一种学生用电子表的制作方法

文档序号:11987986阅读:375来源:国知局
一种学生用电子表的制作方法与工艺

本实用新型属于电子设备技术领域,具体涉及一种学生用电子表。



背景技术:

电子手表源于瑞士。1955年瑞士靠其生产摆轮游丝的成熟经验和精湛的技术,首先研制成功摆轮式(用电磁摆轮代替发条驱动)电子手表,被称为第一代电子手表,1960年,美国研制成音叉电子手表,它比前者结构简单,走时精确,被称为第二代电子表,1969年,日本研制成石英电子手表。

电子手表在学生的范围内非常普及,学生需要利用电子手表了解时间,普通的电子手表需要用到纽扣电池提供电源,电子手表电池的电快完时,在开启时数字显示变暗甚至消失,更换电池时,由于电池规格没有标准化,各种牌号电池很多,不能随意采用,给更换电池带来了麻烦,同时,在更换的时候,按按钮不能用力过猛,以免失灵,电池无电要及时取出,以免流液腐蚀机芯,这些都给电子手表的使用带来了较大的麻烦。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种学生用电子表,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种学生用电子表,包括电子表本体,所述电子表本体侧面固定设有供电装置,所述电子表本体和供电装置侧面均固定设有表带,所述供电装置包括蓄电池、线圈、线圈管、永久磁体和压电陶瓷板,所述线圈管侧面缠绕有线圈,所述线圈管内部设有永久磁体,所述线圈管两端均固定设有压电陶瓷板,所述电子表本体、线圈和压电陶瓷板均和蓄电池电性连接。

优选的,所述供电装置外部设有绝缘保护罩。

优选的,所述线圈管为塑料线圈管。

优选的,所述永久磁体外表面设置有光滑层。

本实用新型的技术效果和优点:该学生用电子表,通过学生在走路的时候,电子手表的位置产生位移,从而可以带动供电装置中的永久磁体和线圈管发生相对位移,从而可以使得线圈可以切割永久磁体所形成的磁感线,通过切割磁感线做功,可以将机械能转化为电能,储存在蓄电池中,并且永久磁体在运动到线圈管两端的时候,会对压电陶瓷板产生挤压,使得压电陶瓷板产生变形,通过压电效应,可以将变形的机械能转化为电能,储存在蓄电池中,从而可以很好地为电子表本体提供电能。因此,本实用新型设计合理,使电子表摆脱了对电池的依赖,从而可以有效解决电池对电子表使用时造成的不利影响。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图;

图2为本实用新型的供电装置结构示意图。

图中:1电子表本体、2供电装置、3表带、4蓄电池、5线圈、6线圈管、7永久磁体、8压电陶瓷板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型提供了如图1-2所示的一种学生用电子表,包括电子表本体1,所述电子表本体1侧面固定设有供电装置2,所述电子表本体1和供电装置2侧面均固定设有表带3,所述供电装置2包括蓄电池4、线圈5、线圈管6、永久磁体7和压电陶瓷板8,所述线圈管6侧面缠绕有线圈5,所述线圈管6内部设有永久磁体7,所述线圈管6两端均固定设有压电陶瓷板8,所述电子表本体1、线圈5和压电陶瓷板8均和蓄电池4电性连接。

进一步的,所述供电装置2外部设有绝缘保护罩,通过保护罩,可以对供电装置2内部的装置进行保护。

进一步的,所述线圈管6为塑料线圈管,塑料线圈管可以防止磁感线被阻挡,从而影响发电效果。

进一步的,所述永久磁体7外表面设置有光滑层,通过光滑层,可以减少摩擦,减少能量的浪费。

该学生用电子表,通过学生在走路的时候,电子手表的位置产生位移,从而可以带动供电装置2中的永久磁体7和线圈管6发生相对位移,从而可以使得线圈5可以切割永久磁体7所形成的磁感线,通过切割磁感线做功,可以将机械能转化为电能,储存在蓄电池4中,并且永久磁体7在运动到线圈管6两端的时候,会对压电陶瓷板8产生挤压,使得压电陶瓷板8产生变形,通过压电效应,可以将变形的机械能转化为电能,储存在蓄电池4中,从而可以很好地为电子表本体提供电能。因此,本实用新型设计合理,使电子表摆脱了对电池的依赖,从而可以有效解决电池对电子表使用时造成的不利影响。

最后应说明的是:以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已,并不用于限制本实用新型,尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本实用新型的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本实用新型的保护范围之内。

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