一种橡皮泥用保湿盒的制作方法

本实用新型涉及橡皮泥领域，更具体地说，它涉及一种橡皮泥用保湿盒。

背景技术：

橡皮泥被用作幼儿学习的工具。比如，在学拼音的教学过程中，让孩子们用橡皮泥来捏字母，用各种各样颜色的橡皮泥捏成字母，任由小朋友们喜欢哪种颜色就捏哪种颜色的，小朋友们学的非常快。通过这种方法学习小朋友们既学会动手制作，又学了课本的内容，真是一举两得，更体现了教学理念中的玩中学、学中玩，市场上的橡皮泥有一种短棒状的形式，一般有几种或者十几种不同颜色的短棒状橡皮泥成套出售。现在其包装物是一个带有盖和提把的桶，短棒状橡皮泥相互挤贴在桶内。

公告号为cn2404817y一种橡皮泥的包装盒，包括盒体、盒盖，盒体的形式是由在盒底上延伸出四壁，其特征是：盒底上有若干个长条形的下凹的波形面，该长条形的下凹的波形面其宽度略大于短棒状橡皮泥的直径，适用于短棒状橡皮泥的包装盒，使便于橡皮泥的取用。

但是将使用过的橡皮泥放入上述的橡皮泥盒子中一段时间后很容易变干影响再次使用，这样会造成橡皮泥的浪费。

技术实现要素：

针对现有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种橡皮泥用保湿盒，以解决使用过的橡皮泥放入上述的橡皮泥盒子中一段时间后很容易变干影响再次使用的问题。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种橡皮泥用保湿盒，包括盒体和盒盖，所述盒体和盒盖活动连接，所述盒体上设置有一个调湿片，所述调湿片是由一片薄棉纸与隔水膜结合在一起，并使所述隔水膜一侧粘贴在盒盖顶部的内表面，所述盒体上设有与盒盖相通的储水槽，所述储水槽的长度不大于盒盖的长度。

通过采用上述技术方案，盒盖和盒体活动连接，可采用卡扣的连接方式或者转动连接进行固定，由于盒体内是要放置橡皮泥的，在使用时，在盒盖中设置一个由薄棉纸与隔水膜结合在一起的调湿片，并使隔水膜一侧粘贴在盒盖顶部的内表面，在调湿片上滴几滴清水，即可达到保持盒体内湿度的目的，结构简单，很容易实现。因在盒盖内预先放置调湿片，向调湿片的薄棉纸上滴几滴清水，然后盖好盒盖保存，就能够在一定时间内防止橡皮泥的干燥，使用很方便，能够很容易地持续保持橡皮泥的湿度，使橡皮泥的使用感增强，从而提高了盒子的功能性，在盒体上设有与盒盖相通的储水槽，可将水引入储水槽，在调湿片的水分干涸后，储水槽的长度不大于盒盖的长度，将盒体绕着盒体和盒盖的转轴转动一定的角度，将储水槽内的水引入到调湿片上，盒体在外带的时候由于水资源的储备充分也不需要担心保湿盒的过快干涸。

本实用新型进一步设置为：所述盒体的内侧设有放置橡皮泥的腔体，所述腔体内侧设有多个分隔板。

通过采用上述技术方案，分隔板的设置，可将不同颜色的橡皮泥进行分类收集，很方便的将各种颜色的橡皮泥分开放置，使用完橡皮泥之后，把橡皮泥再按颜色分别装入腔体中，一些较小的学习工具可以存放在橡皮泥的盒体内，十分方便。

本实用新型进一步设置为：所述储水槽的底端延伸至盒体的底端且和腔体相通，所述腔体的底端设有网隔层，所述网隔层和盒体底部之间设有吸水纸。

通过采用上述技术方案，在盒体靠近底部的位置加装了网隔层，网隔层与盒体底部之间的空间放置了吸水纸，利用吸水纸吸附的水分可以增加橡皮泥盒内的湿度，防止橡皮泥变干，使橡皮泥能循环使用。

本实用新型进一步设置为：所述分隔板与盒体可拆卸连接。

通过采用上述技术方案，可根据需要对分隔板的数量进行合理的分配，同时采用可拆卸的连接方式进行固定，便于对分隔板的安装。

本实用新型进一步设置为：所述隔水膜采用塑料薄膜或纸片制成。

通过采用上述技术方案，隔水膜可以是不易吸水的塑料薄膜或纸片制成，主要作用是便于粘贴和防止薄棉纸吸水后弄湿纸制的盒盖。

本实用新型进一步设置为：所述盒盖上设有若干穿孔，还包括伸缩带，所述伸缩带依次穿过若干穿孔固定在盒盖上。

通过采用上述技术方案，通过在盒盖的边沿处依次开有若干穿孔，伸缩带的一端固定在第一个穿孔上，然后伸缩带的另一端依次穿过若干穿孔且固定在最后一个穿孔上，可根据需要对伸缩带的长度进行合理的调整，以适应不同的人群进行携带。

