一种便于教学的化学反应台的制作方法

本实用新型涉及化学教学设备领域，更具体地说，涉及一种便于教学的化学反应台。

背景技术：

化学反应台是进行化学实验的常用设备，方便人们进行各种化学实验，其一般放置在化学实验室中，数量较多且体积较大。但在化学课堂上老师在进行教学时，也经常需要进行一些化学反应的实验演示，帮助学生更好地理解和记忆知识，所以课堂上也需要便于教学的化学反应台，但由于课堂上空间有限，一般只适合摆放体积较小的反应台。

现有的便于教学的化学反应台由于体积较小，不便于存放化学实验器具，给老师教学带来不便。

技术实现要素：

1．要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种便于教学的化学反应台，它可以方便存放实验用具，以便于老师进行教学实验。

2．技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种便于教学的化学反应台，包括底座，所述底座的上端固定连接有固定杆和环形板，所述固定杆位于环形板的内侧，所述固定杆的上端固定连接有平台，所述固定杆的外侧套有储存台，且储存台与固定杆转动连接，所述储存台位于环形板的上侧，所述储存台的外侧设有一对挡板，所述挡板位于平台的下侧，所述挡板靠近储存台的一端开凿有侧滑槽，所述储存台的左右两外端均固定连接有侧滑块，所述侧滑块与侧滑槽滑动连接，所述平台的下端开凿有一对上滑槽，所述上滑槽的内部滑动连接有上滑块，所述上滑块的下端固定连接有限位板，所述挡板的外端开凿有限位槽，所述限位板的一端插设于限位槽的内部，通过储存台可以存放实验所需的器具，转动储存台可方便进行拿取和放置器具，挡板可以对器具进行防护使其不易掉落。

进一步的，所述上滑槽靠近挡板的内壁固定连接有磁铁，所述上滑块靠近挡板的一端固定连接有磁铁，通过一对磁铁之间的引力使限位板不易从限位槽中移出。

进一步的，所述固定杆的外端开凿有主环形槽，所述储存台靠近固定杆的一端固定连接有主环形块，所述主环形块与主环形槽转动连接，使储存台可以更稳定地围绕固定杆进行转动。

进一步的，所述环形板的上端开凿有副环形槽，所述储存台的下端固定连接有副环形块，所述副环形块与副环形槽转动连接，使储存台在转动时更加稳定。

3．有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

（1）本方案通过储存台可以存放实验所需的器具，转动储存台可方便进行拿取和放置器具，挡板可以对器具进行防护使其不易掉落。

（2）上滑槽靠近挡板的内壁固定连接有磁铁，上滑块靠近挡板的一端固定连接有磁铁，通过一对磁铁之间的引力使限位板不易从限位槽中移出。

（3）固定杆的外端开凿有主环形槽，储存台靠近固定杆的一端固定连接有主环形块，主环形块与主环形槽转动连接，使储存台可以更稳定地围绕固定杆进行转动。

（4）环形板的上端开凿有副环形槽，储存台的下端固定连接有副环形块，副环形块与副环形槽转动连接，使储存台在转动时更加稳定。

附图说明

图1为本实用新型的挡板未移动时的立体图；

图2为本实用新型的挡板移动时的立体图；

图3为本实用新型的挡板未移动时的正面结构示意图；

图4为图3中A处的结构示意图；

图5为图3中B处的结构示意图；

图6为图3中C处的结构示意图；

图7为本实用新型的挡板移动时的正面结构示意图；

图8为图7中D处的结构示意图。

图中标号说明：

1底座、2固定杆、3平台、4储存台、5环形板、6挡板、7侧滑槽、8侧滑块、9上滑槽、10上滑块、11限位板、12限位槽、13磁铁、14主环形槽、15主环形块、16副环形块、17副环形槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述；显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

实施例1：

请参阅图1，一种便于教学的化学反应台，包括底座1，请参阅图2和图3，底座1的上端固定连接有固定杆2和环形板5，固定杆2位于环形板5的内侧，请参阅图3，固定杆2的上端固定连接有平台3，平台3为透明材质，可在上方进行化学实验，固定杆2的外侧套有储存台4，且储存台4与固定杆2转动连接，储存台4位于环形板5的上侧，环形板5用于支撑储存台4，请参阅图2和图3，储存台4的外侧设有一对挡板6，挡板6位于平台3的下侧，请参阅图4，挡板6靠近储存台4的一端开凿有侧滑槽7，储存台4的左右两外端均固定连接有侧滑块8，侧滑块8与侧滑槽7滑动连接，使挡板6可以竖直上下移动，通过储存台4可以存放实验所需的器具，转动储存台4可方便进行拿取和放置器具，挡板6可以对器具进行防护使其不易掉落。

请参阅图3和图5，平台3的下端开凿有一对上滑槽9，请参阅图5，上滑槽9的内部滑动连接有上滑块10，上滑块10的下端固定连接有限位板11，挡板6的外端开凿有限位槽12，限位板11的一端插设于限位槽12的内部，用于将挡板6进行固定使其不易向下移动，上滑槽9靠近挡板6的内壁固定连接有磁铁13，上滑块10靠近挡板6的一端固定连接有磁铁13，通过一对磁铁13之间的引力使限位板11不易从限位槽12中移出。

请参阅图6，固定杆2的外端开凿有主环形槽14，储存台4靠近固定杆2的一端固定连接有主环形块15，主环形块15与主环形槽14转动连接，使储存台4可以更稳定地围绕固定杆2进行转动，请参阅图7和图8，环形板5的上端开凿有副环形槽17，储存台4的下端固定连接有副环形块16，副环形块16与副环形槽17转动连接，使储存台4在转动时更加稳定。

在使用时，请参阅图3和图7，老师可以先将挡板6向下移动使储存台4露出，请参阅图5，先手动移动限位板11使其端部从限位槽12中抽出，然后将挡板6向下移动至最低位置，再将实验所需的器具放置在储存台4上，由于平台3为透明材质，可查看储存台4上的器具位置，老师在平台3进行实验时，手动使储存台4围绕固定杆2转动，可以方便拿取所需的器具，不使用时，将挡板6向上移动，手动移动限位板11使其端部插入限位槽12中，将挡板6固定以便于保护器具。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式；但本实用新型的保护范围并不局限于此。任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其改进构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围内。