一种物理实验用升降台架

本实用新型涉及升降台架技术领域，具体领域为一种物理实验用升降台架。

背景技术：

物理主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练，具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。同时物理科学具有逻辑性、方法性、实证性、精密性和实用性，它不仅是一种认识成果，更是一个认识过程。教师在教授过程中应注重让学生体验知识的认识过程和探究过程。此外，物理思想是超越具体事物，经概括、抽象之后形成的认识，所以要使学生真正掌握物理知识的精髓，物理实验是物理教学的重要手段，它不仅能通过感官教学加深学生的记忆和理解，同时也能够培养学生的动手能力。

现有物理实验中使用的升降台架是通过螺栓紧固实现升降定位，使用一段时间后，升降杆的外侧壁会产生严重磨损，致使紧固螺栓不能将升降架牢固的定位在指定的高度，且如果升降架承载的物体较重，还会发生升降架与升降杆滑脱现象，于此同时底部也会出现相对滑动，使得物品脱落导致物品损伤，造成损失。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种物理实验用升降台架，以解决上述背景技术中提出使用一段时间后，升降台的外侧壁会产生严重磨损，致使紧固螺栓不能将升降架牢固的定位在指定的高度，且如果升降架承载的物体较重，还会发生升降架与升降杆滑脱现象，于此同时底部也会出现相对滑动，使得物品脱落导致物品损伤，造成损失的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种物理实验用升降台架，包括底座和升降杆，所述升降杆的下部固定设有底座所述升降杆垂直设置于底座，所述升降杆的表面设有至少两个圆形连接孔，所述圆形连接孔为间隔设置，所述圆形连接孔包括两个弧形凹面，所述弧形凹面为对称设置，弧形凹面连接在升降杆上构成完整的圆形连接孔，所述圆形连接孔的内侧设有内螺纹，所述连接杆的一端设有第一外螺纹和第一固定螺帽，所述第一外螺纹和内螺纹相互匹配，所述连接杆的另一端还设有上固定夹体和下固定夹体且与连接杆为螺纹方式连接。

优选的，所述底座的底部设置有防滑条纹。

优选的，所述上固定夹体和下固定夹体均呈半圆形。

优选的，所述底座的正中央位置处设有内螺纹孔和第二固定螺帽，升降杆的底端设有与内螺纹孔相互配合的第二外螺纹。

优选的，所述圆形连接孔的数量为六。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：一种物理实验用升降台架，具有以下优点：

(1)升降台固定设置在底座上部，并且为螺纹连接，外螺纹和内螺纹相互匹配，保证了台架的稳定性，保障了底座与升降杆之间不会出现抖动不稳固的现象，保证了台架的稳定性。

(2)底座的防滑纹为v字形，防止台架触碰到其他液体时出现滑动，导致台架倾倒，导致实验失败。

(3)上固定夹体和下固定夹体为金属材质，半圆形的设计更加贴合物体防止物体的掉落使实验有序的进行。

(4)圆形连接口的设计保证了台架的通用性，以适应不同实验所需要的高度设定，连接杆的一端设有外螺纹和固定螺帽，外螺纹和内螺纹相互匹配也加大了连接杆的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；

图2为本实用新型的底座局部结构示意图；

图3为本实用新型的升降台局部结构示意图；

图4为本实用新型的连接杆局部结构示意图。

图中：1-底座、2-升降杆、3-圆形连接孔、4-弧形凹面、5-连接杆、6-第一外螺纹、7-第一固定螺帽、8-上固定夹体、9-下固定夹体、10-第二外螺纹、11-第二固定螺帽

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种物理实验用升降台架，包括底座1和升降杆2，所述升降杆2垂直设置于底座1，所述升降杆2的下部固定设有底座1，所述升降杆2的表面设有至少两个圆形连接孔3，所述圆形连接孔3为间隔设置，所述圆形连接孔3包括两个弧形凹面4，所述弧形凹面4为对称设置，弧形凹面4连接在升降杆2上构成完整的圆形连接孔3，所述圆形连接孔3的内侧设有内螺纹，所述连接杆5的一端设有第一外螺纹6和第一固定螺帽7，所述第一外螺纹6和内螺纹相互匹配，所述连接杆5的另一端还设有上固定夹体8和下固定夹体9且与连接杆4为螺纹方式连接，第二外螺纹10和内螺纹相互匹配，保证了台架的稳定性，不会发生连接杆5与升降杆2滑脱的现象，结构简单，使用方便，安全性得到了保证，实用性较强；所述底座1的底部设置有防滑条纹，底座的防滑纹为v字形，防止台架触碰到其他液体时出现滑动，导致台架倾倒，导致实验失败；所述上固定夹体8和下固定夹体9均呈半圆形，上固定夹体8和下固定夹体9为金属材质，半圆形的设计更加贴合物体防止物体的掉落使实验有序的进行。

具体而言，所述底座1的底部设置有防滑条纹，底座的防滑纹为v字形，防止台架触碰到其他液体时出现滑动，导致台架倾倒，导致实验失败。

具体而言，所述上固定夹体8和下固定夹体9均呈半圆形，上固定夹体8和下固定夹体9为金属材质，半圆形的设计更加贴合物体防止物体的掉落使实验有序的进行。

具体而言，所述底座1的正中央位置处设有内螺纹孔和螺帽11，升降杆2的底端设有与内螺纹孔相互配合的第二外螺纹10，升降杆2固定设置在底座1上部，并且为螺纹连接，第二外螺纹10和内螺纹相互匹配，保证了台架的稳定性，保障了底座1与升降杆2之间不会出现抖动不稳固的现象，保证了台架的稳定性。

具体而言，所述圆形连接孔3的数量为六个，留个圆形连接孔3的设计保证了台架的通用性，以适应不同实验所需要的高度设定，连接杆5的一端设有第一外螺纹6和第二固定螺帽11，第二外螺纹10和内螺纹相互匹配也加大了连接杆5的稳定性。

工作原理：本实用新型一种物理实验用升降台架，将升降杆2通过第二外螺纹10和底座1用固定螺母11相连，保证其稳定性，然后通过卸下固定螺母7调节连接杆5的高度，穿过圆形连接孔3让6外螺纹和第一固定螺帽7的内螺纹相互匹配加大连接杆5的稳定性，圆形穿孔3总共为六个可以根据实验需要任意选择高度，固定好高度之后，将物品通过螺栓固定在上固定架体8和下固定夹体9上，上固定夹体8和下固定夹体9为金属材质，所围成的半圆形状更加贴合物体防止物体的掉落使实验有序的进行，调紧螺栓进行实验，所述底座1的正中央位置处设有内螺纹孔和螺帽11，升降杆2的底端设有与内螺纹孔相互配合的第二外螺纹10，升降杆2固定设置在底座1上部，并且为螺纹连接，第二外螺纹10和内螺纹相互匹配，保证了台架的稳定性，保障了底座1与升降杆2之间不会出现抖动不稳固的现象，保证了台架的稳定性。

在本实用新型的描述中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或成一体；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

本实用新型使用到的标准零件均可以从市场上购买，异形件根据说明书的和附图的记载均可以进行订制，各个零件的具体连接方式均采用现有技术中成熟的螺栓、铆钉、焊接等常规手段，机械、零件和设备均采用现有技术中，常规的型号，加上电路连接采用现有技术中常规的连接方式，在此不再详述。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。