一种基于人脸识别的门体的智慧教室的制作方法

本发明属于智慧教室设备领域，特别是涉及一种基于人脸识别的门体的智慧教室。

背景技术：

教室作为学校的重要的组成部分，在推进智慧校园的建设过程中扮演重要的角色。人们通常在教室门上安装人脸识别门禁来防止无关人员进入智慧教室，但其在使用过程中也会存在一些缺陷，比如：现有的人脸识别门禁设备无法根据使用者的身高自动调节高度，而老师和小学生的身高存在很大差异，老师进行识别的时候就需半蹲或者调整自己所站的位置，小学生因身高不够而无法进行识别，这样的装置不方便使用，使用感不佳，因此，需要一种可根据使用者的身高自动调节高度的人脸识别门禁设备，用于提高人脸识别门禁设备的实用性和使用舒适度。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种基于人脸识别的门体的智慧教室，通过在在教室门本体上设置升降机构，人脸识别门禁固定安装在第二支撑板上，驱动电机，通过牵引绳带动第二支撑板上的人脸识别门禁上下升降，使人脸识别门禁能对准不同身高的人，解决了现有的问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种基于人脸识别的门体的智慧教室，包括门边侧墙体、升降机构、门底座和弧形条杆；所述门边侧墙体一侧安装有教室门本体；所述教室门本体的前面上开设有第一凹槽；所述第一凹槽包括第一内壁、第二内壁和第三内壁；所述第一内壁上开设有第一滑动凹槽；所述第二内壁上开设有第二滑动凹槽；所述第三内壁上开设有第一贯通孔；所述教室门本体的下侧边角开设有第二贯通孔；所述教室门本体的一边角固定连接有磁性块；所述磁性块的下表面安装有万向轮；所述升降机构包括第一支撑板、连接杆、电机、绕线辊和牵引绳；所述第一支撑板的一端面设置有吊耳；所述第一支撑板的另一端面固定连接有第二支撑板；所述第一支撑板的一端面开设有若干贯通孔；所述连接杆从第三贯通孔内穿过；所述连接杆的一端在第一滑动凹槽内滑动；所述连接杆的另一端在第二滑动凹槽内滑动；所述电机的输出轴端部与绕线辊的转轴固定连接；所述牵引绳的一端与吊耳固定连接；所述牵引绳的另一端穿过第一贯通孔与绕线辊固定连接；所述门底座的上表面开设有与万向轮相配合的弧形凹槽；所述门底座的上表面固定安装有与磁性块相配合的电磁铁；所述弧形条杆的一端与门边侧墙体固定连接；所述弧形条杆的另一端穿过第二贯通孔；所述弧形条杆的周侧设置有弹簧；所述弹簧的一端与门边侧墙体固定连接；所述弹簧的另一端与教室门本体固定连接；所述第二支撑板上固定安装有人脸识别门禁。

作为本发明的进一步改进，所述教室门本体的背面固定连接有支撑架。

作为本发明的进一步改进，所述支撑架包括第三支撑板和第一加强杆；所述第三支撑板的一端面与教室门本体的背面固定连接；所述第一加强杆的一端面与第三支撑板固定连接；所述第一加强杆的另一端面与教室门本体的背面固定连接。

作为本发明的进一步改进，所述电机固定安装在第三支撑板上。

作为本发明的进一步改进，所述第二支撑板的下表面固定连接有第二加强杆；所述第二加强杆的一端安装有与第三内壁相配合的滚轮。

作为本发明的进一步改进，所述门底座为圆形结构。

本发明具有以下有益效果：

1、本发明通过在教室门本体上设置升降机构，人脸识别门禁固定安装在第二支撑板上，驱动电机，通过牵引绳带动第二支撑板上的人脸识别门禁上下升降，使人脸识别门禁能对准不同身高的人。

2、本发明通过在教室门本体的下侧设置磁性块、弧形条杆和弹簧，门底座的上表面固定安装与磁性块相配合的电磁铁，使人脸识别门禁检测到被识别的人能进入教室时，通过断开电磁铁的电源，自动打开教室门。

当然，实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上的所有优点。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明一种基于人脸识别的门体的智慧教室的结构示意图；

