本实用新型涉及实验器材清洗技术领域，具体为一种实验器材擦洗装置。
背景技术：
社会对于教育尤其是素质教育愈发地重视，开始重视孩子们的实验操作能力，而实验器材则是一项实验所不可或缺的组成部分，这些实验器材往往是反复利用的，这就导致一项实验结束后需要面临对实验器材的清洗，现在普遍的做法是人工用水冲洗，这样往往效率低下，且清洁度不高，在这种情况下，一种实验器材擦洗装置就应运而生，然而现存的实验器材擦洗装置往往存在功能单一和清洗效果差的弊端，不能满足人们日益增长的需求，针对这些问题，我们提出了一种新型的实验器材擦洗装置来为人们提供更好的使用效果。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种实验器材擦洗装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种实验器材擦洗装置，包括紫外线灭菌灯、底座、基座和门体，所述底座底端的四个拐角处皆设置有滚轮，且底座顶端的中间位置处安装有主体，所述主体一侧的两端皆设置有门体，且主体内部底端的中间位置处安装有水箱，所述水箱内部的顶端设置有过滤网，所述水箱上方主体的内部安装有基座，且基座内部底端的中间位置处安装有电机，所述基座内部的两端皆设置有导水槽，且导水槽的底端与水箱内部的顶端相连通，所述水箱顶端主体内部的两端皆设置有承载板，且基座通过承载板与主体固定，所述基座顶端中间位置处主体的内部安装有转盘，且电机的输出端通过转轴与转盘连接，所述转盘的底端均匀设置有滑块，且基座的顶端设置有与滑块配合的环形滑槽，所述转盘顶部的两端皆设置有弹簧，且转盘顶端中间位置处主体的内部安装有壳体，所述壳体内部的底端均匀设置有分隔板，且壳体的顶端设置有盖板，所述主体内部的顶端均匀安装有紫外线灭菌灯，所述主体内部两端靠近壳体的一侧皆安装有喷洒装置，且喷洒装置的底端通过组合管与水箱内部的底端相连通，所述组合管靠近水箱的一端安装有水泵。
优选的，所述透明玻璃板的中间位置处设置有把手，且把手上设置有防滑橡胶套。
优选的，所述滚轮上设置有刹车片。
优选的，所述组合管上均匀设置有防爆箍。
优选的，所述门体的中间位置处设置有透明玻璃板。
优选的，所述壳体上均匀设置有通孔。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该实验器材擦洗装置通过安装有喷洒装置、电机和转盘，使得该装置通过旋转和喷洒实现了对于实验器材较好的清洁效果，提升了装置的使用效果，有利于该装置的长期推广，该装置通过设置有分隔板，使得该装置实现了对实验器材分类清洁的功能，从而增强了装置的实用性，该装置通过设置有弹簧，使得该装置可以在转盘上固定不同大小的壳体，从而可以实现对不同大小和数量的实验器材的清洗，增强了装置的适应性，有利于该装置的长期推广，该装置通过安装有紫外线灭菌灯，使得该装置增加了杀毒灭菌的功能，从而增强了装置的功能性，该装置通过安装有过滤网、连接管和导水槽，使得该装置实现了对水资源的循环利用，从而实现了节能的优点，符合时代的要求，有利于该装置的长期推广。
附图说明
图1为本实用新型的正视剖面示意图；
图2为本实用新型的正视示意图；
图中：1-紫外线灭菌灯；2-盖板；3-壳体；4-转盘；5-滑块；6-导水槽；7-承载板；8-过滤网；9-水泵；10-底座；11-主体；12-分隔板；13-喷洒装置；14-弹簧；15-电机；16-环形滑槽；17-基座；18-连接管；19-组合管；20-水箱；21-滚轮；22-把手；23-透明玻璃板；24-门体。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
请参阅图1-2，本实用新型提供的一种实施例：一种实验器材擦洗装置，包括紫外线灭菌灯1、底座10、基座17和门体24，底座10底端的四个拐角处皆设置有滚轮21，且底座10顶端的中间位置处安装有主体11，滚轮21上设置有刹车片，使其便于制动，主体11一侧的两端皆设置有门体24，且主体11内部底端的中间位置处安装有水箱20，门体24的中间位置处设置有透明玻璃板23，使其便于使用者观察装置的内部情况，透明玻璃板23的中间位置处设置有把手22，且把手22上设置有防滑橡胶套，使其便于使用，且在使用时不易滑脱，水箱20内部的顶端设置有过滤网8，水箱20上方主体11的内部安装有基座17，且基座17内部底端的中间位置处安装有电机15，基座17内部的两端皆设置有导水槽6，且导水槽6的底端与水箱20内部的顶端相连通，水箱20顶端主体11内部的两端皆设置有承载板7，且基座17通过承载板7与主体11固定，基座17顶端中间位置处主体11的内部安装有转盘4，且电机15的输出端通过转轴与转盘4连接，该电机15的型号可为Y355L1-2，转盘4的底端均匀设置有滑块5，且基座17的顶端设置有与滑块5配合的环形滑槽16，转盘4顶部的两端皆设置有弹簧14，且转盘4顶端中间位置处主体11的内部安装有壳体3，壳体3内部的底端均匀设置有分隔板12，且壳体3的顶端设置有盖板2，壳体3上均匀设置有通孔，使其便于对实验器材进行清洁，主体11内部的顶端均匀安装有紫外线灭菌灯1，主体11内部两端靠近壳体3的一侧皆安装有喷洒装置13，且喷洒装置13的底端通过组合管19与水箱20内部的底端相连通，组合管19靠近水箱20的一端安装有水泵9，该水泵9的型号可为ISGD，组合管19上均匀设置有防爆箍，使其不易爆裂，从而有利于延长装置的使用寿命。
工作原理：使用时，外接电源，使用者首先根据待清洁的实验器材的数量和大小选择适宜的壳体3，接着打开盖板2，利用分隔板12的作用将实验器材分类放置在壳体3的内部，实现分类清洁的功能，有利于使用者清洁过后的存放，接着合上盖板2，将壳体3放置在转盘4的顶端，利用弹簧14的作用将壳体3固定好，接着电机15就开始启动，通过滑块5和环形滑槽16的配合，使得转盘4带动壳体3的旋转，有利于除垢，同时，水泵9会运行，通过组合管19将水箱20内的水体抽入喷洒装置13，通过壳体3表面均匀设置的通孔，实现对实验器材的清洁，落下的污水会通过导水槽6和连接管18进入水箱20内部，最后通过水箱20内设置的过滤网8和水泵9的作用，实现水资源的循环利用，从而使得该装置具备了节能的优点。