一种抽屉式微生物培养仪的制作方法

1.本技术涉及微生物培养仪技术领域，尤其涉及一种抽屉式微生物培养仪。


背景技术：

2.微生物培养仪是对微生物进行培养繁殖的一种结构，抽屉式培养仪是微生物培养仪的一种，内设有多个抽屉，方便了对较多培养皿的存放，工作人员在将培养皿放在抽框内壁时，抽动培养箱的过程中，培养皿容易与抽框内部出现晃动的现象，进而容易导致培养皿内营养液出现洒落的现象。


技术实现要素：

3.本技术的目的是为了解决抽动培养箱的过程中培养皿容易与抽框内部出现晃动的缺点，而提出的一种抽屉式微生物培养仪。
4.为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种抽屉式微生物培养仪，包括培养箱，所述培养箱的内壁均匀滑动连接有若干个抽框，所述抽框的内壁设有限位装置，所述限位装置包括两个滑槽，两个所述滑槽均开设在抽框的内壁，所述抽框内两个滑槽彼此靠近的一侧均匀滑动连接有若干个滑框，所述滑框的内部均匀滑动连接有若干个限位架。
5.上述部件所达到的效果为：滑动滑槽内壁的滑框以及滑框内壁的限位架对培养皿进行围挡，即可完成对于培养皿的限位工作。
6.优选的，所述滑框的内部螺纹插设有两个螺栓，所述限位架的内部滑动连接有限位杆，所述限位杆的端面固定连接有插块，所述滑框的表面均匀开设有若干个插孔，所述滑框表面若干个插孔均匀排列在滑框的表面。
7.上述部件所达到的效果为：转动螺栓压紧在抽框内壁，方便了对移动后滑框的固定工作，将插块插入插孔内壁，方便了对移动后限位架的固定工作。
8.优选的，所述限位杆的表面套有弹簧，所述弹簧的两端分别与插块和限位架固定连接。
9.上述部件所达到的效果为：弹簧的设置起到了驱动插块插入插孔内壁的作用。
10.优选的，所述限位架的表面胶接有两个弹性垫，所述弹性垫呈圆块结构。
11.上述部件所达到的效果为：弹性垫填充在培养皿和限位架之间，提高了对培养皿进行限位的稳定性。
12.优选的，所述抽框的内部设有铺盖装置，所述铺盖装置包括限位槽，所述限位槽位于抽框的底壁，所述抽框内限位槽的内壁滑动连接有滑板，所述滑板的表面滑动连接有棉布。
13.上述部件所达到的效果为：滑动滑板至限位槽的内壁，棉布会铺在抽框的底壁，即可实现对于抽框底壁的遮盖工作。
14.优选的，所述滑板的侧壁固定连接有若干个锥杆，若干个所述锥杆均匀排列在滑板的侧壁。
15.上述部件所达到的效果为：将锥杆扎穿棉布，方便了对棉布和滑板之间的固定。
16.优选的，所述抽框的内部螺纹插设有螺杆，所述滑板的侧壁开设有圆形孔，所述滑板上圆形孔的尺寸与螺杆的尺寸相适配。
17.上述部件所达到的效果为：将螺栓插入圆形孔的内壁，方便了对移动后滑板和抽框之间的固定工作。
18.综上所述：
19.本技术中，通过设置限位装置，将培养皿卡在培养箱内进行限位，减少了培养皿在抽框内出现晃动导致营养液洒落的现象。
20.通过设置弹性垫，提高了对培养皿进行限位的稳定性，进一步提高了对培养皿的限位效果。
附图说明
21.图1为本技术的立体结构示意图；
22.图2为本技术中抽框的结构示意图；
23.图3为本技术中图2的部分结构示意图；
24.图4为本技术中图2的a处放大图；
25.图5为本技术中图2的b处放大图；
26.图6为本技术中图3的c处放大图。
27.图例说明：1、培养箱；2、抽框；3、限位装置；31、滑框；32、螺栓；33、插孔；34、弹性垫；35、限位架；36、滑槽；37、限位杆；38、弹簧；39、插块；4、铺盖装置；41、滑板；42、棉布；43、螺杆；44、限位槽；45、锥杆；46、圆形孔。
