一种便于清理的培养箱的制作方法

1.本技术涉及培养箱，尤其是一种便于清理的培养箱。


背景技术：

2.培养箱是指温度可控的，主要用于培养微生物、植物和动物细胞的箱体装置，有的具有制冷和加热的双向调温系统，是生物、农业、医药、环保等科研部门的基本实验设备，广泛应用于恒温培养、恒温反应等试验，在医学试验中的应用十分常见。
3.培养箱在使用时，需要将待培养的培养皿置于箱体内部，但传统的培养箱内部没有收集结构，培养皿内渗出的水渍杂物等，会直接落在箱底，由于培养箱具有一定深度，需要清理人员手部伸入培养箱深处进行反复擦拭，导致培养皿维护时清理较为费力。因此，针对上述问题提出一种便于清理的培养箱。


技术实现要素：

4.在本实施例中提供了一种便于清理的培养箱用于解决现有技术中的培养箱在使用时箱底维护时清理较为费力的问题。
5.根据本技术的一个方面，提供了一种便于清理的培养箱，包括培养箱体和箱门，所述培养箱体内部等距设置有多个分隔板；所述培养箱体内部底端开设有放置槽，且放置槽内部插设有集物盒，所述集物盒内部固定有支撑滤网，所述集物盒远离箱门一侧内部对称设置有限位杆，且限位杆皆与培养箱体内部滑动连接，每个所述限位杆顶端和培养箱体内部之间皆固定有第一弹簧，所述培养箱体两侧内壁上皆等距固定有多个支撑侧板，每个所述分隔板两端皆搭放在两侧的支撑侧板上，每个所述分隔板两端靠近箱门的一侧皆设置有固定结构，每个所述分隔板两侧底端皆设置有滑动结构。
6.进一步地，所述固定结构包括连接块、转动杆和限位块，每个所述分隔板靠近箱门的一侧两端皆固定有连接块，每个所述连接块皆活动套接有转动杆，且转动杆靠近支撑侧板的一端侧边皆固定有限位块，每个所述支撑侧板靠近箱门的一端皆开设有与转动杆和限位块配合的插槽，且插槽后端的支撑侧板内部皆开设有与限位块配合的限位槽。
7.进一步地，所述滑动结构包括移动块和固定限块，所述支撑侧板侧边的分隔板远离箱门侧的底端上皆固定有固定套块，且固定套块内部皆滑动套接有移动杆，每个所述移动杆延伸至固定套块外侧的一端皆固定有移动块，且移动块皆与支撑侧板底端滑动连接，每个所述支撑侧板靠近箱门侧的底端皆固定有移动块，每个所述固定套块内部的移动杆上皆套设有第二弹簧，且第二弹簧上下端皆分别固定在移动杆和固定套块上。
8.进一步地，所述培养箱体内部开设有与限位杆配合的移动槽，所述第一弹簧上下端皆分别固定在移动槽和限位杆顶端。
9.进一步地，所述集物盒内部的长度皆等于培养箱体内部的长度，所述集物盒内部的限位杆的高度小于支撑滤网到集物盒顶端之间的高度。
10.进一步地，每个所述限位杆皆设置为倒置的“l”形，每个所述限位杆靠近箱门的一
侧和集物盒远离箱门的一侧皆设置为弧形。
11.进一步地，每个所述支撑侧板的宽度皆等于连接块后端到分隔板后端之间的宽度，每个所述分隔板和固定限块的高度皆小于每两个支撑侧板之间的高度。
12.进一步地，每个所述转动杆皆设置为横向放置的“t”形，每个所述限位块和限位槽皆设置为扇形，每个所述限位块和限位槽的弧度差皆为90
°
。
13.进一步地，每个所述固定限块的高度皆大于支撑侧板底端的移动块的高度，每个所述移动块皆设置为倒置的“t”字形。
14.进一步地，每个所述移动杆皆设置为“t”形，每个所述固定套块底端皆开设有与移动杆配合的移动孔，每个所述固定套块内部的移动杆的高度皆大于固定限块的高度。
15.通过本技术上述实施例，采用了内嵌式收集结构，避免液体和杂物直接落在培养箱体底端，清理时，可以直接将集物盒拉出后清理，无需调整姿势，伸入培养箱体内部进行清理，解决了现有的培养箱在使用时箱底维护时清理较为费力的问题，使得培养箱在使用过程中维护更加方便省力。
附图说明
16.为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
17.图1为本技术一种实施例的结构立体示意图；
18.图2为本技术一种实施例的结构正视剖面示意图；
