1.本实用新型涉及微生物培养箱技术领域,具体为一种便于对微生物实时监测的微生物培养箱。
背景技术:2.微生物学是一门典型的生命科学学科,研究微生物的结构、功能与环境的交互作用涉及到许多不同的应用,所有这些应用都有一个共同的要求:精确培养,市场上常见的微生物培养箱普遍存在无法有效地对培养箱内的微生物进行实时监测的现象,导致微生物培养情况的信息无法让使用者进行实时的掌握,严重影响了使用者在培养过程中的工作效率,为使用者带来不便。
技术实现要素:3.本实用新型的目的在于提供一种便于对微生物实时监测的微生物培养箱,具备便于实时监测的优点,解决了市场上常见的微生物培养箱普遍存在无法有效地对培养箱内的微生物进行实时监测的问题。
4.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种便于对微生物实时监测的微生物培养箱,包括箱体,所述箱体内腔的两侧均固定安装有温度传感器,所述温度传感器的输出端电性连接有中央处理器,所述中央处理器的输出端电性连接有控制器,所述控制器的输出端电性连接有加热灯,所述中央处理器的输入端电性连接有摄像头,所述中央处理器的输出端电性连接有显示屏。
5.优选的,所述箱体内腔的顶部固定安装有顶板,所述顶板表面的中间部位且延伸至箱体内腔的顶部固定安装有安装块。
6.优选的,所述摄像头位于安装块底部的中间部位且与安装块固定连接,所述加热灯位于顶板底部的两侧且与顶板固定连接。
7.优选的,所述箱体内腔底部的中间部位固定安装有培养台,所述培养台的顶部固定安装有防护罩,所述箱体的顶部固定安装有防尘板。
8.优选的,所述箱体正面的右侧活动安装有防护门,所述防护门的正面固定安装有钢化玻璃窗。
9.优选的,所述显示屏位于箱体正面的左侧且与箱体固定连接,所述箱体的底部固定安装有底板,所述底板底部的两侧均固定安装有承重块。
10.与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:
11.1、本实用新型通过本电路的设计可以有效地使工作人员在使用箱体对微生物培养的过程中可以实时地对微生物的培养情况进行观察及培养信息的掌握,有效地提升了工作人员的培养效率和工作进度,同时在培养过程中可以实时地对箱体内的温度进行监测和控制,使工作人员在培养过程中更加的方便且使该装置的实用性更强,同时解决了市场上常见的微生物培养箱普遍存在无法有效地对培养箱内的微生物进行实时监测的问题。
12.2、本实用新型通过防护罩和防尘板的设置可以有效地防止灰尘落入箱体内部并沾染至微生物的表面,通过防护门便于使用者将微生物进行放置或取出。
附图说明
13.图1为本实用新型结构示意图;
14.图2为本实用新型箱体结构局部正视剖面图;
15.图3为本实用新型系统原理图。
16.图中:1、箱体;2、温度传感器;3、加热灯;4、摄像头;5、显示屏;6、顶板;7、安装块;8、培养台;9、防护罩;10、防尘板;11、防护门;12、钢化玻璃窗;13、底板;14、承重块。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
18.在本技术文件的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本专利和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本专利的限制。在本技术文件的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。
19.请参阅图1-3,一种便于对微生物实时监测的微生物培养箱,包括箱体1,箱体1正面的右侧活动安装有防护门11,通过防护门11便于使用者将微生物进行放置或取出,防护门11的正面固定安装有钢化玻璃窗12,箱体1内腔底部的中间部位固定安装有培养台8,培养台8的顶部固定安装有防护罩9,通过防护罩9和防尘板10的设置可以有效地防止灰尘落入箱体1内部并沾染至微生物的表面,箱体1的顶部固定安装有防尘板10,箱体1内腔的顶部固定安装有顶板6,顶板6表面的中间部位且延伸至箱体1内腔的顶部固定安装有安装块7,箱体1内腔的两侧均固定安装有温度传感器2,温度传感器2的输出端电性连接有中央处理器,中央处理器的输出端电性连接有控制器,控制器的输出端电性连接有加热灯3,中央处理器的输入端电性连接有摄像头4,摄像头4位于安装块7底部的中间部位且与安装块7固定连接,加热灯3位于顶板6底部的两侧且与顶板6固定连接,中央处理器的输出端电性连接有显示屏5,显示屏5位于箱体1正面的左侧且与箱体1固定连接,箱体1的底部固定安装有底板13,底板13底部的两侧均固定安装有承重块14,通过本电路的设计可以有效地使工作人员在使用箱体1对微生物培养的过程中可以实时地对微生物的培养情况进行观察及培养信息的掌握,有效地提升了工作人员的培养效率和工作进度,同时在培养过程中可以实时地对箱体1内的温度进行监测和控制,使工作人员在培养过程中更加的方便且使该装置的实用性更强,同时解决了市场上常见的微生物培养箱普遍存在无法有效地对培养箱内的微生物
进行实时监测的问题。
20.本实用新型中的所有部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知,同时本技术文件中使用到的标准零件均可以从市场上购买,本技术文件中各部件根据说明书和附图的记载均可以进行订制,各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段,机械、零件和设备均采用现有技术中常规的型号,控制方式是通过控制器来自动控制,控制器的控制电路通过本领域的技术人员简单编程即可实现,属于本领域的公知常识,并且本技术文件主要用来保护机械装置,所以本技术文件不再详细解释控制方式和电路连接,在此不再作出具体叙述。
21.使用时,通过摄像头4对箱体1内部培养的微生物的生长情况进行监测并将实时的视频数据传输至中央处理器进行处理,处理后的数据可以传输至显示屏5处并将画面进行显示,通过温度传感器2可以实时的对箱体1内部的温度进行监测,监测后的数据可以实时的通过中央处理器传输至显示屏5处进行显示,在监测过程中当箱体1内部温度过低时,中央处理器会向控制器下达指令,使控制器控制加热灯3进行运转并对箱体1内部的温度进行提升直到温度达到培养标准后自动解除命令。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。