一种多媒体教学投影设备的制作方法

1.本实用新型涉及投影设备技术领域，尤其涉及一种多媒体教学投影设备。


背景技术：

2.多媒体教学是指在教学过程中，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
3.现实中使用的多媒体教学投影设备会根据不同的需要，悬挂墙壁上方，或者水平放置在物体表面，现有技术中水平静置使用的投影设备具有以下问题：
4.1、投射设备表面未设置用以拎动搬运的把手，从而不方便进行移动搬运；
5.2、 水平静置的投影设备的俯仰角度大多通过在投影设备的前端垫上书本或是其它可以用来垫的增高物，水平静置的投影设备自身不具备调整设备俯仰角度的结构，使用起来较为繁琐；
6.3、投影设备的镜头处未进行保护，镜头容易积灰造成投影不清晰。
7.针对上述问题，本实用新型文件提出了一种多媒体教学投影设备。


技术实现要素：

8.本实用新型提供了一种多媒体教学投影设备，解决了现有技术中存在不方便移动，使用时设备俯仰角度调整困难的缺点。
9.本实用新型提供了如下技术方案：
10.一种多媒体教学投影设备，包括投影仪本体；拎动机构，拎动机构设于投影仪本体的上侧用以拎动投影仪本体进行位置移动；防尘盖，防尘盖套设于投影仪本体镜头的表面用以对投影仪本体的镜头进行保护；连接机构，连接机构设于投影仪本体和防尘盖之间用以方便将防尘盖安装在投影仪本体的一侧；四个支撑腿，四个支撑腿分别固定连接于投影仪本体底端的四角处用以支撑投影仪本体；角度调节机构，角度调节机构设于投影仪本体底端的一侧用以调整投影仪本体镜头朝向的俯仰角度。
11.在一种可能的设计中，所述拎动机构包括固定连接于投影仪本体顶端的固定块，所述固定块的侧端转动连接有两个拎把。
12.在一种可能的设计中，所述连接机构包括固定连接于投影仪本体侧端的固定环，所述固定环套设于投影仪本体镜头的表面，所述固定环的圆周表面开设有外螺纹，所述防尘盖内开设有内螺纹，所述防尘盖螺纹连接于固定环的圆周表面。
13.在一种可能的设计中，四个所述支撑腿的底端均固定连接有球形橡胶垫。
14.在一种可能的设计中，所述角度调节机构包括通过阻尼铰轴铰接于投影仪本体底端的两个第一固定柱，两个所述第一固定柱内均开设有滑槽，两个所述滑槽内均滑动连接有滑块，两个所述滑块的侧端均固定连接有连接杆，两个所述连接杆分别向外活动贯穿两个第一固定柱的侧端，两个所述连接杆的侧端固定连接有同一个弧形支撑板，所述投影仪本体的底端通过阻尼铰轴铰接有第二固定柱，所述第二固定柱内开设有螺纹槽，所述螺纹
槽内螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆转动连接于弧形支撑板的侧端，所述螺纹杆的圆周表面固定连接有手拧块。
15.在一种可能的设计中，所述弧形支撑板的弧面设有防滑垫。
16.应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性的，并不能限制本实用新型。
17.本实用新型中，拎把在未使用时套设于固定块的表面，不会占用多余的空间，在使用时转动两个拎把调整两个拎把的角度，可以通过拎动拎把使得投影仪本体便于携带，在不使用投影仪本体时，通过将防尘盖套设于固定环的表面，拧动防尘盖将其固定在固定环的表面，可以有效的对投影仪本体的镜头进行保护；
18.本实用新型中，在使用投影仪本体需要调整投影仪本体的俯仰角度时，通过拨动弧形支撑板，使得弧形支撑板接触放置投影仪本体的平面，根据投影所需的角度，拧动手拧块，手拧块转动带动螺纹杆进行转动，螺纹杆转动在螺纹槽内进行位置移动，螺纹杆从螺纹槽内逐渐延伸，从而调节弧形支撑板距离投影仪本体的高度，滑块滑动于滑槽内可以跟随螺纹杆的位置调节进行同步的位置调节，不会出现卡死的情况；
19.本实用新型中，本装置通过设置的拎动机构可以方便对投影仪本体进行移动搬运，同时通过投影仪本体底侧设置的角度调节机构可以有效的调节投影仪本体的俯仰角度，避免了使用外物来垫在投影仪本体底端增高，可以使得装置更加方便进行调节使用，同时通过防尘盖对投影仪本体的镜头进行保护，防尘投影仪本体的镜头落灰，保证使用投影仪器时的清晰度。
附图说明
20.图1为本实用新型实施例所提供的一种多媒体教学投影设备的主视立体图；
21.图2为本实用新型实施例所提供的一种多媒体教学投影设备的仰视立体图；
22.图3为本实用新型实施例所提供的一种多媒体教学投影设备的第一局部剖视图；
23.图4为本实用新型实施例所提供的一种多媒体教学投影设备的局部爆炸图；