19.图3为本技术一种实施例的局部结构侧视剖面示意图；
20.图4为本技术一种实施例的分隔板局部结构侧视剖面示意图；
21.图5为本技术一种实施例的图2中的a处结构放大示意图；
22.图6为本技术一种实施例的图3中的b处结构放大示意图。
23.图中：1、培养箱体；2、箱门；3、分隔板；4、放置槽；5、集物盒；6、支撑滤网；7、限位杆；8、第一弹簧；9、支撑侧板；10、连接块；11、转动杆；12、限位块；13、插槽；14、限位槽；15、移动块；16、固定限块；17、固定套块；18、移动杆；19、第二弹簧。
具体实施方式
24.为了使本技术领域的人员更好地理解本技术方案，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本技术保护的范围。
25.需要说明的是，本技术的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本技术的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的
过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
26.在本技术中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本技术及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
27.并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本技术中的具体含义。
28.此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
29.需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。
30.请参阅图1-6所示，一种便于清理的培养箱，包括培养箱体1和箱门2，培养箱体1内部等距设置有多个分隔板3；培养箱体1内部底端开设有放置槽4，且放置槽4内部插设有集物盒5，集物盒5内部固定有支撑滤网6，集物盒5远离箱门2一侧内部对称设置有限位杆7，且限位杆7皆与培养箱体1内部滑动连接，每个限位杆7顶端和培养箱体1内部之间皆固定有第一弹簧8，培养箱体1两侧内壁上皆等距固定有多个支撑侧板9，每个分隔板3两端皆搭放在两侧的支撑侧板9上，每个分隔板3两端靠近箱门2的一侧皆设置有固定结构，每个分隔板3两侧底端皆设置有滑动结构，通过集物盒5收集培养箱体1内部渗落的杂物，通过支撑滤网6可以将杂物分离，方便后续的杂物和液体分别处理，也方便将集物盒5和支撑滤网6取出清理，使得培养箱体1维护更加方便；
31.固定结构包括连接块10、转动杆11和限位块12，每个分隔板3靠近箱门2的一侧两端皆固定有连接块10，每个连接块10皆活动套接有转动杆11，且转动杆11靠近支撑侧板9的一端侧边皆固定有限位块12，每个支撑侧板9靠近箱门2的一端皆开设有与转动杆11和限位块12配合的插槽13，且插槽13后端的支撑侧板9内部皆开设有与限位块12配合的限位槽14，通过限位块12对分隔板3进行限位，保证分隔板3拿取完成后，可以在培养箱体1内部稳定放置；滑动结构包括移动块15和固定限块16，支撑侧板9侧边的分隔板3远离箱门2侧的底端上皆固定有固定套块17，且固定套块17内部皆滑动套接有移动杆18，每个移动杆18延伸至固定套块17外侧的一端皆固定有移动块15，且移动块15皆与支撑侧板9底端滑动连接，每个支撑侧板9靠近箱门2侧的底端皆固定有移动块15，每个固定套块17内部的移动杆18上皆套设有第二弹簧19，且第二弹簧19上下端皆分别固定在移动杆18和固定套块17上，方便分隔板3在培养箱体1内部移动的同时，避免拿取物品时，拉动过度分隔板3与培养箱体1分离；