图2为教室门本体、升降机构和人脸识别门禁三者配合一视角的结构示意图；

图3为教室门本体、升降机构和人脸识别门禁三者配合另一视角的结构示意图；

图4为图2中a处一侧视角的局部放大图；

图5为图2中a处另一侧视角的局部放大图；

图6为图2中b处的局部放大图；

图7为图2中c处的局部放大图；

图8为第一支撑板、第三贯通孔和连接杆三者配合的结构示意图；

图9为门底座的结构示意图；

附图中，各标号所代表的部件列表如下：

1-门边侧墙体，2-教室门本体，3-升降机构，4-门底座，5-弧形条杆，6-弹簧，7-人脸识别门禁，201-第一凹槽，202-第二贯通孔，203-磁性块，204-万向轮，205-支撑架，301-第一支撑板，302-吊耳，303-第二支撑板，304-第三贯通孔，305-连接杆，306-电机，307-绕线辊，308-牵引绳，309-第二加强杆，310-滚轮，401-弧形凹槽，402-电磁铁，2011-第一内壁，2012-第二内壁，2013-第三内壁，2014-第一滑动凹槽，2015-第二滑动凹槽，2016-第一贯通孔，2051-第三支撑板，2052-第一加强杆。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“端”、“内壁”、“表面”、“内”、“边角”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

请参阅图1-9所示，本发明为一种基于人脸识别的门体的智慧教室，其特征在于，包括门边侧墙体1、升降机构3、门底座4和弧形条杆5。

门边侧墙体1一侧安装有教室门本体2，教室门本体2的前面上开设有第一凹槽201，第一凹槽201包括第一内壁2011、第二内壁2012和第三内壁2013，第一内壁2011上开设有第一滑动凹槽2014，第二内壁2012上开设有第二滑动凹槽2015，第三内壁2013上开设有第一贯通孔2016。

升降机构3包括第一支撑板301、连接杆305、电机306、绕线辊307和牵引绳308，第一支撑板301的一端面设置有吊耳302，第一支撑板301的另一端面固定连接有第二支撑板303，第一支撑板301的一端面开设有若干第三贯通孔304，连接杆305从第三贯通孔304内穿过，连接杆305的一端在第一滑动凹槽2014内滑动，连接杆305的另一端在第二滑动凹槽2015内滑动，电机306的输出轴端部与绕线辊307的转轴固定连接，牵引绳308的一端与吊耳302固定连接，牵引绳308的另一端穿过第一贯通孔2016与绕线辊307固定连接，第二支撑板303的下表面固定连接有第二加强杆309，第二加强杆309的一端安装有与第三内壁2013相配合的滚轮310，第二支撑板303上固定安装有人脸识别门禁7，驱动电机306，通过牵引绳308带动第二支撑板303上的人脸识别门禁7上下升降，使人脸识别门禁7能对准不同身高的人。

教室门本体2的下侧边角开设有第二贯通孔202，教室门本体2的一边角固定连接有磁性块203，磁性块203的下表面安装有万向轮204，门底座4为圆形结构，门底座4的上表面开设有与万向轮204相配合的弧形凹槽401，门底座4的上表面固定安装有与磁性块203相配合的电磁铁402，电磁铁402通电吸附柱磁性块203，使教室门本体2不能轻易打开，弧形条杆5的一端与门边侧墙体1固定连接，弧形条杆5的另一端穿过第二贯通孔202，弧形条杆5的周侧设置有弹簧6，弹簧6的一端与门边侧墙体1固定连接，弹簧6的另一端与教室门本体2固定连接，当人脸识别门禁7检测到被识别的人能进入教室时，电磁铁402断电，电磁铁402不能吸附磁性块203，此时教室门本体2由于受到弹簧6的拉力，第二贯通孔202沿着弧形条杆5滑动，同时万向轮204沿着弧形凹槽401滚动，将教室门本体2打开。

教室门本体2的背面固定连接有支撑架205，支撑架205包括第三支撑板2051和第一加强杆2052，第三支撑板2051的一端面与教室门本体2的背面固定连接，第一加强杆2052的一端面与第三支撑板2051固定连接，第一加强杆2052的另一端面与教室门本体2的背面固定连接，电机306固定安装在第三支撑板205上，由于电机306具有一定重量，第一加强杆2052能使第三支撑板2051更加稳固，增强了安全性。

在本说明书的描述中，参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中，对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且，描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。

以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节，也不限制该发明仅为的具体实施方式。显然，根据本说明书的内容，可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例，是为了更好地解释本发明的原理和实际应用，从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。