融校通服务管理系统的制作方法

本发明涉及学校服务管理领域，特别涉及一种融校通服务管理系统。

背景技术：

现有的校讯通不能灵活配置教师对多个组、多个班、多个年级学生的灵活管理与沟通；不能将学校网站的有效信息同步发布到教师、家长、学生的手机上；不能用银行金融卡进行学生充值，不能使缴费信息按照学校财务管理需求按需展现对账信息与统计；不能有效的确定人员身份信息；不能利用手机管理教师、学生的实时门禁和考勤。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种实现灵活配置教师对多个组、多个班、多个年级学生的灵活管理与沟通、实现学校网站的有效信息同步发布到教师、家长、学生的手机上、实现用银行金融卡进行学生充值、缴费信息按照学校财务管理需求按需展现对账信息与统计、实现系统与融e联的绑定、实现利用手机进行教师、学生的实时门禁和考勤管理的融校通服务管理系统。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：构造一种融校通服务管理系统，包括：

用户管理单元：用于实现对登录管理用户的增加、删除、修改和查看操作，不同的用户角色拥有不同的权限，用户管理机构不同所能操作的信息范围不同；

部门管理单元：用于实现对所述融校通服务管理系统内的所有部门信息进行管理；

信息导入单元：用于实现学生成绩信息和基础信息的导入；所述基础信息包括学生信息、教师信息、家长信息和教师管理关系；

分组管理单元：用于实现对教师分组信息和学生分组信息的管理；

信息管理单元：用于实现新闻公告、评论和作业信息的管理，信息发布后，不能变动，只能删除后再重新发布，信息发布拥有审批流程，只有审批通过后才能查看；

缴费管理单元：用于实现对缴费信息和订单信息的维护；

手机浏览单元：用于将学校网站的有效信息同步发布到教师、家长和学生的手机上并通过其各自的手机进行浏览；

所述用户管理单元、部门管理单元、信息导入单元、分组管理单元、信息管理单元、缴费管理单元和手机浏览单元相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述用户管理单元包括：

用户信息查询模块：用于查看用户信息；所述用户信息包括编号、名称、角色和级别；

用户信息添加模块：用于实现所述用户信息的添加；

用户信息修改模块：用于实现所述用户信息的修改；

用户信息删除模块：用于实现所述用户信息的删除；

所述用户信息查询模块、用户信息添加模块、用户信息修改模块和用户信息删除模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述部门管理单元包括：

部门查询模块：用于实现用户管理机构内所有部门及子部门的查询；

部门信息添加模块：用实现部门信息的添加；

部门信息修改模块：用于实现所述部门信息的修改；

部门信息删除模块：用于实现所述部门信息的删除；

所述部门查询模块、部门信息添加模块、部门信息修改模块和部门信息删除模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述信息导入单元包括：

成绩导入模块：用于导入按模板格式填写的学生成绩信息；

基础信息导入模块：用于导入所述基础信息，导入时要区分对所述基础信息进行的操作是添加、修改还是删除，所述家长信息只能进行添加和删除操作，所述教师信息和学生信息能进行添加、修改和删除操作，所述教师管理关系只能进行修改操作；

所述成绩导入模块和基础信息导入模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述分组管理单元包括：

分组信息查询模块：用于查看登录用户能操作的分组信息；所述分组信息包括编号、名称、组员人数、创建人和创建时间；

分组信息添加模块：用于实现对教师信息和学生信息的分组管理；

分组信息修改模块：用于修改所述分组信息；

分组信息删除模块：用于删除所述分组信息；

所述分组信息查询模块、分组信息添加模块、分组信息修改模块和分组信息删除模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述信息管理单元包括：

信息查询模块：用于实现对信息的查询，当所述登录用户为审批员时，则对待审批的信息能进行审批；

信息添加模块：用于实现对信息的添加，公告能设置是否公开、有效期和公告类型，评论、作业以及指定对象的信息都为不公开；

信息删除模块：用于实现对信息的删除；

所述信息查询模块、信息添加模块和信息删除模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述缴费管理单元包括：

缴费订单信息查询模块：用于实现对缴费信息和订单信息的查询；

缴费信息添加模块：用于实现缴费信息的添加，添加的方式包括手动添加方式和批量导入方式，所述缴费信息包括单条缴费信息、多条缴费信息和第三方缴费信息；

所述缴费订单信息查询模块和缴费信息添加模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述手机浏览单元包括相互连接的学校概况模块、新闻公告模块、教师管理模块、学生信息模块、学习题库模块和用户模块；