32.培养箱体1内部开设有与限位杆7配合的移动槽，第一弹簧8上下端皆分别固定在移动槽和限位杆7顶端，方便限位杆7在培养箱体1内部移动；集物盒5内部的长度皆等于培养箱体1内部的长度，集物盒5内部的限位杆7的高度小于支撑滤网6到集物盒5顶端之间的高度，使得集物盒5收集更加全面，且避免限位杆7抵接在支撑滤网6上；每个限位杆7皆设置
为倒置的“l”形，每个限位杆7靠近箱门2的一侧和集物盒5远离箱门2的一侧皆设置为弧形，方便拉动限位杆7，也方便推回集物盒5时，集物盒5后侧壁挤压限位杆7；每个支撑侧板9的宽度皆等于连接块10后端到分隔板3后端之间的宽度，每个分隔板3和固定限块16的高度皆小于每两个支撑侧板9之间的高度，保证分隔板3推回培养箱体1内部后，连接块10可以抵接在支撑侧板9上；每个转动杆11皆设置为横向放置的“t”形，每个限位块12和限位槽14皆设置为扇形，每个限位块12和限位槽14的弧度差皆为90
°
，方便转动转动杆11，且方便带动限位块12与插槽13错位；每个固定限块16的高度皆大于支撑侧板9底端的移动块15的高度，每个移动块15皆设置为倒置的“t”字形，通过固定限块16和移动块15进行限位，避免分隔板3拉动过度与支撑侧板9分离，也方便拉动移动块15；每个移动杆18皆设置为“t”形，每个固定套块17底端皆开设有与移动杆18配合的移动孔，每个固定套块17内部的移动杆18的高度皆大于固定限块16的高度.避免移动杆18与固定套块17分离，也方便移动杆18在固定套块17底端移动，同时也保证移动块15移动至固定限块16错位。
33.本技术在使用时，当需要清理集物盒5时，打开箱门2，向上拉动限位杆7，使得限位杆7压缩第一弹簧8向上移出集物盒5内部，使得限位杆7对集物盒5的限位解除，即可将集物盒5拉出，将支撑滤网6从集物盒5内部取出，即可对集物盒5和支撑滤网6进行单独清理，当需要拉动分隔板3时，转动转动杆11，带动限位块12转动至与插槽13对齐，即可使得限位块12对分隔板3的限位解除，从而可以拉动分隔板3，方便拿取分隔板3上的培养皿，当需要将分隔板3从培养箱体1取出时，先将分隔板3拉出，然后向下拉动移动块15，使得移动块15带动移动杆18压缩第二弹簧19下移，即可使得移动块15与固定限块16错位，即可将分隔板3拉出，处理完成后，再次拉动移动块15，使得移动块15越过固定限块16与支撑侧板9卡合，松开移动块15，将分隔板3推回培养箱体1内部，使得限位块12穿过插槽13移入限位槽14内部，并转动转动杆11使得限位块12与插槽13错误，即可将分隔板3固定在培养箱体1内部，本技术中出现的电器元件在使用时均外接连通电源和控制开关。
34.本技术的有益之处在于：
35.1.本技术操作简单，通过集物盒5方便收集落培养皿渗出的液体或者掉落的杂物，通过支撑滤网6方便分离其中的杂物，也方便将集物盒5和支撑滤网6取出清理，使得培养箱体1内部清理维护时更加方便省力；
36.2.本技术结构合理，通过转动杆11、限位块12、插槽13和限位槽14配合，可以在分隔板3完全推回培养箱体1内部后，将分隔板3与支撑侧板9固定，保证分隔板3在培养箱体1内部放置的稳定性，也方便拿取培养皿时拉动分隔板3。
37.3.本技术结构合理，通过移动块15和固定限块16配合限位，避免分隔板3竖向或者横向与支撑侧板9分离，方便分隔板3在支撑侧板9上滑动的同时，也避免拿取物品时分隔板3被拉动过度与支撑侧板9分离，也可以更好的对培养样品进行保护。
38.涉及到电路和电子元器件和模块均为现有技术，本领域技术人员完全可以实现，无需赘言，本技术保护的内容也不涉及对于软件和方法的改进。
39.以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，对于本领域的技术人员来说，本技术可以有各种更改和变化。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。