24.图5为本实用新型实施例所提供的一种多媒体教学投影设备的第二局部剖视图。
25.附图标记：
26.1、投影仪本体；2、固定块；3、拎把；4、防尘盖；5、支撑腿；6、球形橡胶垫；7、固定环；8、弧形支撑板；9、第一固定柱；10、滑槽；11、滑块；12、连接杆；13、第二固定柱；14、螺纹杆；15、螺纹槽；16、手拧块。
具体实施方式
27.下面结合本实用新型实施例中的附图对本实用新型实施例进行描述。
28.在本实用新型实施例的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语、“连接”、“安装”应做广义理解，例如，“连接”可以是可拆卸地连接，也可以是不可拆卸地连接；可以是直接连接，也可以通过中间媒介间接连接。此外“连通”可以是直接连通，也可以通过中间媒介间接连通。其中，“固定”是指彼此连接且连接后的相对位置关系不变。本实用新型实施例中所提到的方位用语，例如，“内”、“外”、“顶”、“底”等，仅是参考附图的方向，因此，使用的方位用语是为了更好、更清楚地说明及理解本实用新型实施例，而不是指示或
暗指所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型实施例的限制。
29.本实用新型实施例中，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。
30.实施例1
31.参照图1-图5，一种投影设备，包括投影仪本体1；投影仪本体1可以与公告号为cn216131600u的专利中的投影仪相同，具体构造和机理本技术不再赘述，拎动机构，拎动机构设于投影仪本体1的上侧用以拎动投影仪本体1进行位置移动；防尘盖4，防尘盖4套设于投影仪本体1镜头的表面用以对投影仪本体1的镜头进行保护；连接机构，连接机构设于投影仪本体1和防尘盖4之间用以方便将防尘盖4安装在投影仪本体1的一侧；四个支撑腿5，四个支撑腿5分别固定连接于投影仪本体1底端的四角处用以支撑投影仪本体1；角度调节机构，角度调节机构设于投影仪本体1底端的一侧用以调整投影仪本体1镜头朝向的俯仰角度。
32.上述技术方案可达到通过设置的拎动机构可以方便对投影仪本体1进行移动搬运，同时通过投影仪本体1底侧设置的角度调节机构可以有效的调节投影仪本体1的俯仰角度，避免了使用外物来垫在投影仪本体1底端增高，可以使得装置更加方便进行调节使用，同时通过防尘盖4对投影仪本体1的镜头进行保护，防尘投影仪本体1的镜头落灰，保证使用投影仪器时的清晰度的技术效果。
33.参照图1，拎动机构包括固定连接于投影仪本体1顶端的固定块2，固定块2的侧端转动连接有两个拎把3。
34.上述技术方案可达到拎把3在未使用时套设于固定块2的表面，不会占用多余的空间，在使用时转动两个拎把3调整两个拎把3的角度，可以通过拎动拎把3使得投影仪本体1便于携带的技术效果。
35.参照图3和图4，连接机构包括固定连接于投影仪本体1侧端的固定环7，固定环7套设于投影仪本体1镜头的表面，固定环7的圆周表面开设有外螺纹，防尘盖4内开设有内螺纹，防尘盖4螺纹连接于固定环7的圆周表面。
36.上述技术方案可达到在不使用投影仪本体1时，通过将防尘盖4套设于固定环7的表面，拧动防尘盖4将其固定在固定环7的表面，可以有效的对投影仪本体1的镜头进行保护的技术效果。
37.参照图2和图5，角度调节机构包括通过阻尼铰轴铰接于投影仪本体1底端的两个第一固定柱9，两个第一固定柱9内均开设有滑槽10，两个滑槽10内均滑动连接有滑块11，两个滑块11的侧端均固定连接有连接杆12，两个连接杆12分别向外活动贯穿两个第一固定柱9的侧端，两个连接杆12的侧端固定连接有同一个弧形支撑板8，投影仪本体1的底端通过阻尼铰轴铰接有第二固定柱13，第二固定柱13内开设有螺纹槽15，螺纹槽15内螺纹连接有螺纹杆14，螺纹杆14转动连接于弧形支撑板8的侧端，螺纹杆14的圆周表面固定连接有手拧块16。
38.上述技术方案可达到在使用投影仪本体1需要调整投影仪本体1的俯仰角度时，通过拨动弧形支撑板8，使得弧形支撑板8接触放置投影仪本体1的平面，根据投影所需的角
度，拧动手拧块16，手拧块16转动带动螺纹杆14进行转动，螺纹杆14转动在螺纹槽15内进行位置移动，螺纹杆14从螺纹槽15内逐渐延伸，从而调节弧形支撑板8距离投影仪本体1的高度，滑块11滑动于滑槽10内可以跟随螺纹杆14的位置调节进行同步的位置调节，不会出现卡死的情况的技术效果。
