技术特征：
1.一种多媒体教学投放屏，包括投放屏主体（1），所述投放屏主体（1）的底部设置有底座（2），其特征在于：所述底座（2）的顶部两侧设置有支撑柱（3），所述支撑柱（3）的底部与底座（2）的顶部一侧固定连接，所述支撑柱（3）的顶部内侧设置有升降装置（4），所述升降装置（4）的中部外侧设置有圆柱套筒（43），所述升降装置（4）的两侧通过圆柱套筒（43）与支撑柱（3）顶部内侧固定连接，所述支撑柱（3）的内部套设有矩形杆（31），所述矩形杆（31）的底端通过升降装置（4）与支撑柱（3）的内侧壁活动连接，所述矩形杆（31）的上段外侧设置有显示外壳（51），所述显示外壳（51）的一侧固定安装有显示屏（5）。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述升降装置（4）包括有摇杆（41），所述摇杆（41）的一侧与支撑柱（3）的外侧壁固定连接，所述摇杆（41）的一侧设置有第一齿轮（411），所述第一齿轮（411）的内侧壁与摇杆（41）的外侧壁固定连接，所述第一齿轮（411）的一侧方设置有第二齿轮（44），所述第二齿轮（44）的内侧壁与摇杆（41）的外侧壁固定连接，所述第二齿轮（44）的一侧设置有齿条（32），所述齿条（32）的一侧与第二齿轮（44）的外侧齿合连接，所述齿条（32）的另一侧与矩形杆（31）的内侧壁固定连接。3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述第一齿轮（411）的上方设置有固定块（42），所述固定块（42）的底部与支撑柱（3）的外侧壁固定连接，所述固定块（42）的内部套设有梯形杆（421），所述梯形杆（421）的外侧套设有第一弹簧（422），所述梯形杆（421）通过第一弹簧（422）与固定块（42）的内侧壁活动连接，所述梯形杆（421）的一侧在第一齿轮（411）的外侧齿合连接。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述矩形杆（31）的顶部开设有凹槽（33），所述凹槽（33）的下方设置有第一固定杆（34），所述第一固定杆（34）的两侧与矩形杆（31）的两侧壁固定连接，所述第一固定杆（34）的外侧设置有连接杆（54），所述连接杆（54）的一端内侧与第一固定杆（34）的外侧壁固定连接，所述连接杆（54）的另一侧与第二固定杆（53）的一侧固定连接。5.根据权利要求4所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述连接杆（54）的一侧内部设置有按钮（541），所述按钮（541）的一侧设置有第二弹簧（542），所述第二弹簧（542）的一侧与连接杆（54）的内侧壁固定连接，且所述第二弹簧（542）的另一侧与按钮（541）的一侧固定连接，使得所述按钮（541）通过第二弹簧（542）与连接杆（54）的内侧壁固定连接。6.根据权利要求5所述的一种多媒体教学投放屏，其特征在于：所述按钮（541）的一侧设置有第三齿轮（531），所述第三齿轮（531）的内侧壁与第二固定杆（53）的外侧固定连接，所述第二固定杆（53）的外侧套接有固定套筒（52），所述固定套筒（52）通过连接杆（54）与第二固定杆（53）固定连接，所述固定套筒（52）的一侧与显示外壳（51）的一侧壁固定连接。
技术总结
本实用新型公开了一种多媒体教学投放屏，涉及教学设施技术领域，包括投放屏主体，所述投放屏主体的底部设置有底座，所述底座的顶部两侧设置有支撑柱，所述支撑柱的底部与底座的顶部一侧固定连接，所述支撑柱的顶部内侧设置有升降装置，所述升降装置的中部外侧设置有圆柱套筒，所述升降装置的两侧通过圆柱套筒与支撑柱顶部内侧固定连接，所述支撑柱的内部套设有矩形杆，所述矩形杆的上段外侧设置有显示外壳，所述显示外壳的一侧固定安装有显示屏。本实用新型通过升降装置与支撑柱与齿条的配合，调节投放屏的高度，通过矩形杆、第一固定杆与连接杆的配合，调节投放屏的角度，保障了教师对学生教学的效果，提高投放屏的使用效率和使用效果。用效果。用效果。
技术研发人员：孟繁宝 王淑梅 刘桂美 沈培娟
受保护的技术使用者：孟繁宝
技术研发日：2022.09.26
技术公布日：2023/3/6