所述学校概况模块包括：

学校简介模块：用于展示学校的相关信息；

师资团队模块：用于展示学校教师队伍资源；

校园介绍模块：用于展示校园风光；

校园介绍模块：用于展示出学校近期活动详情；

所述学校简介模块、师资团队模块、校园介绍模块和校园介绍模块相互连接；

所述新闻公告模块包括：

公告信息管理模块：用于查看时默认显示最新三条公告信息，也能查看全部的公告信息；

通知信息管理模块：用于查看时默认显示最新三条通知信息，也能查看全部的通知信息；

综合新闻管理模块：用于查看时默认显示最新三条综合新闻，也能查看全部的综合新闻；

所述公告信息管理模块、通知信息管理模块和综合新闻管理模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述教师管理模块包括：

请假审批模块：用于对学生的请休假申请进行审批；

家校互通模块：用于使教师或有权用户使用家校互通或所述通知信息管理模块进行信息的发布，当信息发布后，自动推送到融校通客户端载体—融e联中；

门禁查询模块：用于获取一卡通系统中门禁进出记录，统计一周内的门禁进出记录和截止最后一次通过门禁的记录；

考勤管理模块：用于获取所述一卡通系统中人员考勤汇总信息，统计一周内的考勤信息和截止N-1天的数据，其中，N为大于1的整数；

请假申请模块：用于使教师直接录入自己或他人的请休假记录，不需要审批；

所述请假审批模块、家校互通模块、门禁查询模块、考勤管理模块和请假申请模块相互连接；

所述学生信息模块包括：

成绩查询模块：用于使学生或家长查询考试成绩以及所述考试成绩在班级和校级的排名情况；

作业查询模块：用为学生或家长提供查询教师发布的作业；

课表查询模块：用于为学生或家长提供一段时期内的课程安排；

教师评语模块：用于实现教师与家长、学生的互通；

费用管理模块：用于使学校生成费用，学生或家长通过所述融校通客户端进行缴费操作，并对未缴费和已缴费信息进行核实确认；

请假申请模块：用于使学生或家长通过所述融校通客户端进行请休假申请，教师或拥有权限的用户进行审批；

考勤查询模块：用于查询所述一卡通系统中人员考勤汇总信息，统计一周内的考勤信息和截止N-1天的数据，其中，N为大于1的整数；

门禁查询模块：用于查询所述一卡通系统中门禁进出记录，统计一周内的门禁进出记录和截止最后一次通过门禁的记录；

所述成绩查询模块、作业查询模块、课表查询模块、教师评语模块、费用管理模块、请假申请模块、考勤查询模块和门禁查询模块相互连接。

在本发明所述的融校通服务管理系统中，所述学习题库模块包括：

学习资料模块：用于提供适应学生当前所需的学习资料或学术资料；

模拟题库模块：用于提供各个学科的各种模式试题资料；

学生佳作模块：用于展示学校学生校内外活动作品；

所述学习资料模块、模拟题库模块和学生佳作模块相互连接；

所述用户模块包括：

修改密码模块：用于修改登录用户的密码；

用户作业模块：用于查询教师发布给学生的作业；

用户评语模块：用于查询教师发布给学生的评语；

订单查询模块：用于查询登录用户的待缴费订单；

绑定用户模块：用于当用户进行登录操作一遍后，所述融校通服务管理系统自动记录用户的身份信息，并且在第一次登录后，所述用户强制修改密码；

注销模块：用于当前登录用户退出登录；

所述修改密码模块、用户作业模块、用户评语模块、订单查询模块、绑定用户模块和注销模块相互连接。

实施本发明的融校通服务管理系统，具有以下有益效果：由于设置了用户管理单元、部门管理单元、信息导入单元、分组管理单元、信息管理单元、缴费管理单元和手机浏览单元，其实现灵活配置教师对多个组、多个班、多个年级学生的灵活管理与沟通、实现学校网站的有效信息同步发布到教师、家长、学生的手机上、实现用银行金融卡进行学生充值、缴费信息按照学校财务管理需求按需展现对账信息与统计、实现系统与融e联的绑定、实现利用手机进行教师、学生的实时门禁和考勤管理。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明融校通服务管理系统一个实施例中的结构示意图；

