一种中学化学实验用溶液存放装置的制作方法

1.本实用新型涉及化学实验领域，具体是一种中学化学实验用溶液存放装置。


背景技术：

2.在化学实验过程中需要使用到各式各样的溶液来进行反应，在使用时对实验的效果及稳定性都有更好的保障，在使用时对实验过程中的全面性也有更好的保障。
3.溶液需要用到存放装置来进行存放，通过存放装置可以有效的保障溶液的存放稳定性，在使用时对实验的稳定性及安全性都有更好的保障，对溶液的存放时效也有更好的提升。
4.现有的溶液存放装置在进行存放的时候对于溶液取料工作都只有敞开存放装置来进行取料，这样对于溶液的存放效果没有更好的保障，在使用时溶液容易与氧气进行大面积接触，对存放稳定性没有更好的保障，有些溶液与空气中氧气会产生反应，这样的取料工作对这种溶液的存放效果没有更好的提升；
5.因此，针对上述问题提出一种中学化学实验用溶液存放装置。


技术实现要素：

6.为了弥补现有技术的不足，解决现有的溶液存放装置在进行存放的时候对于溶液取料工作都只有敞开存放装置来进行取料，这样对于溶液的存放效果没有更好的保障，在使用时溶液容易与氧气进行大面积接触，对存放稳定性没有更好的保障，有些溶液与空气中氧气会产生反应，这样的取料工作对这种溶液的存放效果没有更好的提升的问题，本实用新型提出一种中学化学实验用溶液存放装置。
7.本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型所述的一种中学化学实验用溶液存放装置，包括固定头，所述固定头的顶部设置有密封盖，所述密封盖的顶部设置有合页，所述合页的外壁设置有翻盖。
8.所述固定头的底部设置有玻璃罐，所述玻璃罐的外壁设置有挡光套，所述玻璃罐的底部设置有橡胶底座。
9.优选的，所述挡光套的外壁开设检查槽，且挡光套的内壁与玻璃罐的外壁紧密贴合，通过紧密贴合可以更好的保障连接的稳定性，对固定效果也有更好的保障。
10.优选的，所述固定头包括螺槽和头体，且头体的顶部开设螺槽，且固定头与密封盖之间通过螺纹连接，通过螺纹连接对固定稳定性及固定效率都有更好的保障。
11.优选的，所述头体的外壁开设对接槽，且头体的中轴线与对接槽的中轴线重合设置，通过中轴线重合设置可以更好的保障固定头的固定稳定性及平衡性。
12.优选的，所述密封盖包括预留洞口、瓣膜和盖体，且盖体的顶部开设预留洞口，且盖体的内壁设置瓣膜，且预留洞口的内壁尺寸与瓣膜的外壁尺寸相吻合，通过尺寸相吻合可以更好的保障设备的密封全面性及稳定性，在使用时对设备的存放效果也有更好的保障。
13.优选的，所述盖体的底部设置密封筒，且密封筒的底部设置连接杆，且盖体与密封筒之间通过胶粘连接，通过胶粘连接可以更好的保障连接稳定性及连接密封性，在使用时对设备的固定效果及安全性都有更好的保障。
14.优选的，所述翻盖通过合页与密封盖构成旋转结构，且密封盖的顶面与翻盖的底面构成紧密贴合，通过紧密贴合可以更好的保障贴合度，对设备的使用安全性也有更好的提升。
15.本实用新型的有益之处在于：
16.本实用新型通过固定头、挡光套、密封盖、玻璃罐、橡胶底座、翻盖和合页之间的配合工作可以有效的保障设备的运行稳定性，在使用时对设备的固定稳定性及安全性都有更好的保障，对于取料过程中的密封性也有更好的保障，防止溶液与氧气进行较多的接触反应，对溶液的长时间存放效果有更好的保障，在使用时将溶液从固定头顶部灌入玻璃罐，然后将密封盖贴合在固定头的顶部顺时针旋转进行固定关闭工作，固定完毕后将挡光套套在玻璃罐的外壁，然后进行挡光工作，在进行取料的时候使用合页翻开翻盖，然后从密封盖的顶部插入固定头和玻璃罐来进行取料工作，取料完毕后使用合页关闭翻盖来继续进行密封工作，通过密封工作可以有效的保障设备的运行稳定性及安全性，在使用时对存放装置的存放时效及存放安全性都有更好的保障，避免内部溶液与氧气进行大面积接触，影响存放状态及溶液状态。
附图说明
17.为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
18.图1为本实用新型的主视结构示意图；
19.图2为本实用新型的密封盖结构示意图；
20.图3为本实用新型的固定头结构示意图；
21.图4为本实用新型的图1中a处结构放大图。
22.图中：1、固定头；101、螺槽；102、头体；103、对接槽；2、挡光套； 3、检查槽；4、密封盖；401、预留洞口；402、瓣膜；403、盖体；404、密封筒；405、连接杆；5、玻璃罐；6、橡胶底座；7、翻盖；8、合页。
具体实施方式
23.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
24.请参阅图1-4所示，一种中学化学实验用溶液存放装置，包括固定头1，固定头1的顶部设置有密封盖4，密封盖4的顶部设置有合页8，合页8的外壁设置有翻盖7。
25.固定头1的底部设置有玻璃罐5，玻璃罐5的外壁设置有挡光套2，玻璃罐5的底部设
置有橡胶底座6。
26.本实施例，挡光套2的外壁开设检查槽3，且挡光套2的内壁与玻璃罐5 的外壁紧密贴合；工作时，可以有效的通过检查槽3来对玻璃罐5内的溶液存放情况。
27.本实施例，固定头1包括螺槽101和头体102，且头体102的顶部开设螺槽101，且固定头1与密封盖4之间通过螺纹连接；工作时，可以有效的保障固定头1的固定效果，在使用时对设备的运行稳定性及安全性都有更好的保障。
28.本实施例，头体102的外壁开设对接槽103，且头体102的中轴线与对接槽103的中轴线重合设置；工作时，可以有效的保障对接槽103的固定稳定性。
29.本实施例，密封盖4包括预留洞口401、瓣膜402和盖体403，且盖体403 的顶部开设预留洞口401，且盖体403的内壁设置瓣膜402，且预留洞口401 的内壁尺寸与瓣膜402的外壁尺寸相吻合；工作时，密封盖4可以有效的对玻璃罐5进行密封工作，同时瓣膜402可以更有效的保障取料过程中的密封状态。
30.本实施例，盖体403的底部设置密封筒404，且密封筒404的底部设置连接杆405，且盖体403与密封筒404之间通过胶粘连接；工作时，可以有效的保障密封盖4的密封效果，在使用时对密封筒404的密封稳定性也有更好的保障。
31.本实施例，翻盖7通过合页8与密封盖4构成旋转结构，且密封盖4的顶面与翻盖7的底面构成紧密贴合；工作时，可以有效的保障设备的运行稳定性及安全性，在使用时对玻璃罐5的密封效果也有更好的辅助作用。
32.工作原理，在使用时将溶液从固定头1顶部灌入玻璃罐5，然后将密封盖 4贴合在固定头1的顶部顺时针旋转进行固定关闭工作，固定完毕后将挡光套 2套在玻璃罐5的外壁，然后进行挡光工作，在进行取料的时候使用合页8翻开翻盖7，然后从密封盖4的顶部插入固定头1和玻璃罐5来进行取料工作，取料时取料管穿过瓣膜402仍然保障玻璃罐5的密封状态及工作，取料完毕后使用合页8关闭翻盖7来继续进行密封工作。
33.在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本实用新型的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
34.以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。