一种普通化学学生桌的制作方法

本实用新型涉及学生桌领域，具体为一种普通化学学生桌。

背景技术：

化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律；创造新物质的科学。世界由物质组成，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。宇宙是由物质组成的，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用，化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准；是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径.化学实验在化学科学发展和化学教学中的极端重要性已被人们所共识，实验时需要使用实验桌，保证实验顺利完成。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种普通化学学生桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种普通化学学生桌，包括第一桌体、第二桌体和清洗装置，所述第一桌体、所述第二桌体和所述清洗装置设于同一水平线上，所述第一桌体和所述第二桌体的中间位置设有所述清洗装置，所述第一桌体包括桌面、储存区和支撑脚，所述桌面的下方设有所述储存区，所述储存区的顶部与所述桌面的顶部固定连接，所述桌面底部的两端与所述支撑脚的顶端固定连接，所述桌面的边缘位置设有护檐，所述储存区包括两个储存凹槽，两个所述储存凹槽之间设有卷纸区，所述卷纸区包括活动板和安装杆，所述安装杆与卷纸可拆卸连接，所述清洗装置包括水龙头、水槽和底座，所述水槽镶嵌于所述底座的顶部，所述水槽的一侧设有所述水龙头，所述水龙头的底部与所述底座顶部固定连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一桌体和所述第二桌体以所述清洗装置为对称图呈对称分布。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一桌体和所述第二桌体靠近所述清洗装置一侧的所述支撑脚上设有螺钉，所述第一桌体和所述清洗装置、所述清洗装置和所述第二桌体之间通过所述螺钉可拆卸连接。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述第一桌体和所述第二桌体的形状大小和结构相同。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述护檐为橡胶材料制成。

与现有技术相比，本实用新型方便试验操作，在设置的第一桌体和第二桌体之间设置清洗装置，两个试验桌同时试验，可以公用一个水龙头，即可以节约资源，又可以充分满足实验的需要，将桌体和清洗装置结合，第一桌体和第二桌体的下方设置卷纸区，利用卷纸区中的卷纸快速解决实验中一些误操作造成的脏污，设置在两个储存槽之间，不占空间，同时便于抽取，本实用新型设计简单，实用性强，便于推广。

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图；

图2是本实用新型的侧视图；

图3是本实用新型的部分结构示意图；

附图标记中：1-第一桌体；2-第二桌体；3-清洗装置；4-桌面；5-储存区；6-支撑脚；7-护檐；8-储存凹槽；9-卷纸区；10-活动板；11-安装杆；12-卷纸；13-水龙头；14-水槽；15-底座。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种普通化学学生桌，包括第一桌体1、第二桌体2和清洗装置3，第一桌体1、第二桌体2和清洗装置3设于同一水平线上，第一桌体1和第二桌体2的中间位置设有清洗装置3，第一桌体1包括桌面4、储存区5和支撑脚6，桌面4的下方设有储存区5，储存区5的顶部与桌面4的顶部固定连接，桌面4底部的两端与支撑脚6的顶端固定连接，桌面4的边缘位置设有护檐7，储存区5包括两个储存凹槽8，两个储存凹槽8之间设有卷纸区9，卷纸区9包括活动板10和安装杆11，安装杆11与卷纸12可拆卸连接，清洗装置3包括水龙头13、水槽14和底座15，水槽14镶嵌于底座15的顶部，水槽14的一侧设有水龙头13，水龙头13的底部与底座15顶部固定连接。

进一步的，第一桌体1和第二桌体2以清洗装置3为对称图呈对称分布，便于清洗装置3的共用。

进一步的，第一桌体1和第二桌体2靠近清洗装置3一侧的支撑脚6上设有螺钉，第一桌体1和清洗装置3、清洗装置3和第二桌体2之间通过螺钉可拆卸连接，便于连接拆运。

进一步的，第一桌体1和第二桌体2的形状大小和结构相同，便于实验和美观。

进一步的，护檐7为橡胶材料制成，保护人体，防止划伤。

工作原理：具体使用时，学生桌包括第一桌体1、第二桌体2和清洗装置3，第一桌体1、第二桌体2和清洗装置3设置在同一水平线上，第一桌体1和第二桌体2的中间位置设置有清洗装置3，第一桌体1和第二桌体3以清洗装置3为对称图呈对称分布，第一桌体1和第二桌体2的形状大小和结构相同，第一桌体1包括桌面4、储存区5和支撑脚6，桌面4的下方设置有储存区5，储存区5的顶部与桌面4的顶部固定连接，桌面4底部的两端与支撑脚6的顶端固定连接，桌面4的边缘位置设置有护檐7，护檐7为橡胶材料制成，储存区5包括两个储存凹槽8，两个储存凹槽8之间设置有卷纸区9，卷纸区9包括活动板10和安装杆11，安装杆11与卷纸12可拆卸连接，清洗装置3包括水龙头13、水槽14和底座15，水槽14镶嵌在底座15的顶部，水槽14的一侧设置有水龙头13，水龙头13的底部与底座15顶部固定连接，使用搬运时，第一桌体1、第二桌体2和清洗装置3可拆卸连接，可以分批运进，第一桌体1和第二桌体2靠近清洗装置3一侧的支撑脚6上设置有螺钉，第一桌体1和清洗装置3、清洗装置3和第二桌体2之间通过螺钉可拆卸连接，利用第一桌体1和第二桌体2进行试验，试验过程中或试验接收后，利用水龙头13清洗手部或试验装置，利用卷纸12擦拭手部，保持干燥，试验人可以利用储存区5储存物品，第一桌体1和第二桌体2以清洗装置3为对称图呈对称分布，便于清洗装置3的共用。第一桌体1和第二桌体2靠近清洗装置3一侧的支撑脚6上设有螺钉，第一桌体1和清洗装置3、清洗装置3和第二桌体2之间通过螺钉可拆卸连接，便于连接拆运。第一桌体1和第二桌体2的形状大小和结构相同，便于实验和美观，护檐7为橡胶材料制成，保护人体，防止划伤，本实用新型设计简单，实用性强，便于推广。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。