一种电热恒温培养箱的制作方法

1.本实用新型涉及恒温培养技术领域，具体为一种电热恒温培养箱。


背景技术：

2.培养箱，是指温度可控的，主要用于培养微生物、植物和动物细胞的箱体装置，有的具有制冷和加热的双向调温系统，是生物、农业、医药、环保等科研部门的基本实验设备，广泛应用于恒温培养、恒温反应等试验。培养箱的特点主要有：箱体采用聚氨酯等泡沫塑料作为隔热材料，对外源冷、热都有较好的隔绝能力；内腔多采用不锈钢制作，有较强的抗腐蚀能力；具有加热、制冷以及自动温控装置.能灵敏地调节箱内温度，电热恒温培养箱是适用于医疗卫生、医药工业、生物化学和农业科学等科研和工业生产部门做细菌培养、发酵及恒温试验用的一种恒温培养箱。
3.现有技术中的恒温培养箱内的培养载体多是固定在某一地方，这样会导致培养的物体受热不均匀，就会直接影响培养的物体，导致后续工作无法进行；同时现有技术中的受培养箱结构大小的影响，使得一次培养的数量较少，对后续工作人员进行操作的次数也会相对减少，为此我们提出一种电热恒温培养箱用于解决上述问题。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种电热恒温培养箱，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：一种电热恒温培养箱，包括培养箱，所述培养箱的内转动设有一组固定杆，所述固定杆上活动设有培养板，所述培养板上设有培养罐，所述培养板的下表面固定设有一组对称分布的支撑架，所述培养罐可摆放在支撑架内，一组所述固定杆的下表面分别固定设有第一转轴与第二转轴，所述培养箱的下端开是有第一凹槽，所述第一转轴与第二转轴的一端转动插设在第一凹槽内，所述第一转轴与第二转轴上套设有皮带，所述皮带位于第一凹槽内，所述第一凹槽内转动设有第三转轴，所述第三转轴的上固定设有第一斜齿轮，所述第一凹槽内设有第二斜齿轮，所述第一斜齿轮与第二斜齿轮相内啮合，所述第一凹槽内设有电机，所述电机的输出端固定连接在第二斜齿轮上，所述第三转轴上固定设有推动杆，所述第一转轴上固定设有呈环形矩阵分布的转板，所述推动杆的一端可与转板相接触。
6.优选地，所述固定杆上开设有插槽，所述固定杆上滑动设有滑块，所述滑块的一侧可接触培养板，所述滑块上插设有插栓，所述插栓的一端可插设在插槽内。
7.优选地，所述支撑架内固定设第一弹簧，所述第一弹簧的一端设有固定设有支撑板，所述支撑板的一侧可与培养罐相接触。
8.优选地，所述培养箱内的内壁一侧设有加热管，所述培养箱一侧设有控制钮，所述加热管与控制钮电性连接。
9.优选地，所述培养箱的一侧转动设有门板，所述门板上设有可视观察窗。
10.优选地，所述培养箱的一侧固定设有固定板，所述固定板内固定设有第二弹簧，所述第二弹簧的一端固定设有挡块，所述挡块的一侧可接触门板。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：
12.1、本实用新型设计的电机输出端固定设置的第二斜齿轮带动第一斜齿轮转动，从而使得第三转轴开始转动，第三转轴上的推动杆将推动转板带动第一转轴转动，第一转轴同第二转轴上套设有皮带，从而使得一组固定杆可以转动，固定杆上设置的培养板内的每个培养罐受到温度，因为第一转轴上环形分布的转板间相互隔有一段距离，所以当推动杆推动一个转板后转动一圈在推动另一转板时，会停留一段时间，这段时间将会对一个培养罐进行有效的大量温度的培养，使得培养效果更加有效；
13.2、本实用新型设计的培养箱内设有一组固定杆，固定板上可滑动插设培养板，培养板通过固定杆上滑动设置的滑块与插栓进行固定，当需要大量的培养对象时，可根据所需数量向固定杆上插设培养板，操作方便，同时可培养大量所需培养物。
附图说明
14.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
15.图1为本实用新型主视结构示意图；
16.图2为本实用新型a处结构放大示意图；
17.图3为本实用新型b处结构放大示意图；
18.图4为本实用新型固定板剖面结构示意图。