图2为所述实施例中用户管理单元的结构示意图；

图3为所述实施例中部门管理单元的结构示意图；

图4为所述实施例中信息导入单元的结构示意图；

图5为所述实施例中分组管理单元的结构示意图；

图6为所述实施例中信息管理单元的结构示意图；

图7为所述实施例中缴费管理单元的结构示意图；

图8为所述实施例中手机浏览单元的结构示意图；

图9为所述实施例中学校概况模块的结构示意图；

图10为所述实施例中新闻公告模块的结构示意图；

图11为所述实施例中教师管理模块的结构示意图；

图12为所述实施例中学生信息模块的结构示意图；

图13为所述实施例中学习题库模块的结构示意图；

图14为所述实施例中用户模块的结构示意图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明融校通服务管理系统实施例中，该融校通服务管理系统的结构示意图如图1所示。图1中，该融校通服务管理系统包括相互连接的用户管理单元1、部门管理单元2、信息导入单元3、分组管理单元4、信息管理单元5、缴费管理单元6和手机浏览单元7；其中，用户管理单元1用于实现对登录管理用户的增加、删除、修改和查看操作，不同的用户角色拥有不同的权限，用户的管理机构不同所能操作的信息范围不同；部门管理单元2用于实现对融校通服务管理系统内的所有部门信息进行管理，包括部门信息的增加、删除、修改、查询的操作。信息导入单元3用于实现学生成绩信息和基础信息的导入；该基础信息包括学生信息、教师信息、家长信息和教师管理关系。

分组管理单元4用于实现对教师信息和学生分组信息的管理功能，包括分组信息的增加、删除、修改和查询。有权限人员通过分组管理单元4进行人员信息的分组，分组信息包括分组名称和组员，分组名称为文本输入，组员通过人员导航勾选，人员导行包括学校、年级、班级、教师和学生组成，最小单位为人。分组成功后，校方、教师可将通知和情况沟沟通等使用分组名称进行家校灵活互通。

信息管理单元5用于实现新闻公告、评论和作业信息的管理，包括对信息进行查询、添加和删除，信息发布后，不能变动，只能删除后再重新发布，信息发布拥有审批流程，只有审批通过后才能查看。缴费管理单元6用于实现对缴费信息和订单信息的维护，包括查询、添加和删除。通过缴费管理单元6实现工行线上POS接口，该POS接口以订单模式进行学生的充值、缴费操作，缴费时，使用金融卡为介质，缴费成功后记入学校的对公帐户，经工行系统交易核实成功后，在融校通服务管理系统的报表系统中展示相应的缴费信息，缴费信息包括已缴费汇总、未交费汇总、缴费单项金额、缴费单项笔数、缴费合计金额和缴费合计笔数，用户可通过WEB端或手机端查询缴费信息，极大方便学校与银行的账户核对。

用融校通服务管理系统预先定义好用户信息，通过融e联高级接口使每位用户会用专用唯一的OPENID进行绑定，做到一人一个帐户，每个帐户与融e联用户一一对应，所有用户信息都经银行融e联系统进行实名认证，有效保证了人员信息的可靠性、安全性和有效防范欺诈信息、欺诈宣传。

手机浏览单元7用于将学校网站的有效信息同步发布到教师、家长和学生的手机上并通过其各自的手机进行浏览。

本发明由于设置了用户管理单元1、部门管理单元2、信息导入单元3、分组管理单元4、信息管理单元5、缴费管理单元6和手机浏览单元7。其实现灵活配置教师对多个组、多个班、多个年级学生的灵活管理与沟通、实现学校网站的有效信息同步发布到教师、家长、学生的手机上、实现用银行金融卡进行学生充值、缴费信息按照学校财务管理需求按需展现对账信息与统计、实现系统与融e联的绑定、实现利用手机进行教师、学生的实时门禁和考勤管理。本发明的融校通服务管理系统是一套可以有效解决老师、学生和家长之间沟通，帮助学生健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。学校不仅可以将学生在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、考勤情况、期末评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。

图2为本实施例中用户管理单元的结构示意图。图2中，该用户管理单元1包括相互连接的用户信息查询模块11、用户信息添加模块12、用户信息修改模块13和用户信息删除模块14；其中，用户信息查询模块11用于查看用户信息；该用户信息包括编号、名称、角色和级别；用户信息添加模块12用于实现用户信息的添加；用户信息修改模块13用于实现用户信息的修改；用户信息删除模块14用于实现用户信息的删除。

图3为本实施例中部门管理单元的结构示意图，图3中，该部门管理单元2包括部门查询模块21、部门信息添加模块22、部门信息修改模块23和部门信息删除模块24；其中，部门查询模块21用于实现用户管理机构内所有部门及子部门的查询；部门信息添加模块22用实现部门信息的添加；部门信息修改模块23用于实现部门信息的修改；部门信息删除模块24用于实现部门信息的删除，该删除指的是物理删除，删除后将不可找回。

