适用于高校微课的无线遥控教学笔的制作方法

本实用新型涉及无线遥控装置，确切地说是一种适用于高校微课的无线遥控教学笔。

背景技术：

现在高校的课堂上普遍使用多媒体教学的方式进行授课，教师通过投影将电脑中的课件投影到幕布上进行讲授。由于课件需要经常翻页，教师需要站在电脑边进行翻页，不利于课堂的活跃，也不利于教师与学生之间的互动，教学效果差。

教学笔的设计很好的解决了这一问题，教师可以不用再站在电脑边手动翻页，教师可以在教室中随意走动。现在，市面上大部分教学笔只具有一些简单的功能而且采用红外遥控，遥控效果受多方面影响。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是提供一种适用于高校微课的无线遥控教学笔，控制信号通过射频进行发射和接收，遥控效果好，激光发射实现标记的功能，还具有计时功能。

为解决上述技术问题，本实用新型采用如下技术方案：

一种适用于高校微课的无线遥控教学笔，包括单片机，与单片机电连接的激光发射电路、键盘输入，单片机的输出端连接压缩模块的输入端；压缩模块的输出端连接射频发射模块的输入端；射频发射模块和射频接收模块通过射频信号连接；射频接收模块的输出端连接解码模块的输入端；解码模块的输出端连接控制模块的输入端；控制模块通过USB接口与计算机连接；键盘输入的输出端连接着单片机的输入端，单片机与电源模块电连接。

单片机的输出端连接激光发射电路的输入端，激光发射电路发射激光实现标记、指示的作用。

单片机的输出端连接压缩模块的输入端，压缩模块用于将输入的控制信号进行压缩传送到射频发射模块。

压缩模块的输出端连接射频发射模块的输入端，射频发射模块用于将压缩后的信号通过射频发射出去。

射频发射模块和射频接收模块通过射频信号连接，射频接收器用于接收射频发射器发射的信号。

射频接收模块的输出端连接解码模块的输入端，解码模块用于将射频接收模块接收到的信号进行解码传送到控制模块。

解码模块的输出端连接控制模块的输入端，控制模块用于根据信号输出控制信号到计算机。

控制模块通过USB接口与计算机连接，计算机作为终端接收信号。

键盘输入的输出端连接单片机的输入端，键盘模块用于输入对课件的控制信号。

电源模块的输出端连接单片机的输入端，电源模块用于给教学笔供电，使教学笔完成相应功能。

采用上述技术方案的本实用新型，与现有技术相比，其有益效果是：

结构简单，控制信号通过射频进行发射和接收，遥控效果好，激光发射实现标记的功能。

进一步的，本实用新型优选技术方案是：

所述的单片机与显示模块电连接；显示模块用于显示计时时间以便使用者随时查看，调整进度。

所述的单片机的输出端连接驱动电路的输入端；驱动电路的输出端连接振动器的输入端。驱动电路用于驱动振动器进行工作，振动器用于提供振动信号，以作控制过程中的提醒。

所述的振动器设有电动机，电动机的轴端装有偏心凸轮。

而偏心凸轮的重心并不在电动机的转轴上，在转动时，偏心凸轮做圆周运动，产生离心力，由于离心力的方向随偏心凸轮的转动而不断变化，连续的看就使本装置随之产生了较大幅度的摆动，形成振动提醒。

所述的单片机的输入端与计时器的输出端电连接，计时器用于计算讲课的时间，并可根据该时间设置提醒功能，以方便控制进度。

所述的单片机为AT89C51，射频发射模块和射频接收模块设有RF004射频芯片，解码模块设有P87LPC762解码芯片。

单片机采用AT89C51单片机。AT89C51单片机从它内部的硬件到软件都有一套完整的按位操作系统，片内RAM区间还特别开辟了一个双重功能的地址区间，十六个字节，单元地址20H～2FH，它既可作字节处理，也可作位处理。51单片机的I/O脚的设置和使用非常简单，当该脚作输入脚使用时，只须将该脚设置为高电平(复位时，各I/O口均置高电)。当该脚作输出脚使用时，则为高电平或低电平均可。

