本实用新型涉及一种垃圾桶，更具体地涉及一种校园用垃圾桶。
背景技术：
垃圾桶，又名废物箱或垃圾箱，是指装放垃圾的地方。多数以金属或塑胶制，用时放入塑料袋，当垃圾一多便可扎起袋丢掉。垃圾桶是人们生活中“藏污纳垢”的容器，也是社会文化的一种折射。
校园内使用的垃圾桶，使用对象为学生，针对学生是一类身心处于学习和塑造阶段的人群，外形萌新、实用性强且具有教育意义的垃圾桶相对普通垃圾桶更加适合校园环境内的学生使用。
技术实现要素：
本实用新型提供一种校园用垃圾桶，以解决现有普通垃圾桶无法适应校园使用环境及不具有学生教育功能的问题。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的校园用垃圾桶，包括桶体、拨片和发声装置，所述发声装置装设在所述桶体内部，所述拨片一端与所述发声装置连接且另一端置于桶体内；所述桶体的底部呈弧形，内部填充橡皮泥或泥沙；所述发声装置包括开关和发声器，所述发声器与所述开关连接，所述开关与所述拨片连接。
优选的，所述拨片为弹性金属片，所述弹性金属片的末端与所述开关连接。
优选的，所述拨片呈网状且铰接在所述桶体上。
优选的，所述桶体的底部边缘设有朝外倾斜设置的支脚，所述支脚呈同心圆排列。
优选的，所述桶体外侧对称设置一对凸起，所述凸起内设有空腔，所述发声器装设在所述空腔内。
优选的，所述桶体内设有内桶，所述内桶侧壁设有通孔，所述拨片穿过通孔与所述开关连接。
优选的，所述桶体侧壁设有门板开口，所述门板开口内侧设有开口板，所述开口板与所述桶体可转动连接。
优选的，还包括设置在桶体开口处的红外传感器，所述红外传感器与所述发声装置连接。
本实用新型所提供的一种校园用垃圾桶，包括桶体、拨片和发声装置，桶体作为承载垃圾的载体，发声装置装设在桶体内部，拨片一端与发声装置连接且另一端置于桶体内；发声装置包括开关和发声器，发声器与开关连接，开关与拨片连接，当垃圾投入桶体时，触动拨片，拨片触压开关打开，将发声装置开启，发声装置发声播报一些教育意义的播音，对学生投放垃圾的行为进行鼓励，达到爱护环境的教育效果；桶体的底部呈弧形，内部填充橡皮泥或泥沙，使得桶体有不倒翁的效果，结合桶体外形的设计能够让垃圾桶富有童趣，同时，垃圾桶前后摇摆的动作结合播音具有鞠躬致谢的效果，更加符合教育内容。因此，本实用新型提供的一种校园用垃圾桶能够将桶体的不倒翁结构和发声装置相结合，在学生投放垃圾时，通过拨片触动开关，发声装置播报教育播音，达到教育效果，同时富有趣味。
附图说明
图1为本实用新型提供的一种校园用垃圾桶结构示意图；
图2为本实用新型的主视图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，对本实用新型的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本实用新型，但不用来限制本实用新型的范围。
请参阅图1所示，图1为本实用新型提供的一种校园用垃圾桶结构示意图；
本实用新型提供的校园用垃圾桶，包括桶体1、拨片2和发声装置3。其中，发声装置3装设在桶体1内部与发声装置3外形相适配的安装槽内，拨片2一端与发声装置3连接，用于控制发声装置3，另一端置于桶体1内，用于感应投放的垃圾；桶体1的底部呈弧形，内部填充橡皮泥或泥沙，形成不倒翁结构；发声装置3包括开关31和发声器32，发声器32与开关31连接，开关31与拨片2连接。
在校园教室的使用环境中，投放的垃圾多为干燥的纸团和其他废物，拨片2使用弹性金属片，弹性金属片的末端与开关31连接，中段以桶体1为支点，当纸团投放时下压弹性金属片，金属片末端按压开关31，达到控制发声装置3的目的，弹性金属片能够反复使用，使用寿命长。
在浴室或实验室等一些存在潮湿垃圾的使用环境中，拨片2呈网状且铰接在桶体1上，潮湿垃圾重量较大，网状拨片2能够减少水分对拨片2的作用力，同时拨片2铰接在桶体1上，保证了拨片2的强度；同时，拨片2在铰接点的侧面可设置弹簧连接桶体1，使得拨片2能够得到一个向上的拉力，同时在垃圾投放后及时复位。
为了避免垃圾桶的过度倾斜，桶体1的底部边缘设有朝外倾斜设置的支脚11，支脚11对桶体1起支撑作用，支脚11呈同心圆排列，能够对不同倾斜方向进行支撑。
同时，桶体1外侧对称设置一对凸起12，凸起12内设有空腔，发声器32装设在空腔内，最大化使用桶体1的体积；凸起12设置成手臂和耳朵等形状，使得桶体1的外形更加富有趣味性。
为了便于该垃圾桶的清洗，桶体1内设有内桶4，内桶4侧壁设有通孔40，拨片2穿过通孔40与开关31连接。
同时，进一步参阅图2所示，图2为本实用新型的主视图；桶体1侧壁设有门板开口13，门板开口13内侧设有开口板14，开口板14与桶体1可转动连接且与拨片2相对设置，由于拨片2的存在使得上下取桶的方式极为不便，将内桶4取出时，打开桶体1侧壁的开口板14，将内桶4从门板开口13取出，方便快捷。
为了提高该垃圾桶对投放垃圾的准确率，还包括设置在桶体1开口处的红外传感器5，红外传感器5与发声装置3连接，红外传感器5感应到投放垃圾时用户的手时，发送信号到发声器32的控制盒内，控制盒控制发声器32开启播音。
综上所诉，本实用新型所提供的一种校园用垃圾桶，包括桶体1、拨片2和发声装置3，桶体1作为承载垃圾的载体，发声装置3装设在桶体1内部，拨片2一端与发声装置3连接且另一端置于桶体1内；发声装置3包括开关31和发声器32，发声器32与开关31连接，开关31与拨片2连接，当垃圾投入桶体1时，触动拨片2，拨片2控制开关31，将发声装置3开启，发声装置3发声播报一些教育意义的播音，对学生投放垃圾的行为进行鼓励，达到爱护环境的教育效果；桶体1的底部呈弧形，内部填充橡皮泥或泥沙，使得桶体1有不倒翁的效果，结合桶体1外形的设计能够让垃圾桶富有童趣，同时，垃圾桶前后动作结合播音具有鞠躬致谢的效果，更加符合教育内容。因此，本实用新型提供的一种校园用垃圾桶能够将桶体1的不倒翁结构和发声装置3相结合，在学生投放垃圾时，通过拨片2触动开关31，发声装置3播报教育播音，达到教育效果，同时富有趣味。
最后，本申请的方法仅为较佳的实施方案，并非用于限定本实用新型的保护范围。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。