图4为本实施例中信息导入单元的结构示意图，图4中，该信息导入单元3包括相互连接的成绩导入模块31和基础信息导入模块32；其中，成绩导入模块31用于导入按模板格式填写的学生成绩信息；也就是学生成绩信息按照模板格式填写后，通过该成绩导入模块31进行导入，学生成绩模板分为文科和理科，这两个模板的科目不同，需按要求填写，但主题不可重复。

基础信息导入模块32用于导入包括学生信息、教师信息、家长信息和教师管理关系在内的基础信息，导入时要区分对基础信息进行的操作是添加、修改还是删除，其中，家长信息只能进行添加和删除操作，教师信息和学生信息能进行添加、修改和删除操作，教师管理关系只能进行修改操作，但主题不可重复。值得一提的是，本实施例中，学生信息包括学生编号、所在班级、学生姓名、手机号和一卡通编号，教师信息包括教师编号、所在班级、教师姓名、手机号和一卡通编号，家长信息包括学生编号、所在班级、家长姓名、手机号和亲属关系，教师管理关系包括教师编号、教师姓名和管理班级名称。

图5为本实施例中分组管理单元的结构示意图，图5中，分组管理单元4包括相互连接的分组信息查询模块41、分组信息添加模块42、分组信息修改模块43和分组信息删除模块44；其中，分组信息查询模块41用于查看登录用户能操作的分组信息；该分组信息包括编号、名称、组员人数、创建人和创建时间等；若登录用户为系统管理员，则可查看所有的分组信息，若为其他角色则只能查看由自己创建的、状态为公开的和使用者包括自己在内的分组信息。

分组信息添加模块42用于实现对教师信息和学生信息的分组管理；分组信息分为公开和不公开，若为公开则所有用户均可使用，否则只有指定的使用人才可使用这个分组信息。值得一提的是，组名不可重复，组员不可为空，指定的使用人不可超过10人。分组信息修改模块43用于修改分组信息；分组信息删除模块44用于删除分组信息；该删除为物理删除，删除后不可找回。

图6为本实施例中信息管理单元的结构示意图，图6中，信息管理单元5包括相互连接的信息查询模块51、信息添加模块52和信息删除模块53；其中，信息查询模块51用于实现对信息的查询，当登录用户为审批员时，则对待审批的信息能进行审批，其他信息只能进行查看；信息添加模块52用于实现对信息的添加，其中公告能设置是否公开、有效期和公告类型等，评论、作业以及指定对象的信息都为不公开；信息删除模块53用于实现对信息的删除。

图7为本实施例中缴费管理单元的结构示意图，图7中，缴费管理单元6包括相互连接的缴费订单信息查询模块61和缴费信息添加模块62；其中，缴费订单信息查询模块61用于实现对缴费信息和订单信息的查询；缴费信息添加模块62用于实现缴费信息的添加，添加的方式包括手动添加方式和批量导入方式，手动添加方式只能一次添加一种缴费，批量导入方式可一次性导入多种缴费。上述缴费信息包括单条缴费信息、多条缴费信息和第三方缴费信息。

图8为本实施例中手机浏览单元的结构示意图，图8中，手机浏览单元7包括相互连接的学校概况模块71、新闻公告模块72、教师管理模块73、学生信息模块74、学习题库模块75和用户模块76。

图9为本实施例中学校概况模块的结构示意图；图9中，该学校概况模块71包括相互连接的学校简介模块711、师资团队模块712、校园介绍模块713和校园介绍模块714；其中，学校简介模块711用于展示学校的相关信息；师资团队模块712用于展示学校教师队伍资源；校园介绍模块713用于展示校园风光；校园介绍模块714用于展示出学校近期活动详情。

图10为本实施例中新闻公告模块的结构示意图，图10中，该新闻公告模块72包括相互连接的公告信息管理模块721、通知信息管理模块722和综合新闻管理模块723；其中，公告信息管理模块721用于查看时默认显示最新三条公告信息，也能查看全部的公告信息；通知信息管理模块722用于查看时默认显示最新三条通知信息，也能查看全部的通知信息；其针对发布信息的种类、对象和归属的类别与公告信息不同。综合新闻管理模块723用于查看时默认显示最新三条综合新闻，也能查看全部的综合新闻，其针对发布信息的种类、对象和归属的类别与公告信息不同。