所述的激光发射电路设有激光发射管，激光发射电路根据单片机的指令控制激光发射管的工作。

所述的驱动电路为三极管驱动开关电路，三极管驱动开关电路根据单片机的指令控制电动机的工作。

附图说明

图1为本实用新型实施例的硬件结构图；

图2为单片机的电路原理图；

图3为射频发射模块的电路原理图；

图4为射频接收模块的电路原理图；

图5为控制模块的电路原理图；

图6为解码模块的电路原理图；

图7为驱动电路原理图；

图8为显示模块的电路原理图；

图9为本计时器的电路原理图；

附图标记说明：1－电源模块；2－键盘输入；3－单片机；4－驱动电路；5－振动器；6－激光发射电路；7－计时器；8－压缩模块；9－射频发射模块；10－显示模块；11－射频接收模块；12－计算机；13－控制模块；14－解码模块。

具体实施方式

下面结合实施例，进一步说明本实用新型。

参见图1－9，一种适用于高校微课的无线遥控教学笔，由单片机3，与单片机3电连接的激光发射电路6、键盘输入2组成，单片机3的输出端连接压缩模块8的输入端；压缩模块8的输出端连接射频发射模块9的输入端；射频发射模块9和射频接收模块11通过射频信号连接；射频接收模块11的输出端连接解码模块14的输入端；解码模块14的输出端连接控制模块13的输入端；控制模块13通过USB接口与计算机12连接；键盘输入2的输出端连接着单片机3的输入端，单片机3与电源模块1电连接。

单片机3采用AT89C51单片机3。AT89C51单片机3从它内部的硬件到软件都有一套完整的按位操作系统，片内RAM区间还特别开辟了一个双重功能的地址区间，十六个字节，单元地址20H～2FH，它既可作字节处理，也可作位处理。51单片机3的I/O脚的设置和使用非常简单，当该脚作输入脚使用时，只须将该脚设置为高电平(复位时，各I/O口均置高电)。当该脚作输出脚使用时，则为高电平或低电平均可。

单片机3的输出端连接激光发射电路6的输入端，激光发射电路6发射激光实现标记、指示的作用。

单片机3的输出端连接压缩模块8的输入端，压缩模块8用于将输入的控制信号进行压缩传送到射频发射模块9。

压缩模块8的输出端连接射频发射模块9的输入端，射频发射模块9用于将压缩后的信号通过射频发射出去。

射频发射模块9和射频接收模块11通过射频信号连接，射频接收器用于接收射频发射器发射的信号。

射频接收模块11的输出端连接解码模块14的输入端，解码模块14用于将射频接收模块11接收到的信号进行解码传送到控制模块13。

解码模块14的输出端连接控制模块13的输入端，控制模块13用于根据信号输出控制信号到计算机12。

控制模块13通过USB接口与计算机12连接，计算机12作为终端接收信号。

键盘输入2的输出端连接单片机3的输入端，键盘模块用于输入对课件的控制信号。

电源模块1的输出端连接单片机3的输入端，电源模块1用于给教学笔供电，使教学笔完成相应功能。

单片机3与显示模块10电连接；显示模块10用于显示计时时间以便使用者随时查看，调整进度。

单片机3的输出端连接驱动电路4的输入端；驱动电路4的输出端连接振动器5的输入端。驱动电路4用于驱动振动器5进行工作，振动器5用于提供振动信号，以作控制过程中的提醒。

振动器5设有电动机，电动机的轴端装有偏心凸轮。

而偏心凸轮的重心并不在电动机的转轴上，在转动时，偏心凸轮做圆周运动，产生离心力，由于离心力的方向随偏心凸轮的转动而不断变化，连续的看就使本装置随之产生了较大幅度的摆动，形成振动提醒。

单片机3的输入端与计时器7的输出端电连接，计时器7用于计算讲课的时间，并可根据该时间设置提醒功能，以方便控制进度。

单片机3为AT89C51，射频发射模块9和射频接收模块11设有RF004射频芯片，解码模块14设有P87LPC762解码芯片。

激光发射电路6设有激光发射管，激光发射电路6根据单片机3的指令控制激光发射管的工作。

驱动电路4为三极管驱动开关电路，三极管驱动开关电路根据单片机3的指令控制电动机的工作。

以上所述仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护不限于此，任何本技术领域的技术人员所能想到的与本技术方案技术特征等同的变化或替代，都涵盖在本实用新型的保护范围之内。