39.本技术可以用于多媒体教学，也可以用于其他领域的投影。
40.实施例2
41.参照图1-图5，一种多媒体教学投影设备，包括投影仪本体1；拎动机构，拎动机构设于投影仪本体1的上侧用以拎动投影仪本体1进行位置移动；防尘盖4，防尘盖4套设于投影仪本体1镜头的表面用以对投影仪本体1的镜头进行保护；连接机构，连接机构设于投影仪本体1和防尘盖4之间用以方便将防尘盖4安装在投影仪本体1的一侧；四个支撑腿5，四个支撑腿5分别固定连接于投影仪本体1底端的四角处用以支撑投影仪本体1；角度调节机构，角度调节机构设于投影仪本体1底端的一侧用以调整投影仪本体1镜头朝向的俯仰角度。
42.上述技术方案可达到通过设置的拎动机构可以方便对投影仪本体1进行移动搬运，同时通过投影仪本体1底侧设置的角度调节机构可以有效的调节投影仪本体1的俯仰角度，避免了使用外物来垫在投影仪本体1底端增高，可以使得装置更加方便进行调节使用，同时通过防尘盖4对投影仪本体1的镜头进行保护，防尘投影仪本体1的镜头落灰，保证使用投影仪器时的清晰度的技术效果。
43.参照图1，拎动机构包括固定连接于投影仪本体1顶端的固定块2，固定块2的侧端转动连接有两个拎把3。
44.上述技术方案可达到拎把3在未使用时套设于固定块2的表面，不会占用多余的空间，在使用时转动两个拎把3调整两个拎把3的角度，可以通过拎动拎把3使得投影仪本体1便于携带的技术效果。
45.参照图3和图4，连接机构包括固定连接于投影仪本体1侧端的固定环7，固定环7套设于投影仪本体1镜头的表面，固定环7的圆周表面开设有外螺纹，防尘盖4内开设有内螺纹，防尘盖4螺纹连接于固定环7的圆周表面。
46.上述技术方案可达到在不使用投影仪本体1时，通过将防尘盖4套设于固定环7的表面，拧动防尘盖4将其固定在固定环7的表面，可以有效的对投影仪本体1的镜头进行保护的技术效果。
47.参照图2和图3，四个支撑腿5的底端均固定连接有球形橡胶垫6。
48.上述技术方案可达到增加装置稳定性，同时在调整投影仪本体1俯仰角度时，也能通过一侧的两个球形橡胶垫6保持稳定的技术效果。
49.参照图2和图5，角度调节机构包括通过阻尼铰轴铰接于投影仪本体1底端的两个第一固定柱9，两个第一固定柱9内均开设有滑槽10，两个滑槽10内均滑动连接有滑块11，两个滑块11的侧端均固定连接有连接杆12，两个连接杆12分别向外活动贯穿两个第一固定柱9的侧端，两个连接杆12的侧端固定连接有同一个弧形支撑板8，投影仪本体1的底端通过阻尼铰轴铰接有第二固定柱13，第二固定柱13内开设有螺纹槽15，螺纹槽15内螺纹连接有螺纹杆14，螺纹杆14转动连接于弧形支撑板8的侧端，螺纹杆14的圆周表面固定连接有手拧块16。
50.上述技术方案可达到在使用投影仪本体1需要调整投影仪本体1的俯仰角度时，通
过拨动弧形支撑板8，使得弧形支撑板8接触放置投影仪本体1的平面，根据投影所需的角度，拧动手拧块16，手拧块16转动带动螺纹杆14进行转动，螺纹杆14转动在螺纹槽15内进行位置移动，螺纹杆14从螺纹槽15内逐渐延伸，从而调节弧形支撑板8距离投影仪本体1的高度，滑块11滑动于滑槽10内可以跟随螺纹杆14的位置调节进行同步的位置调节，不会出现卡死的情况的技术效果。
51.弧形支撑板8的弧面设有防滑垫，图中未出示。
52.上述技术方案可达到在进行支撑投影仪本体1时保证投影仪本体1稳定的技术效果。
53.本技术方案的工作原理及使用流程为：拎把3在未使用时套设于固定块2的表面，不会占用多余的空间，在使用时转动两个拎把3调整两个拎把3的角度，可以通过拎动拎把3使得投影仪本体1便于携带；在不使用投影仪本体1时，通过将防尘盖4套设于固定环7的表面，拧动防尘盖4将其固定在固定环7的表面，可以有效的对投影仪本体1的镜头进行保护；在使用投影仪本体1需要调整投影仪本体1的俯仰角度时，通过拨动弧形支撑板8，使得弧形支撑板8接触放置投影仪本体1的平面，根据投影所需的角度，拧动手拧块16，手拧块16转动带动螺纹杆14进行转动，螺纹杆14转动在螺纹槽15内进行位置移动，螺纹杆14从螺纹槽15内逐渐延伸，从而调节弧形支撑板8距离投影仪本体1的高度，滑块11滑动于滑槽10内可以跟随螺纹杆14的位置调节进行同步的位置调节，不会出现卡死的情况。
54.以上，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内；在不冲突的情况下，本实用新型的实施例及实施例中的特征可以相互组合。因此，本实用新型的保护范围应以权利要求的保护范围为准。