插接有连接管,所述水箱内壁右侧固定连接有紫外线杀菌灯,所述培养箱正面通过铰链铰接有活动门,所述活动门正面固定连接有把手,所述活动门正面右侧设置有固定栓,且固定栓与培养箱通过螺纹旋钮固定连接设置,所述培养箱正面设置有温度控制仪。
7.优选的,所述培养箱左侧顶部固定插接有第一过滤网,所述培养箱顶面右侧固定插接有第二过滤网,所述培养箱内壁顶面固定连接有散热风扇,所述活动门正面设置有观察窗。
8.优选的,所述观察窗采用亚克力板材质制成,且观察窗为无色透明。
9.优选的,所述支撑座的数量为四个,且四个支撑座分别位于培养箱底面左侧与水箱底面右侧。
10.优选的,所述加热板的数量为两个,且两个加热板分别位于培养箱内壁的左侧与右侧。
11.优选的,所述把手表面开设有防滑槽,且防滑槽为长方形凹槽。
12.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
13.1、该生物细菌培养用恒温智能培养箱,通过plc终端对加热板进行控制,使得加热板进行恒温加热,使得培养箱内的温度保持恒温状态,当湿度传感器监测到培养箱内的过于干燥时,电磁阀打开,水泵运转,水流通过进水管、水泵和出水管进入喷头并将水流雾化喷洒与培养箱内,对微生物细菌进行加湿,即可对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿;实现了便于对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的目标,避免了培养箱内温度过高或过低造成生物细菌繁殖速度降低,避免了严重造成生物细菌死亡,避免了培养箱内过于干燥造成培养箱内的生物细菌缺水,避免了严重时造成生物细菌死亡,使用起来更加方便。
14.2、该生物细菌培养用恒温智能培养箱,通过观察窗对培养箱内的微生物细菌的情况进行观察,通过散热风扇、第一过滤网、第二过滤网配合使用,对培养箱内的设备进行散热;实现了便于对培养箱内的设备进行散热的目标,避免了设备过热而受损,便于对培养箱内微生物细菌的情况进行观察。
附图说明
15.图1为本实用新型结构正视图;
16.图2为本实用新型结构正剖图;
17.图3为本实用新型结构另一正视图;
18.图4为本实用新型结构另一正剖图。
19.图中:1培养箱、2支撑座、3放置板、4培养皿、5加热板、6湿度传感器、7温度传感器、8隔板、9plc终端、10出水管、11喷头、12水泵、13进水管、14电磁阀、15水箱、16连接管、17紫外线杀菌灯、18活动门、19把手、20温度控制仪、21第一过滤网、22第二过滤网、23散热风扇、24观察窗。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例一:参照图1
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2,一种生物细菌培养用恒温智能培养箱,包括培养箱1,培养箱1底面固定连接有支撑座2,支撑座2的数量为四个,且四个支撑座2分别位于培养箱1底面左侧与水箱15底面右侧,便于对装置进行支撑,使得装置放置的更加稳固,不易出现倾斜,培养箱1内壁底面固定连接有放置板3,放置板3顶面放置有培养皿4,培养箱1内壁固定连接有加热板5,加热板5的数量为两个,且两个加热板5分别位于培养箱1内壁的左侧与右侧,使
得培养箱1内受热更加均匀,便于保持培养箱1内的恒温状态,培养箱1内壁后侧固定连接有湿度传感器6,培养箱1内壁固定连接有隔板8,隔板8底面固定连接有温度传感器7,隔板8顶面固定连接有plc终端9,隔板8表面固定插接有出水管10,出水管10出水端固定连接有喷头11,出水管10进水端固定连接有水泵12,水泵12右侧固定连接有进水管13,进水管13表面设置有电磁阀14,培养箱1右侧固定连接有水箱15,水箱15与进水管13固定插接设置,水箱15顶面固定插接有连接管16,水箱15内壁右侧固定连接有紫外线杀菌灯17,培养箱1正面通过铰链铰接有活动门18,活动门18正面固定连接有把手19,把手19表面开设有防滑槽,且防滑槽为长方形凹槽,便于工作人员进行手持,防止手部滑脱,活动门18正面右侧设置有固定栓,且固定栓与培养箱1通过螺纹旋钮固定连接设置,培养箱1正面设置有温度控制仪20,通过plc终端9对加热板5进行控制,使得加热板5进行恒温加热,使得培养箱1内的温度保持恒温状态,当湿度传感器6监测到培养箱1内的过于干燥时,电磁阀14打开,水泵12运转,水流通过进水管13、水泵12和出水管10进入喷头11并将水流雾化喷洒与培养箱1内,对微生物细菌进行加湿,即可对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿,实现了便于对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的目标,避免了培养箱内温度过高或过低造成生物细菌繁殖速度降低,避免了严重造成生物细菌死亡,避免了培养箱内过于干燥造成培养箱内的生物细菌缺水,避免了严重时造成生物细菌死亡,使用起来更加方便。
22.实施例二:参照图3