本实用新型进一步设置为：所述盒盖的顶部分别设置有第一固定块和第二固定块，所述第一固定块的一侧外壁上安装有伸缩带。

通过采用上述技术方案，在盒盖的顶部设置有第一固定块与第二固定块，第一固定块与第二固定块的一侧外壁上设置有伸缩带，提起伸缩带，让使用者将保湿盒拿起，更方便将盒子带到所需要的地方，提高了盒子的实用性。

本实用新型进一步设置为：所述伸缩带上开设有防滑槽。

通过采用上述技术方案，增加伸缩带对手掌的摩擦力，避免出现脱手的现象。

综上所述，本实用新型具有以下有益效果：

其一，在盒体靠近底部的位置加装了网隔层，网隔层与盒体底部之间的空间放置了吸水纸，利用吸水纸吸附的水分可以增加橡皮泥盒内的湿度，防止橡皮泥变干，使橡皮泥能循环使用；

其二，将盒体绕着盒体和盒盖的转轴转动一定的角度，将储水槽内的水引入到调湿片上，盒体在外带的时候由于水资源的储备充分也不需要担心保湿盒的过快干涸；

其三，在调湿片上滴几滴清水，即可达到保持盒体内湿度的目的，结构简单，很容易实现。

附图说明

图1为实施例一的结构示意图，表明保湿盒的整体结构特征；

图2为盒盖的结构示意图，表明盒盖中各特征的结构关系；

图3为实施例二的结构示意图，表明盒盖上的连接关系。

图中：1、盒盖；2、伸缩带；3、穿孔；4、储水槽；5、盒体；6、分隔板；7、薄棉纸；8、隔水膜；9、调湿片；10、第一固定块；11、第二固定块。

具体实施方式

为了使本领域的技术人员更好地理解本实用新型的技术方案，下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步详细的描述，需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例一：一种橡皮泥用保湿盒，如图1-图2所示，包括盒体5和盒盖1，盒盖1上设有若干穿孔3，还包括伸缩带2，伸缩带2依次穿过若干穿孔3固定在盒盖1上，通过在盒盖1的边沿处依次开有若干穿孔3，伸缩带2的一端固定在第一个穿孔3上，然后伸缩带2的另一端依次穿过若干穿孔3且固定在最后一个穿孔3上，可根据需要对伸缩带2的长度进行合理的调整，以适应不同的人群进行携带，盒体5和盒盖1活动连接，盒体5的内侧设有放置橡皮泥的腔体，方便橡皮泥的存放，腔体内侧设有多个分隔板6，分隔板6与盒体5可拆卸连接，可将不同颜色的橡皮泥进行分类收集，很方便的将各种颜色的橡皮泥分开放置，使用完橡皮泥之后，把橡皮泥再按颜色分别装入腔体中，一些较小的学习工具可以存放在橡皮泥的盒体5内，十分方便，盒体5上设置有一个调湿片9，调湿片9是由一片薄棉纸7与隔水膜8结合在一起，并使隔水膜8一侧粘贴在盒盖1顶部的内表面，隔水膜8采用塑料薄膜或纸片制成，盒体5上设有与盒盖1相通的储水槽4，储水槽4的长度不大于盒盖1的长度，储水槽4的底端延伸至盒体5的底端且和腔体相通，腔体的底端设有网隔层，网隔层和盒体5底部之间设有吸水纸。

盒盖1和盒体5活动连接，可采用卡扣的连接方式或者转动连接进行固定，由于盒体5内是要放置橡皮泥的，在使用时，在盒盖1中设置一个由薄棉纸7与隔水膜8结合在一起的调湿片9，并使隔水膜8一侧粘贴在盒盖1顶部的内表面，在调湿片9上滴几滴清水，即可达到保持盒体5内湿度的目的，结构简单，很容易实现。因在盒盖1内预先放置调湿片9，向调湿片9的薄棉纸7上滴几滴清水，然后盖好盒盖1保存，就能够在一定时间内防止橡皮泥的干燥，使用很方便，能够很容易地持续保持橡皮泥的湿度，使橡皮泥的使用感增强，从而提高了盒子的功能性，在盒体5上设有与盒盖1相通的储水槽4，可将水引入储水槽4，在调湿片9的水分干涸后，储水槽4的长度不大于盒盖1的长度，将盒体5绕着盒体5和盒盖1的转轴转动一定的角度，将储水槽4内的水引入到调湿片9上，盒体5在外带的时候由于水资源的储备充分也不需要担心保湿盒的过快干涸，在盒体5靠近底部的位置加装了网隔层，网隔层与盒体5底部之间的空间放置了吸水纸，利用吸水纸吸附的水分可以增加橡皮泥盒内的湿度，防止橡皮泥变干，使橡皮泥能循环使用。

实施例二：与实施例一不同的是伸缩带2固定在盒盖1上的方式，盒盖1的顶部分别设置有第一固定块10和第二固定块11，第一固定块10的一侧外壁上安装有伸缩带2，在盒盖1的顶部设置有第一固定块10与第二固定块11，第一固定块10与第二固定块11的一侧外壁上设置有伸缩带2，提起伸缩带2，让使用者将保湿盒拿起，更方便将盒子带到所需要的地方，提高了盒子的实用性。

以上仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。