一种划分解析式英语翻译教学装置

1.本实用新型涉及英语翻译教学技术领域，具体为一种划分解析式英语翻译教学装置。


背景技术：

2.英语翻译是学习英语过程中非常重要的环节，英语翻译的过程中可以学习很多的英语语法，学生在教室学习过程中，需要尽量的提高学习的效率和效果，达到加深记忆提高教学效果的目的。
3.一般为了提高学生的学习效果，特别是对于划分解析式的英语教学，通常需要借助电子设备进行使用，因此，现有技术会使用到划分解析式英语翻译教学装置，而目前这种划分解析式英语翻译教学装置大多没有设置相应的支架，在装置整体进行使用时，较为不便，而且没有设置对于装置的防护，因此不能满足使用需求，针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种划分解析式英语翻译教学装置，以解决上述问题。


技术实现要素：

4.(一)解决的技术问题
5.针对现有技术的不足，本实用新型公开了一种划分解析式英语翻译教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
6.(二)技术方案
7.为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种划分解析式英语翻译教学装置，包括：
8.主承载板，所述主承载板的两侧固定连接有侧面防护板，所述侧面防护板之间固定连接有主轴；
9.翻译教学装置本体，所述翻译教学装置本体转动连接在主轴上，所述翻译教学装置本体上固定连接有第一轴座，所述第一轴座通过销轴转动连接有连杆；
10.角度调节机构，所述角度调节机构包括丝杆和滑动块，所述滑动块滑动连接在主承载板的底部，所述丝杆转动连接在主承载板的底部，所述丝杆和滑动块螺纹连接，所述滑动块的顶部设有第二轴座，所述第二轴座与连杆转动相连。
11.优选的，所述主承载板的底部固定连接有两组垂直板，所述垂直板的侧壁上固定连接有轴承，所述丝杆转动连接在轴承内。
12.优选的，所述丝杆的端部固定连接有转动把手。
13.优选的，所述垂直板之间固定连接有两组圆柱导轨杆，所述滑动块的侧壁上开设有与圆柱导轨杆套接的滑动孔，所述滑动块的侧壁开设有与丝杆相对应的螺纹孔。
14.优选的，所述滑动块的顶部固定连接有支撑台，所述第二轴座固定连接在支撑台上，所述主承载板上开设有与支撑台相对应的滑槽。
15.优选的，所述主承载板的底部固定连接有底部防护罩，所述底部防护罩的底部固
定连接有吸盘主体。
16.本实用新型公开了一种划分解析式英语翻译教学装置，其具备的有益效果如下：
17.1、该划分解析式英语翻译教学装置，在进行使用时，方便对翻译教学装置本体进行收纳或撑起使用，在对翻译教学装置本体的收纳和撑起使用过程中操作简单便捷，省时省力，当翻译教学装置本体撑起时，翻译教学装置本体的角度可以进行调节使用，在对翻译教学装置本体的收纳时，两组侧面防护板和主承载板能够实现对翻译教学装置本体的防护，并且整个装置的体积小，便于存放和携带，满足使用需求。
18.2、该划分解析式英语翻译教学装置，设置的圆柱导轨杆能够对滑动块提供侧向支撑，保证滑动块在进行滑动时保持稳定，不会发生方向偏移，从而使得对翻译教学装置本体的调节和定位过程保持稳定，设置的底部防护罩能够实现对丝杆和滑动块等传动件的防护，底部设置的吸盘主体能够保证对装置整体进行放置时，具有吸附力，放置更加稳定，装置整体不易倾倒。
附图说明
19.图1为本实用新型结构示意图第一视角；
20.图2为本实用新型结构示意图第二视角；
21.图3为本实用新型主承载板的底部结构图；
22.图4为本实用新型主承载板的顶部结构图；
23.图5为本实用新型滑动块的结构图。
24.图中：1、主承载板；101、滑槽；2、侧面防护板；3、底部防护罩；4、吸盘主体；5、主轴；6、翻译教学装置本体；7、第一轴座；8、连杆；9、垂直板；10、轴承；11、丝杆；1101、转动把手；12、圆柱导轨杆；13、滑动块；14、滑动孔；15、螺纹孔；16、支撑台；17、第二轴座。
具体实施方式
25.本实用新型实施例公开一种划分解析式英语翻译教学装置，如图1-5所示，包括：
26.主承载板1，主承载板1的两侧固定连接有侧面防护板2，侧面防护板2之间固定连接有主轴5；
27.翻译教学装置本体6，翻译教学装置本体6转动连接在主轴5上，翻译教学装置本体6上固定连接有第一轴座7，第一轴座7通过销轴转动连接有连杆8；
28.角度调节机构，角度调节机构包括丝杆11和滑动块13，滑动块13滑动连接在主承载板1的底部，丝杆11转动连接在主承载板1的底部，丝杆11和滑动块13螺纹连接，滑动块13的顶部设有第二轴座17，第二轴座17与连杆8转动相连。
29.根据附图1、2和3所示，主承载板1的底部固定连接有两组垂直板9，垂直板9的侧壁上固定连接有轴承10，丝杆11转动连接在轴承10内，设置的垂直板9和轴承10能够对丝杆11提供支撑。
30.根据附图3所示，丝杆11的端部固定连接有转动把手1101，设置的转动把手1101方便使用者对丝杆11进行转动。
31.根据附图3和5所示，垂直板9之间固定连接有两组圆柱导轨杆12，滑动块13的侧壁上开设有与圆柱导轨杆12套接的滑动孔14，滑动块13的侧壁开设有与丝杆11相对应的螺纹
孔15，设置的圆柱导轨杆12能够对滑动块13提供侧向支撑，保证滑动块13在进行滑动时保持稳定，不会发生方向偏移，从而使得对翻译教学装置本体6的调节和定位过程保持稳定。
32.根据附图3、4和5所示，滑动块13的顶部固定连接有支撑台16，第二轴座17固定连接在支撑台16上，主承载板1上开设有与支撑台16相对应的滑槽101，设置的支撑台16能够沿着滑槽101滑动，滑槽101能够对支撑台16提供支撑限位，从而保证装置内部零件传动稳定。
33.根据附图1和2所示，主承载板1的底部固定连接有底部防护罩3，底部防护罩3的底部固定连接有吸盘主体4，设置的底部防护罩3能够实现对丝杆11和滑动块13等传动件的防护，底部设置的吸盘主体4能够保证对装置整体进行放置时，具有吸附力，放置更加稳定，装置整体不易倾倒。
34.工作原理：该装置在进行使用时，方便对翻译教学装置本体6进行收纳或撑起使用，在对翻译教学装置本体6的收纳和撑起使用过程中操作简单便捷，省时省力，当翻译教学装置本体6撑起时，翻译教学装置本体6的角度可以进行调节使用，在对翻译教学装置本体6的收纳时，两组侧面防护板2和主承载板1能够实现对翻译教学装置本体6的防护，并且整个装置的体积小，便于存放和携带，满足使用需求。
35.在进行翻译教学装置本体6的位置调节时，只需要旋转转动把手1101即可，操作简单，例如要升起翻译教学装置本体6时，旋转转动把手1101带动丝杆11转动，丝杆11带动滑动块13横向滑动，滑动块13带动支撑台16滑动，支撑台16带动第二轴座17运动，第二轴座17带动连杆8运动，连杆8带动第一轴座7运动，第一轴座7带动翻译教学装置本体6沿着主轴5转动，进而实现升起，并且可以在合适角度进行定位。
36.在需要收纳翻译教学装置本体6时，反向旋转转动把手1101即可。
37.以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。