一种学生用便携式格尺的制作方法

1.本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种学生用便携式格尺。


背景技术：

2.直尺广泛应用于数学、测量和工程等学科，具有精确直线棱边的尺形量规。直尺用于以光隙法进行直线度测量和平面度测量，也可与量块一起，用于检验长度尺寸。
3.目前，现有的直尺结构简单、功能单一，其测量物体的长度仅限于直尺上所标记的刻度，这样就导致在测量体积较大的物体时，只能采用刻度较大的直尺来测量，但这样的直尺由于长度较长，不便于使用者携带，操作起来也费时费力，而且，现有的直尺只能测量长度，无法测量物体倾斜的角度，致使其使用起来十分的受限，局限性大，给使用者带来了许多的困扰，因此，基于以上缺点，现推出一种学生用便携式格尺来对此进行改善。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种学生用便携式格尺，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生用便携式格尺，包括壳体，所述壳体的后侧安装有计数器，所述壳体的内腔左侧安装有卷簧的一端，且卷簧的另一端安装有套筒，所述套筒的右侧设置有连接杆，所述连接杆的右侧通过轴承安装在壳体的内壁上，所述连接杆的外壁右侧过盈配合有齿轮，所述壳体的内腔后侧安装有弹簧的一端，且弹簧的另一端安装有垫板，所述垫板的前侧设置有圆杆，所述垫板的后侧设置有顶杆，所述套筒的外壁左侧安装有连接绳的一端，所述连接绳的另一端延伸出壳体的外壁且安装有连接座，所述连接座的外壁设置有刻度线。
6.优选的，所述壳体的内腔上下两端均安装有滚轮。
7.优选的，所述壳体的右侧设置有夹子。
8.优选的，所述连接座由透明材质所制。
9.优选的，所述顶杆与计数器外壁设置的开关相匹配且位置相对应。
10.优选的，所述圆杆与齿轮之间相匹配且位置相对应。
11.优选的，所述连接绳移出壳体的距离与顶杆触碰计数器外壁设置开关的次数相互匹配设置。
12.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该学生用便携式格尺，通过连接绳、套筒、连接杆、齿轮、弹簧、垫板和圆杆之间的配合，从而可以带动顶杆向后侧往复移动且与计数器相配合对连接绳移出壳体的距离进行计量，即连接绳移出1cm，顶杆就会触碰计数器外壁上的开关一次促使其计数为1，通过连接座和刻度线之间的配合，从而可以对物体的倾斜角度进行测量，该装置集多种功能于一身，不仅可测量物体的长度，而且还可测量物体倾斜的角度，同时，该装置不会受到被测物体的影响，适用范围广，结构小巧，使用灵活，便于携带，实用性强，满足现有市场上的使用需求。
附图说明
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型的壳体内部剖面俯视图。
15.图中：1、壳体，2、计数器，3、卷簧，4、套筒，5、连接杆，6、齿轮，7、弹簧，8、垫板，9、圆杆，10、顶杆，11、连接绳，12、连接座，13、刻度线，14、滚轮，15、夹子。
具体实施方式
16.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
17.请参阅图1-2，本实用新型提供一种技术方案：一种学生用便携式格尺，包括壳体1，壳体1的后侧安装有计数器2，壳体1的内腔左侧安装有卷簧3的一端，且卷簧3的另一端安装有套筒4，套筒4的右侧设置有连接杆5，连接杆5的右侧通过轴承安装在壳体1的内壁上，连接杆5的外壁右侧过盈配合有齿轮6，壳体1的内腔后侧安装有弹簧7的一端，且弹簧7的另一端安装有垫板8，垫板8的前侧设置有圆杆9，垫板8的后侧设置有顶杆10，套筒4的外壁左侧安装有连接绳11的一端，连接绳11的另一端延伸出壳体1的外壁且安装有连接座12，手握连接座12且将连接绳11从壳体1的内腔拉出，在连接绳11的一端逐渐移出壳体1的过程中，连接绳11的另一端会拉动套筒4、连接杆5和齿轮6一起转动且对卷簧3施压，连接座12的外壁设置有刻度线13，通过刻度线13可以对物体的角度进行测量。
18.作为优选方案，更进一步的，壳体1的内腔上下两端均安装有滚轮14，通过滚轮14可以便于连接绳11移出，避免其来回移动而发生磨损的情况。
19.作为优选方案，更进一步的，壳体1的右侧设置有夹子15，通过夹子15可以将装置整体夹持在合适的位置上，便于携带。
20.作为优选方案，更进一步的，连接座12由透明材质所制，便于刻度线13测量。
21.作为优选方案，更进一步的，顶杆10与计数器2外壁设置的开关相匹配且位置相对应。
22.作为优选方案，更进一步的，圆杆9与齿轮6之间相匹配且位置相对应。
23.作为优选方案，更进一步的，连接绳11移出壳体1的距离与顶杆10触碰计数器2外壁设置开关的次数相互匹配设置，从而保证连接绳11移出的距离即为顶杆10触碰计数器2的次数。
24.本方案中所提到的电器元件均为现有技术，其型号仅为其中的一种，只要能满足本方案中所要达到的目的的电器元件均可以使用。
25.通过本领域人员，将本案中所有电气件与其适配的电源通过导线进行连接，并且应该根据实际情况，选择合适的控制器，以满足控制需求，具体连接以及控制顺序，应参考下述工作原理中，各电气件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不再对电气控制做说明，具体工作如下。
26.当测量物体长度时，手握连接座12且将连接绳11从壳体1的内腔拉出，在连接绳11的一端逐渐移出壳体1的过程中，连接绳11的另一端会拉动套筒4、连接杆5和齿轮6一起转
动且对卷簧3施压，在齿轮6转动的过程中，借由弹簧7的弹力，齿轮6外壁圆周的齿牙会逐个抵在圆杆9上且促使其带动垫板8和顶杆10一起前后往复移动，在顶杆10前后移动的过程中，其会触碰计数器2外壁上的开关，借由计数器2对连接绳11移出的距离进行计量，即连接绳11移出1cm，顶杆10就会触碰计数器2外壁上的开关一次促使其计数为1，连接绳11移出2cm，计数器2计数为2，以此类推，使用者可以连接座12和壳体1的内端面为基准，采用连接绳11对物体进行测量，测量的数值由计数器2显示，即完成对物体长度的测量操作；当测量物体角度时，使用者可直接借助刻度线13来测量，刻度线13与现有角度尺上的刻度以及测量方式相同；当测量完毕后，去除对连接座12的拉力，卷簧3会恢复至初始状态且带动套筒4、连接杆5和齿轮6反方向转动，从而将连接绳11自动收卷回壳体1的内部，该装置集多种功能于一身，不仅可测量物体的长度，而且还可测量物体倾斜的角度，同时，该装置不会受到被测物体的影响，适用范围广，结构小巧，使用灵活，便于携带，实用性强，适合推广。
27.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。