一种新员工培训考核系统的制作方法

本发明涉及培训考核设备领域，具体地，涉及一种新员工培训考核系统。

背景技术：

培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让员工通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训。

培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。

简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。

在现有技术中，新员工课程培训在结束后通常都需要进行考核，而在考核时通常很多学生都会多少进行作弊，通常监考老师不能够保障每个学生都被严格的进行监控，总有漏网之鱼作弊成功，而增加监考老师则增加了人力成本。

综上所述，本申请发明人在实现本申请实施例中发明技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：

在现有技术中，现有的课程培训考核主要采用人工进行防作弊，存在效率较低的技术问题。

技术实现要素：

本发明提供了一种新员工培训考核系统，解决了现有的课程培训考核主要采用人工进行防作弊，存在效率较低的技术问题，实现了系统能够在考试时进行防作弊考核，培训时进行教学，且无需多余的人工进行监考效率较高，且系统散热良好的技术效果。

为解决上述技术问题，本申请实施例提供了一种新员工培训考核系统，所述系统包括：

监考桌、N个考试桌，所述N为大于等于10的正整数，所述监控桌上固定有主机和监控显示器，每个考试桌上均设置有凹槽，所述凹槽内壁设有第一导轨，所述第一导轨上镶嵌有滑块，第一支架一端与所述滑块连接，所述第一支架另一端与显示器铰链连接，第二支架一端与显示器铰链连接，第二支架另一端与固定块连接，所述显示器与所述主机连接；所述考试桌设有防作弊结构，所述防作弊结构包括：挡板、第一电机、齿条、齿轮、第一圆筒、缓冲弹簧，第一电机固定在考试桌侧面，第一圆筒下端固定在地面上，第一圆筒上端为开口状，缓冲弹簧固定在所述第一圆筒内底端，齿条下端延伸至所述第一圆筒内与所述缓冲弹簧上端连接，齿条上端与挡板下端连接，齿轮与所述齿条连接，第一电机的旋转轴与所述齿轮连接，所述第一电机通过第一开关与蓄电池连接，所述第一开关固定在所述监控桌上；所述挡板上固定有摄像头，所述摄像头与所述监控显示器连接，波纹软管一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯连接；所述显示器安装有散热结构，所述散热结构包括：散热扇、集气罩、排气主管、分流阀、P个排气支管、P个气针，所述P为大于等于5的正整数，所述散热扇与所述蓄电池连接，所述集气罩入风口与所述散热扇外表面连接，所述集气罩出风口与所述排气主管一端连接，所述排气主管另一端通过分流阀与P个排气支管连接，所述排气支管另一端与气针连接，所述P个气针分别显示器内部；其中，所述挡板从内到外由3层金属网制成，所述挡板上设有挂钩，所述监考桌上安装有信号屏蔽器和计时器，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接。

其中，系统中设置了监考桌、N个考试桌，监考老师坐在监考桌上，学生分别坐在考试桌上，当进行教学时，则不升起防作弊结构，将显示器从凹槽中抽出，利用主机和显示连接进行多媒体教学，当进行考试时，则将防作弊结构升起，利用防作弊结构防止学生作弊。

进一步的，每个考试桌结构和配置均相同，每个考试桌上均设置有凹槽，需要使用显示器时从凹槽中滑出，不需要使用时收回，节省桌面空间，具体为：利用滑块能够在第一导轨内滑动，显示器能够利用滑块的滑动而进行移动，且第一支架与显示器铰链连接，可以方便调整显示器的方向，便于学生进行学习，利用第二支架可以对显示器进行固定，固定块与桌面接触，对显示器进行支撑固定。

进一步的，考试桌上设有防作弊结构，利用防作弊结构可以在考试时防止学生作弊，具体为：当在考试时，监考老师打开第一开关，使得蓄电池为第一电机供电，第一电机带动齿轮转动，齿轮在齿条上转动，带动齿条移动，齿条朝上移动，进而使得挡板从考试桌下移动到考试桌上，对学生的视线进行阻挡，防止考试的学生左右观望，且设有第一圆筒，可以防止齿条左右摆动，进而防止挡板左右摆动，且设置了缓冲弹簧可以对齿条进行缓冲，当考试完成后利用第一电机反转，将防作弊结构收回即可，便于使用。

进一步的，所述挡板上固定有摄像头，所述摄像头与所述监控显示器连接，利用摄像头采集学生考试时的画面，然后在监控显示器中进行显示，便于监考老师进行监考，波纹软管一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯连接，且设有LED照明灯，可以保障学生考试时的光线，由于挡板回阻挡原本的照明光线，而设置了LED照明灯可以满足照明的需求，且采用波纹软管可以弯曲变形，便于对照明的位置和方向进行调整。

