一种高中生生物实验用加热装置的制作方法

文档序号:16220172发布日期:2018-12-11 19:43阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种高中生生物实验用加热装置,其特征在于:包括加热装置(1)和隔板装置(2),所述加热装置(1)包括原料仓(101)、加热仓体(102)、抽气机(103)、单向阀(104)、环形电热片(105)、隔热框架(106)、隔热密封垫(107)、双向阀(108)、把手(109)和电磁板(110),所述原料仓(101)为空心腔体结构,其顶部固定连接有加热仓体(102),并通过单向阀(104)与加热仓体(102)单向连通,所述加热仓体(102)顶部设有抽气机(103),所述原料仓(101)还连通有进气装置或进液装置;

所述加热仓体(102)为柱形空心腔体结构,其内表面设有环形电热片(105),侧面设有半圆环型的安装槽,所述隔热框架(106)通过隔热密封垫(107)和加热仓体(102)密封连接;

所述隔热框架(106)为环形空心腔体结构,其环形内侧面内部设有一层电磁板(110),内侧面上设有凹槽结构,所述隔热框架(106)环形内侧面顶部连接有一个腔体结构的交换头,交换头内腔与隔热框架(106)内腔连通为一个整体,所述交换头顶部设有与其内腔连通的交换孔;所述隔热框架(106)环形外侧面底部固定连接有把手(109),外面侧固定连接并连通有双向阀(108);

所述隔板装置(2)包括隔热板(201)、隔热密封环(202)、弹簧(203)、压盖(204)和原料槽(205),所述隔热框架(106)内侧面的凹槽内磁性配合连接有隔热板(201),所述隔热板(201)中部设有隔热板孔,隔热板孔周围均布固定连接有至少两个弹簧(203),并通过弹簧(203)连接有压盖(204),所述压盖(204)底部设有隔热密封环(202),所述压盖(204)通过弹簧(203)和隔热密封环(202)与隔热板(201)密封连接。

2.根据权利要求1所述的一种高中生生物实验用加热装置,其特征在于:所述压盖(204)顶部还设有原料槽(205)。

3.根据权利要求1所述的一种高中生生物实验用加热装置,其特征在于:所述隔热板(201)上隔热板孔外侧还设有环形温度传感器。

4.根据权利要求1所述的一种高中生生物实验用加热装置,其特征在于:所述加热仓体(102)、隔热框架(106)、隔热密封垫(107)、隔热板(201)和隔热密封环(202)由隔热材料制成。

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