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4,一种生物细菌培养用恒温智能培养箱,包括培养箱1,培养箱1底面固定连接有支撑座2,支撑座2的数量为四个,且四个支撑座2分别位于培养箱1底面左侧与水箱15底面右侧,便于对装置进行支撑,使得装置放置的更加稳固,不易出现倾斜,培养箱1内壁底面固定连接有放置板3,放置板3顶面放置有培养皿4,培养箱1内壁固定连接有加热板5,加热板5的数量为两个,且两个加热板5分别位于培养箱1内壁的左侧与右侧,使得培养箱1内受热更加均匀,便于保持培养箱1内的恒温状态,培养箱1内壁后侧固定连接有湿度传感器6,培养箱1内壁固定连接有隔板8,隔板8底面固定连接有温度传感器7,隔板8顶面固定连接有plc终端9,隔板8表面固定插接有出水管10,出水管10出水端固定连接有喷头11,出水管10进水端固定连接有水泵12,水泵12右侧固定连接有进水管13,进水管13表面设置有电磁阀14,培养箱1右侧固定连接有水箱15,水箱15与进水管13固定插接设置,水箱15顶面固定插接有连接管16,水箱15内壁右侧固定连接有紫外线杀菌灯17,培养箱1正面通过铰链铰接有活动门18,活动门18正面固定连接有把手19,把手19表面开设有防滑槽,且防滑槽为长方形凹槽,便于工作人员进行手持,防止手部滑脱,活动门18正面右侧设置有固定栓,且固定栓与培养箱1通过螺纹旋钮固定连接设置,培养箱1正面设置有温度控制仪20,通过plc终端9对加热板5进行控制,使得加热板5进行恒温加热,使得培养箱1内的温度保持恒温状态,当湿度传感器6监测到培养箱1内的过于干燥时,电磁阀14打开,水泵12运转,水流通过进水管13、水泵12和出水管10进入喷头11并将水流雾化喷洒与培养箱1内,对微生物细菌进行加湿,即可对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿,实现了便于对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的目标,避免了培养箱内温度过高或过低造成生物细菌繁殖速度降低,避免了严重造成生物细菌死亡,避免了培养箱内过于干燥造成培养箱内的生物细菌缺水,避免了严重时造成生物细菌死亡,使用起来更加方便。
23.培养箱1左侧顶部固定插接有第一过滤网21,培养箱1顶面右侧固定插接有第二过滤网22,培养箱1内壁顶面固定连接有散热风扇23,活动门18正面设置有观察窗24,观察窗24采用亚克力板材质制成,且观察窗24为无色透明,通过观察窗24对培养箱1内的微生物细菌的情况进行观察,通过散热风扇23、第一过滤网21、第二过滤网22配合使用,对培养箱1内的设备进行散热,实现了便于对培养箱内的设备进行散热的目标,避免了设备过热而受损,便于对培养箱内微生物细菌的情况进行观察。
24.该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接,并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
25.在使用时:通过温度控制仪20对培养箱1内的温度进行调节,通过plc终端9对加热板5进行控制,使得加热板5进行恒温加热,使得培养箱1内的温度保持恒温状态,通过温度传感器7对培养箱1内的温度进行监测,再通过湿度传感器6对培养箱1内的空气湿度进行监测,当湿度传感器6监测到培养箱1内的过于干燥时,电磁阀14打开,通过plc终端9控制水泵12进行运转,通过进水管13收取水箱15内的水流,水流通过进水管13、水泵12和出水管10进入喷头11内,通过喷头11将水流雾化喷洒与培养箱1内,对微生物细菌进行加湿,即可对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿。
26.综上所述,该生物细菌培养用恒温智能培养箱,通过plc终端9对加热板5进行控制,使得加热板5进行恒温加热,使得培养箱1内的温度保持恒温状态,当湿度传感器6监测到培养箱1内的过于干燥时,电磁阀14打开,水泵12运转,水流通过进水管13、水泵12和出水管10进入喷头11并将水流雾化喷洒与培养箱1内,对微生物细菌进行加湿,即可对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿,实现了便于对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的目标,避免了培养箱内温度过高或过低造成生物细菌繁殖速度降低,避免了严重造成生物细菌死亡,避免了培养箱内过于干燥造成培养箱内的生物细菌缺水,避免了严重时造成生物细菌死亡,使用起来更加方便,解决了现有的生物细菌培养用培养箱大多功能比较单一,难以对培养箱进行恒温控制和根据培养箱内干燥程度对培养箱进行加湿的问题。
27.需要说明的是,在本文中,诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来,而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且,术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含,从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素,而且还包括没有明确列出的其他要素,或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。
28.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。