进一步的，显示器在使用一段时间后，由于散热问题，会发烫导致显示器使用寿命变短，本申请中设置了散热结构，可以进行良好的散热，散热结构包括：散热扇、集气罩、排气主管、分流阀、P个排气支管、P个气针，散热扇产生气流，利用集气罩进行收集，然后气流进入排气主管，然后通过分流阀分入排气支管中，最后通过气针流入显示器内部，由于气针可以插入显示器内部，所以可以对内部进行良好的散热。

进一步的，所述挡板从内到外由3层金属网制成，由于传统的挡板回阻挡考生的视线，导致不便于进行考试，而采用3层金属网制成，一方面能够通风透气的同时，另一方面多层网孔交错排列冶可以防止学生进行偷窥作弊，所述挡板上设有挂钩，利用挂钩考生可以放置私人用品，所述监考桌上安装有信号屏蔽器和计时器，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接，利用信号屏蔽器可以屏蔽考试手机等电子设备的信号，避免考生利用手机等电子设备进行通讯作弊，且利用计数器可以便于学生的老师观察考试的时间。

其中，所述固定块表面为齿形。设置为齿形可以增加摩擦，保障固定效果。

其中，所述考试桌底面设有带刹脚轮。利用带刹脚轮可以便于对考试桌进行移动，方便对考试阵型进行调整。

其中，所述挡板包括M个子板，所述M为大于等于3的正整数，所述M个子板之间均采用铰链进行连接。利用M个子板相互连接组成挡板，且均为铰链连接，即可组成出不同形状的挡板，满足阻挡不同方向的要求，保障防作弊的效果。

其中，所述凹槽上设有密封盖。将显示器收回凹槽后，利用密封盖进行密封可以对显示器进行保护。

本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：

由于采用了将新员工培训考核系统设计为包括：监考桌、N个考试桌，所述N为大于等于10的正整数，所述监控桌上固定有主机和监控显示器，每个考试桌上均设置有凹槽，所述凹槽内壁设有第一导轨，所述第一导轨上镶嵌有滑块，第一支架一端与所述滑块连接，所述第一支架另一端与显示器铰链连接，第二支架一端与显示器铰链连接，第二支架另一端与固定块连接，所述显示器与所述主机连接；所述考试桌上设有防作弊结构，所述防作弊结构包括：挡板、第一电机、齿条、齿轮、第一圆筒、缓冲弹簧，第一电机固定在考试桌侧面，第一圆筒下端固定在地面上，第一圆筒上端为开口状，缓冲弹簧固定在所述第一圆筒内底端，齿条下端延伸至所述第一圆筒内与所述缓冲弹簧上端连接，齿条上端与挡板下端连接，齿轮与所述齿条连接，第一电机的旋转轴与所述齿轮连接，所述第一电机通过第一开关与蓄电池连接，所述第一开关固定在所述监控桌上；所述挡板上固定有摄像头，所述摄像头与所述监控显示器连接，波纹软管一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯连接；所述显示器安装有散热结构，所述散热结构包括：散热扇、集气罩、排气主管、分流阀、P个排气支管、P个气针，所述P为大于等于5的正整数，所述散热扇与所述蓄电池连接，所述集气罩入风口与所述散热扇外表面连接，所述集气罩出风口与所述排气主管一端连接，所述排气主管另一端通过分流阀与P个排气支管连接，所述排气支管另一端与气针连接，所述P个气针分别显示器内部；其中，所述挡板从内到外由3层金属网制成，所述挡板上设有挂钩，所述监考桌上安装有信号屏蔽器和计时器，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接的技术方案，所以，有效解决了现有的课程培训考核主要采用人工进行防作弊，存在效率较低的技术问题，进而实现了系统能够在考试时进行防作弊考核，培训时进行教学，且无需多余的人工进行监考效率较高，且系统散热良好的技术效果。

附图说明

图1是本申请实施例一中新员工培训考核系统的结构示意图；

图2是本申请实施例一中凹槽的结构示意图；

图3是本申请实施例一中防作弊结构的结构示意图；

图4是本申请实施例一中挡板的结构示意图；

图5是本申请实施例一中散热结构的结构示意图；

图6是本申请实施例一中隔板的结构示意图；

其中，1-监考桌，2-考试桌，3-主机，4-监控显示器，5-凹槽，6-第一导轨，7-滑块，8-第一支架，9-显示器，10-第二支架，11-固定块，12-带刹脚轮，13-挡板，14-第一电机，15-齿条，16-齿轮，17-第一圆筒，18-缓冲弹簧，19-摄像头，20-波纹软管，21-LED照明灯，22-散热扇，23-集气罩，24-排气主管，25-分流阀，26-排气支管，27-气针，28-金属网，29-挂钩，30-信号屏蔽器，31-计时器。