图11为本实施例中教师管理模块的结构示意图，图11中，该教师管理模块73包括相互连接的请假审批模块731、家校互通模块732、门禁查询模块733、考勤管理模块734和请假申请模块735；其中，请假审批模块731用于对学生的请休假申请进行审批；家校互通模块732用于使教师或有权用户使用家校互通或所述通知信息管理模块进行信息的发布，当信息发布后，自动推送到融校通客户端载体—融e联中；门禁查询模块733用于获取一卡通系统中门禁进出记录，统计一周内的门禁进出记录和截止最后一次通过门禁的记录(即显示最后一条门禁通行记录)；考勤管理模块734用于获取一卡通系统中人员考勤汇总信息，统计一周内的考勤信息和截止N-1天的数据，其中，N为大于1的整数；请假申请模块735用于使教师直接录入自己或他人的请休假记录，不需要审批。

本发明通过前置通讯程序将融校通与学校一卡通管理系统进行相连，用户可通过手机提交请休假申请、教师通过手机审批，或教师直接申请学生请假信息，无需审批，并实时查询自己的门禁和考勤信息。而且教师还可以查询教师管理学生的门禁和考勤信息，也可在web端操作。

图12为本实施例中学生信息模块的结构示意图，图12中，该学生信息模块74包括成绩查询模块741、作业查询模块742、课表查询模块743、教师评语模块744、费用管理模块745、请假申请模块746、考勤查询模块747和门禁查询模块748；其中，成绩查询模块741用于使学生或家长查询考试成绩以及考试成绩在班级和校级的排名情况；用户登陆后，便可以通过成绩查询功能模块进行成绩查询，成绩信息包括总分、各学科成绩的分数、班级排名以及年级排名。作业查询模块742用为学生或家长提供查询教师发布的作业；课表查询模块743用于为学生或家长提供一段时期内的课程安排；教师评语模块744用于实现教师与家长、学生的互通；即：教师可以给学生撰写评语，学生家长通过该教师评语模块744进行查看，也可以对此评语进行回复。

费用管理模块745用于使学校生成费用，学生或家长通过融校通客户端进行缴费操作，并对未缴费和已缴费信息进行核实确认；请假申请模块746用于使学生或家长通过融校通客户端进行请休假申请，教师或拥有权限的用户进行审批；考勤查询模块747用于查询一卡通系统中人员考勤汇总信息，统计一周内的考勤信息和截止N-1天的数据，其中，N为大于1的整数；门禁查询模块748用于查询一卡通系统中门禁进出记录，统计一周内的门禁进出记录和截止最后一次通过门禁的记录(即显示最后一条门禁通行记录)。

图13为本实施例中学习题库模块的结构示意图，图13中，学习题库模块75包括相互连接的学习资料模块751、模拟题库模块752和学生佳作模块753；其中，学习资料模块751用于提供适应学生当前所需的学习资料或学术资料；模拟题库模块752用于提供各个学科的各种模式试题资料；学生佳作模块753用于展示学校学生校内外活动作品。

图14为本实施例中用户模块的结构示意图，图14中，用户模块76包括相互连接的修改密码模块761、用户作业模块762、用户评语模块763、订单查询模块764、绑定用户模块765和注销模块766；其中，修改密码模块761用于修改登录用户的密码，若为家长登录则修改的是学生的密码；用户作业模块762用于查询教师发布给学生的作业；用户评语模块763用于查询教师发布给学生的评语；订单查询模块764用于查询登录用户的待缴费订单；绑定用户模块765用于当用户进行登录操作一遍后，融校通服务管理系统自动记录用户的身份信息，只要不退出登录或重新绑定，则不需要再进行登录；注销模块766用于当前登录用户退出登录。

总之，本发明是能有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。并充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷和有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

本发明的融校通服务管理系统建立平安校园，提高校园的安全保障，提升学校信息化水平，实现数字化管理，开创学校管理新模式；能加强学校对外宣传力度，增强学校知名度；其发布信息快捷，提高工作效率，改进学生管理模式，提高管理水平，加快学校信息化建设进程；能让家长第一时间了解学生在校情况，使家长更好的配合学校工作；教师给家长的信息可以通过融e联--融校通建群发送，提高工作效率；家长可随时随地得到关于孩子在校的行为表现、学习动态、心里变化、健康状况和学生成绩等信息；家长可以及时了解学校以及班级的公告、通知、活动安排等；家长可以随时从老师那里得到教育孩子的建议等；家长可以及时掌握孩子到校情况、考勤情况和进出学校的准确时间等；家长可以及时掌握和缴纳孩子在学校的各类缴费等；该融校通服务管理系统的入口是工商银行的融e联平台，借助于融e联强大的安全防范技术和信息安全认证，有效防范诈骗信息，在安全防范等级上明显高于国内同类产品。通过系统定制接口，可以将校方官网的信息同步到融校通中，也可以使用融校通附带学校网站子系统无缝对接。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。