具体实施方式
28.参照图1所示，本技术提供一种技术方案：一种抽屉式微生物培养仪，包括培养箱1，培养箱1的内壁均匀滑动连接有若干个抽框2，抽框2的内壁设有限位装置3，抽框2的内部设有铺盖装置4。
29.下面具体说一下其限位装置3和铺盖装置4的具体设置和作用。
30.参照图2所示，本实施方案中：两个滑槽36均开设在抽框2的内壁，抽框2内两个滑槽36彼此靠近的一侧均匀滑动连接有若干个滑框31，滑框31的内部均匀滑动连接有若干个限位架35，滑动滑槽36内壁的滑框31以及滑框31内壁的限位架35对培养皿进行围挡，即可完成对于培养皿的限位工作。
31.参照图3和图6所示，具体的，滑框31的内部螺纹插设有两个螺栓32，转动螺栓32压紧在抽框2内壁，方便了对移动后滑框31的固定工作，限位架35的内部滑动连接有限位杆37，限位杆37的端面固定连接有插块39，滑框31的表面均匀开设有若干个插孔33，滑框31表面若干个插孔33均匀排列在滑框31的表面，将插块39插入插孔33内壁，方便了对移动后限位架35的固定工作，限位杆37的表面套有弹簧38，弹簧38的两端分别与插块39和限位架35固定连接，弹簧38的设置起到了驱动插块39插入插孔33内壁的作用，限位架35的表面胶接有两个弹性垫34，弹性垫34呈圆块结构，弹性垫34填充在培养皿和限位架35之间，提高了对培养皿进行限位的稳定性。
32.参照图4和图5所示，本实施方案中：限位槽44位于抽框2的底壁，抽框2内限位槽44的内壁滑动连接有滑板41，滑板41的表面滑动连接有棉布42，滑动滑板41至限位槽44的内壁，棉布42会铺在抽框2的底壁，即可实现对于抽框2底壁的遮盖工作，滑板41的侧壁固定连接有若干个锥杆45，若干个锥杆45均匀排列在滑板41的侧壁，将锥杆45扎穿棉布42，方便了对棉布42和滑板41之间的固定，抽框2的内部螺纹插设有螺杆43，滑板41的侧壁开设有圆形孔46，滑板41上圆形孔46的尺寸与螺杆43的尺寸相适配，将螺栓32插入圆形孔46的内壁，方便了对移动后滑板41和抽框2之间的固定工作。
33.工作原理：在将培养皿放在培养箱1底壁后，滑动滑槽36内壁的滑框31，将滑框31滑动至将培养皿进行卡住的位置，此时转动螺栓32，将螺栓32压紧在抽框2的底壁，可实现对于移动后滑框31的固定工作，此时可实现对于培养皿单方向的限位工作，抽动限位杆37，将插块39从插孔33的内壁抽出，此时可在滑框31的表面滑动限位架35，将限位架35移动至贴紧在培养皿表面的位置，松开限位杆37，此时插块39会受到限位架35上弹簧38弹力作用卡进插孔33内壁，从而实现了对移动后限位架35的固定，此时可实现对于培养皿水平方向的完全限位工作。
34.通过设置弹性垫34，将弹性垫34填充在培养皿和限位架35之间，方便了对培养皿结构的卡紧工作，提高了对培养皿进行限位的稳定性，进一步提高了对培养皿的限位效果。
35.将干净的棉布42扎在锥杆45的表面，可实现对于棉布42和滑板41之间的固定工作，将棉布42铺盖在滑板41的表面，此时可将滑板41插入滑框31内部限位槽44的内壁，当滑板41完全插入限位槽44内壁后，转动螺杆43，将螺杆43插入圆形孔46的内壁，可实现对于滑板41和抽框2之间的固定工作，工作人员在向培养皿内添加营养液的过程中，滴落的营养液会被棉布42吸收，进而减少了营养液滴落在抽框2内壁不方便清理的现象，通过设置铺盖装置4，方便了对抽框2底壁棉布42的铺盖，进一步方便了对滴加营养液过程中滴落营养液的吸收工作。