19.图中：1、培养箱；101、固定杆；102、培养板；103、培养罐；104、支撑架；105、第一转轴；106、第二转轴；107、皮带；108、转板；109、第三转轴；110、第一斜齿轮；111、推动杆；112、电机；113、第二斜齿轮；114、加热管；115、控制钮；117、第一弹簧；118、支撑板；119、滑块；120、插栓；121、插槽；123、第一凹槽；2、门板；21、可视观察窗；22、固定板；23、第二弹簧；24、挡块。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.实施例：如图1-4所示，本实用新型提供了一种电热恒温培养箱，包括培养箱1，培养箱1的内转动设有一组固定杆101，固定杆101上活动设有培养板102，培养板102上设有培养罐103，放置培养物，培养板102的下表面固定设有一组对称分布的支撑架104，培养罐103可摆放在支撑架104内，一组固定杆101的下表面分别固定设有第一转轴105与第二转轴106，培养箱1的下端开是有第一凹槽123，第一转轴105与第二转轴106的一端转动插设在第一凹槽123内，第一转轴105与第二转轴106上套设有皮带107，皮带107位于第一凹槽内123，
第一凹槽123内转动设有第三转轴109，第三转轴109的上固定设有第一斜齿轮110，第一凹槽123内设有第二斜齿轮113，第一斜齿轮110与第二斜齿轮113相内啮合，第一凹槽123内设有电机112，电机112的输出端固定连接在第二斜齿轮113上，第三转轴109上固定设有推动杆111，第一转轴105上固定设有呈环形矩阵分布的转板108，推动杆111的一端可与转板108相接触，启动电机112，电机112一端固定设置的第二斜齿轮113将带动第一斜齿轮110转动，从而使得推动杆111可推动给转板108，转板108带动第一转轴105转动，第一转轴105同第二转轴106上套设有皮带107，从而使得一组固定杆101可以转动，固定杆101上设置的培养板102内的每个培养罐103受到温度，因为第一转轴105上环形分布的转板108间相互隔有一段距离，所以当推动杆111推动一个转板108后转动一圈在推动另一转板108时，会停留一段时间，这段时间将会对一个培养罐103进行有效的大量温度的培养，使得培养效果更加有效。
22.进一步的，固定杆101上开设有插槽121，固定杆101上滑动设有滑块119，滑块119的一侧可接触培养板102，滑块119上插设有插栓120，插栓120的一端可插设在插槽121内，对培养板102提供支撑力，可让培养板102在固定杆101上止动。
23.进一步的，支撑架104内固定设第一弹簧117，第一弹簧117的一端设有固定设有支撑板118，支撑板118的一侧可与培养罐103相接触，对培养罐103提供支撑力。
24.进一步的，培养箱1内的内壁一侧设有加热管114，培养箱1一侧设有控制钮115，加热管114与控制钮115电性连接，控制培养箱1内的温度。
25.进一步的，培养箱1的一侧转动设有门板2，封闭该培养装置，门板2上设有可视观察窗21，方便观察培养箱1内的情况。
26.进一步的，培养箱1的一侧固定设有固定板22，固定板22内固定设有第二弹簧23，第二弹簧23的一端固定设有挡块24，挡块24的一侧可接触门板2，固定住门板2，避免该装置在工作时，门板2晃动，影响培养效果。
27.工作原理：本实用新型在使用时先根据所需培养的数量进行安装培养板102，固定杆101上插设的滑块119通过插栓120进行固定，对培养板102提供支撑力，可让培养板102在固定杆101上止动，随后关闭门板1，启动电机112，电机112一端固定设置的第二斜齿轮113将带动第一斜齿轮110转动，从而使得推动杆111可推动给转板108，转板108带动第一转轴105转动，第一转轴105同第二转轴106上套设有皮带107，从而使得一组固定杆101可以转动，固定杆101上设置的培养板102内的每个培养罐103受到温度，因为第一转轴105上环形分布的转板108间相互隔有一段距离，所以当推动杆111推动一个转板108后转动一圈在推动另一转板108时，会停留一段时间，这段时间将会对一个培养罐103进行有效的大量温度的培养，使得培养效果更加有效。
28.显然，本领域的技术人员可以对本实用新型进行各种改动和变型而不脱离本实用新型的精神和范围。这样，倘若本实用新型的这些修改和变型属于本实用新型权利要求及其等同技术的范围之内，则本实用新型也意图包含这些改动和变型在内。