具体实施方式

本发明提供了一种新员工培训考核系统，解决了现有的课程培训考核主要采用人工进行防作弊，存在效率较低的技术问题，实现了系统能够在考试时进行防作弊考核，培训时进行教学，且无需多余的人工进行监考效率较高，且系统散热良好的技术效果。

为了更好的理解上述技术方案，下面将结合说明书附图以及具体的实施方式对上述技术方案进行详细的说明。

实施例一：

在实施例一中，请参考图1-图6，提供了一种新员工培训考核系统，所述系统包括：

监考桌1、N个考试桌2，所述N为大于等于10的正整数，所述监控桌上固定有主机3和监控显示器4，每个考试桌上均设置有凹槽5，所述凹槽内壁设有第一导轨6，所述第一导轨上镶嵌有滑块7，第一支架8一端与所述滑块连接，所述第一支架另一端与显示器9铰链连接，第二支架10一端与显示器铰链连接，第二支架另一端与固定块11连接，所述显示器与所述主机连接；所述考试桌设有防作弊结构，所述防作弊结构包括：挡板13、第一电机14、齿条15、齿轮16、第一圆筒17、缓冲弹簧18，第一电机固定在考试桌侧面，第一圆筒下端固定在地面上，第一圆筒上端为开口状，缓冲弹簧固定在所述第一圆筒内底端，齿条下端延伸至所述第一圆筒内与所述缓冲弹簧上端连接，齿条上端与挡板下端连接，齿轮与所述齿条连接，第一电机的旋转轴与所述齿轮连接，所述第一电机通过第一开关与蓄电池连接，所述第一开关固定在所述监控桌上；所述挡板上固定有摄像头19，所述摄像头与所述监控显示器连接，波纹软管20一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯21连接；所述显示器安装有散热结构，所述散热结构包括：散热扇22、集气罩23、排气主管24、分流阀25、P个排气支管26、P个气针27，所述P为大于等于5的正整数，所述散热扇与所述蓄电池连接，所述集气罩入风口与所述散热扇外表面连接，所述集气罩出风口与所述排气主管一端连接，所述排气主管另一端通过分流阀与P个排气支管连接，所述排气支管另一端与气针连接，所述P个气针分别显示器内部；其中，所述挡板从内到外由3层金属网28制成，所述挡板上设有挂钩29，所述监考桌上安装有信号屏蔽器30和计时器31，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接。

其中，系统中设置了监考桌、N个考试桌，监考老师坐在监考桌上，学生分别坐在考试桌上，当进行教学时，则不升起防作弊结构，将显示器从凹槽中抽出，利用主机和显示连接进行多媒体教学，当进行考试时，则将防作弊结构升起，利用防作弊结构防止学生作弊。

进一步的，每个考试桌结构和配置均相同，每个考试桌上均设置有凹槽，需要使用显示器时从凹槽中滑出，不需要使用时收回，节省桌面空间，具体为：利用滑块能够在第一导轨内滑动，显示器能够利用滑块的滑动而进行移动，且第一支架与显示器铰链连接，可以方便调整显示器的方向，便于学生进行学习，利用第二支架可以对显示器进行固定，固定块与桌面接触，对显示器进行支撑固定。

进一步的，考试桌上设有防作弊结构，利用防作弊结构可以在考试时防止学生作弊，具体为：当在考试时，监考老师打开第一开关，使得蓄电池为第一电机供电，第一电机带动齿轮转动，齿轮在齿条上转动，带动齿条移动，齿条朝上移动，进而使得挡板从考试桌下移动到考试桌上，对学生的视线进行阻挡，防止考试的学生左右观望，且设有第一圆筒，可以防止齿条左右摆动，进而防止挡板左右摆动，且设置了缓冲弹簧可以对齿条进行缓冲，当考试完成后利用第一电机反转，将防作弊结构收回即可，便于使用。

进一步的，所述挡板上固定有摄像头，所述摄像头与所述监控显示器连接，利用摄像头采集学生考试时的画面，然后在监控显示器中进行显示，便于监考老师进行监考，波纹软管一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯连接，且设有LED照明灯，可以保障学生考试时的光线，由于挡板回阻挡原本的照明光线，而设置了LED照明灯可以满足照明的需求，且采用波纹软管可以弯曲变形，便于对照明的位置和方向进行调整。

