一种推拿手法参数测定仪的制作方法

文档序号:11911352阅读:417来源:国知局
一种推拿手法参数测定仪的制作方法与工艺

本发明涉及医用教学器材领域,特别涉及一种推拿手法参数测定仪。



背景技术:

推拿通常是指医者运用自己的双手作用于病患的体表、受伤的部位、不适的所在、特定的腧穴、疼痛的地方等,具体运用推、拿、按、摩、揉、捏、点、拍等形式多样的手法,以期达到疏通经络、推行气血、扶伤止痛、祛邪扶正、调和阴阳的疗效。

推拿注重的是手法与力度,但在目前的教学过程中,存在以下两方面的问题:

从手法方面来说,学习者经过一段时间的手法练习后,容易产生不耐烦的情绪,从而消极练习,只是盲目比划姿势,不注意手法姿势与动作要领,只是单纯掌握手法的形态,没有真正掌握手法所蕴含的技巧。

从力度方面来说,学习者容易走进习惯性用力的误区,在推拿练习和操作过程中缺乏自我保护意识,用力随意;在实际应用中容易感到疲劳,缺乏耐力,甚至简单粗暴的用力,不但容易产生医疗事故,而且对推拿医师自身的健康也会产生不利影响。



技术实现要素:

为解决上述技术问题,本发明公开了一种推拿手法参数测定仪,包括测力平台、计算机、动态电阻应变仪、A/D转换器以及打印机,所述测力平台用于测量推拿手法的力学参数并与动态电阻应变仪连接,所述动态电阻应变仪用于放大电压信号并与A/D转换器连接,所述A/D转换器用于将电压信号转换为数字信号并与计算机连接,所述计算机用于处理和分析数字信号并与打印机连接,所述打印机用于打印分析结果。

作为本发明的进一步改进,所述测力平台包括皮肤层、脂肪层、肌肉层以及支撑层,所述肌肉层内设有若干测力传感器组,每组测力传感器组由三个压力传感器组成,三个压力传感器分别测量上下、左右、前后三个维度上力度的变化。

作为本发明的进一步改进,所述皮肤层由硫化硅胶制成。

作为本发明的进一步改进,所述脂肪层由EVA树脂制成。

作为本发明的进一步改进,所述肌肉层由电活性聚合物制成。

作为本发明的进一步改进,所述支撑层由PVC塑料制成。

本发明的有益效果是:

本发明的推拿手法参数测定仪通过测力平台能够精确地测量上下、左右、前后三个维度上力度的变化,压力传感器将这种变化转换为电压信号,经动态电阻应变仪放大后,再由A/D转换器转换成数字信号,并传送给计算机,计算机通过软件配合分析并处理推拿手法的力学特性参数,最后通过打印机打印结果。通过这种方式能够客观地反映出推拿手法存在的问题,改变了传统推拿手法教学模式,克服了学习者在学习推拿手法时的随意性,让学习者真正认识到推拿手法的重要性,从而更加积极主动地去练习与实践推拿手法。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例中的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明的结构原理图;

图2为测力平台的结构示意图。

图中标记:

1-测力平台;11-皮肤层;12-脂肪层;13-肌肉层;14-支撑层;15-测力传感器组;2-计算机;3-动态电阻应变仪;4-A/D转换器;5-打印机。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。

如图1所示,本实施例中的推拿手法参数测定仪,包括:测力平台1、计算机2、动态电阻应变仪3、A/D转换器4以及打印机5,测力平台1依次通过动态电阻应变仪3和A/D转换器4与计算机2连接,计算机2与打印机5连接。

动态电阻应变仪3用于对测力平台1获得的电压信号进行放大,然后再传送给A/D转换器4,A/D转换器4将电压信号转换为数字信号,并传送给计算机2进行分析与处理。

计算机2对获得的数字信号进行统计、分析、测量、存储、再现等一系列处理,再通过打印机5打印输出结果。

如图2所示,测力平台1包括皮肤层11、脂肪层12、肌肉层13以及支撑层14,肌肉层13内设有若干测力传感器组15,每组测力传感器组15由三个压力传感器组成,三个压力传感器分别测量上下、左右、前后三个维度上力度的变化。

其中,皮肤层11由硫化硅胶制成,脂肪层12由EVA树脂制成,肌肉层13由电活性聚合物制成,支撑层14由PVC塑料制成。皮肤层11、脂肪层12、肌肉层13由合适的材料制成,高仿真人体皮肤组织结构,其手感接近临床操作手感,有利于提高推拿手法的练习效果。

本发明的推拿手法参数测定仪通过测力平台1能够精确地测量上下、左右、前后三个维度上力度的变化,压力传感器将这种变化转换为电压信号,经动态电阻应变仪3放大后,再由A/D转换器4转换成数字信号,并传送给计算机2,计算机2通过软件配合分析并处理推拿手法的力学特性参数,最后通过打印机5打印结果。通过这种方式能够客观地反映出推拿手法存在的问题,改变了传统推拿手法教学模式,克服了学习者在学习推拿手法时的随意性,让学习者真正认识到推拿手法的重要性,从而更加积极主动地去练习与实践推拿手法。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已,并不用以限制本发明,凡在本发明的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本发明的保护范围之内。

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