进一步的，显示器在使用一段时间后，由于散热问题，会发烫导致显示器使用寿命变短，本申请中设置了散热结构，可以进行良好的散热，散热结构包括：散热扇、集气罩、排气主管、分流阀、P个排气支管、P个气针，散热扇产生气流，利用集气罩进行收集，然后气流进入排气主管，然后通过分流阀分入排气支管中，最后通过气针流入显示器内部，由于气针可以插入显示器内部，所以可以对内部进行良好的散热。

进一步的，所述挡板从内到外由3层金属网制成，由于传统的挡板回阻挡考生的视线，导致不便于进行考试，而采用3层金属网制成，一方面能够通风透气的同时，另一方面多层网孔交错排列冶可以防止学生进行偷窥作弊，所述挡板上设有挂钩，利用挂钩考生可以放置私人用品，所述监考桌上安装有信号屏蔽器和计时器，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接，利用信号屏蔽器可以屏蔽考试手机等电子设备的信号，避免考生利用手机等电子设备进行通讯作弊，且利用计数器可以便于学生的老师观察考试的时间。

其中，所述固定块表面为齿形。设置为齿形可以增加摩擦，保障固定效果。

其中，所述考试桌底面设有带刹脚轮12。利用带刹脚轮可以便于对考试桌进行移动，方便对考试阵型进行调整。

其中，所述挡板包括M个子板，所述M为大于等于3的正整数，所述M个子板之间均采用铰链进行连接。利用M个子板相互连接组成挡板，且均为铰链连接，即可组成出不同形状的挡板，满足阻挡不同方向的要求，保障防作弊的效果。

其中，所述凹槽上设有密封盖。将显示器收回凹槽后，利用密封盖进行密封可以对显示器进行保护。

上述本申请实施例中的技术方案，至少具有如下的技术效果或优点：

由于采用了将新员工培训考核系统设计为包括：监考桌、N个考试桌，所述N为大于等于10的正整数，所述监控桌上固定有主机和监控显示器，每个考试桌上均设置有凹槽，所述凹槽内壁设有第一导轨，所述第一导轨上镶嵌有滑块，第一支架一端与所述滑块连接，所述第一支架另一端与显示器铰链连接，第二支架一端与显示器铰链连接，第二支架另一端与固定块连接，所述显示器与所述主机连接；所述考试桌上设有防作弊结构，所述防作弊结构包括：挡板、第一电机、齿条、齿轮、第一圆筒、缓冲弹簧，第一电机固定在考试桌侧面，第一圆筒下端固定在地面上，第一圆筒上端为开口状，缓冲弹簧固定在所述第一圆筒内底端，齿条下端延伸至所述第一圆筒内与所述缓冲弹簧上端连接，齿条上端与挡板下端连接，齿轮与所述齿条连接，第一电机的旋转轴与所述齿轮连接，所述第一电机通过第一开关与蓄电池连接，所述第一开关固定在所述监控桌上；所述挡板上固定有摄像头，所述摄像头与所述监控显示器连接，波纹软管一端与所述挡板连接，所述波纹软管另一端与LED照明灯连接；所述显示器安装有散热结构，所述散热结构包括：散热扇、集气罩、排气主管、分流阀、P个排气支管、P个气针，所述P为大于等于5的正整数，所述散热扇与所述蓄电池连接，所述集气罩入风口与所述散热扇外表面连接，所述集气罩出风口与所述排气主管一端连接，所述排气主管另一端通过分流阀与P个排气支管连接，所述排气支管另一端与气针连接，所述P个气针分别显示器内部；其中，所述挡板从内到外由3层金属网制成，所述挡板上设有挂钩，所述监考桌上安装有信号屏蔽器和计时器，所述信号屏蔽器通过所述第一开关与蓄电池连接的技术方案，所以，有效解决了现有的课程培训考核主要采用人工进行防作弊，存在效率较低的技术问题，进而实现了系统能够在考试时进行防作弊考核，培训时进行教学，且无需多余的人工进行监考效率较高，且系统散热良好的技术效果。

尽管已描述了本发明的优选实施例，但本领域内的技术人员一旦得知了基本创造性概念，则可对这些实施例作出另外的变更和修改。所以，所附权利要求意欲解释为包括优选实施例以及落入本发明范围的所有变更和修改。

显然，本领域的技术人员可以对本发明进行各种改动和变型而不脱离本发明的精神和范围。这样，倘若本发明的这些修改和变型属于本发明权利要求及其等同技术的范围之内，则本发明也意图包含这些改动和变型在内。