一种寝室内务评分方法及系统与流程

本发明涉及计算机技术领域，尤其是涉及一种寝室内务评分方法及系统。

背景技术：

寝室内务管理是学校管理的重要部分，关系到学生的居住质量、居住安全等，现有学校公寓一般采用人工评分，打分人员进入学生寝室打分记录，再到宿舍楼下填写分数，人工对各寝室分数进行统计分析，耗时长、效率低，评分标准和项目设置不够灵活，评分结果查看和显示不够方便、直观。

技术实现要素：

本发明的目的在于克服上述技术不足，提出一种寝室内务评分方法及系统，解决现有技术中上述技术问题。

为达到上述技术目的，本发明的技术方案提供一种寝室内务评分方法，其中包括：

s1、移动终端摄像头扫描寝室门上的二维码，识别出寝室号，在识别下一寝室号之前，移动终端收集的所有信息都与当前识别出的寝室号关联；

s2、移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出特征物体与特征位置；

s3、预先设置评分项目，评分项目包括需要评分的物体项目和位置项目，判断识别出的特征物体和特征位置是否在评分项目范围内；

s4、识别出的特征物体和特征位置在评分项目范围内，则在移动终端的屏幕对在评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注，提示评分人员对特征物体和特征位置进行评分，同时显示评分标准，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数，对评分项目范围内的特征物体和特征位置进行评分；

s5、实时在移动终端屏幕显示s1中识别出的寝室号对应的所有评分项目中还未进行评分的项目，提示用户完成所有项目评分，所有寝室的评分完成后，对评分进行汇总分析并将分析结果显示在寝室楼的终端机屏幕上。

本发明还提供一种寝室内务评分系统，其中包括：

寝室号识别模块：移动终端摄像头扫描寝室门上的二维码，识别出寝室号，在识别下一寝室号之前，移动终端收集的所有信息都与当前识别出的寝室号关联；

寝室物体和位置识别模块：移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出特征物体与特征位置；

评分范围判断模块：预先设置评分项目，评分项目包括需要评分的物体项目和位置项目，判断识别出的特征物体和特征位置是否在评分项目范围内；

评分模块：识别出的特征物体和特征位置在评分项目范围内，则在移动终端的屏幕对在评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注，提示评分人员对特征物体和特征位置进行评分，同时显示评分标准，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数，对评分项目范围内的特征物体和特征位置进行评分；

评分结果分析显示模块：实时在移动终端屏幕显示寝室号识别模块中识别出的寝室号对应的所有评分项目中还未进行评分的项目，提示用户完成所有项目评分，所有寝室的评分完成后，对评分进行汇总分析并将分析结果显示在寝室楼的终端机屏幕上。

与现有技术相比，本发明的有益效果包括：移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出寝室中特定物体与位置，在移动终端屏幕对物体和位置做出标记，提示评分人员进行评分，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数进行评分，评分完成后对所有寝室的评分进行统计分析，将分析结果以图表形式显示在寝室楼的终端机屏幕上，借助移动终端即可完成寝室内务的评分，自动对评分结果统计分析并以图表形式显示在终端机屏幕上，操作简便，自动化程度高，可以灵活设置评分标准和评分项目，对评分结果的显示更加直观、形象。

附图说明

图1是本发明提供的一种寝室内务评分方法流程图；

图2是本发明提供的一种寝室内务评分系统结构框图。

附图中：1、寝室内务评分系统，11、寝室号识别模块，12、寝室物体和位置识别模块，13、评分范围判断模块，14、评分模块，15、评分结果分析显示模块。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

本发明提供了一种寝室内务评分方法，包括：

s1、移动终端摄像头扫描寝室门上的二维码，识别出寝室号，在识别下一寝室号之前，移动终端收集的所有信息都与当前识别出的寝室号关联；

s2、移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出特征物体与特征位置；

s3、预先设置评分项目，评分项目包括需要评分的物体项目和位置项目，判断识别出的特征物体和特征位置是否在评分项目范围内；

s4、识别出的特征物体和特征位置在评分项目范围内，则在移动终端的屏幕对在评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注，提示评分人员对特征物体和特征位置进行评分，同时显示评分标准，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数，对评分项目范围内的特征物体和特征位置进行评分；

s5、实时在移动终端屏幕显示s1中识别出的寝室号对应的所有评分项目中还未进行评分的项目，提示用户完成所有项目评分，所有寝室的评分完成后，对评分进行汇总分析并将分析结果显示在寝室楼的终端机屏幕上。

本发明所述的寝室内务评分方法，步骤s4中：

在对评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注的同时，拍摄评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照，并将评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照与评分、寝室号关联后存储到数据库。

本发明所述的寝室内务评分方法，步骤s5中：

一寝室的不同评分项目的分数加权平均后形成寝室总得分，不同评分项目的权重可以配置。

本发明所述的寝室内务评分方法，步骤s5中：

所有寝室的评分完成后，计算每个寝室的总得分，对所有寝室的总得分进行从高到低排序，根据需要在寝室楼的终端机屏幕上以图或表的形式展示排序结果，并提供所有寝室所有评分项目的明细查询，明细查询内容包括评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照与评分、寝室号、评分标准、不同评分项目的权重。

本发明所述的寝室内务评分方法，步骤s5中：

对于评分项目分数不达标的寝室，以彩信或者微信的方式，自动向寝室成员发送分数不达标的评分项目分数、快照、评分标准和同一评分项目分数最高的寝室的评分项目分数、快照。

本发明还提供一种寝室内务评分系统1，包括：

寝室号识别模块11：移动终端摄像头扫描寝室门上的二维码，识别出寝室号，在识别下一寝室号之前，移动终端收集的所有信息都与当前识别出的寝室号关联；

寝室物体和位置识别模块12：移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出特征物体与特征位置；

评分范围判断模块13：预先设置评分项目，评分项目包括需要评分的物体项目和位置项目，判断识别出的特征物体和特征位置是否在评分项目范围内；

评分模块14：识别出的特征物体和特征位置在评分项目范围内，则在移动终端的屏幕对在评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注，提示评分人员对特征物体和特征位置进行评分，同时显示评分标准，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数，对评分项目范围内的特征物体和特征位置进行评分；

评分结果分析显示模块15：实时在移动终端屏幕显示寝室号识别模块中识别出的寝室号对应的所有评分项目中还未进行评分的项目，提示用户完成所有项目评分，所有寝室的评分完成后，对评分进行汇总分析并将分析结果显示在寝室楼的终端机屏幕上。

本发明所述的寝室内务评分系统1，评分模块14中：

在对评分项目范围内的特征物体和特征位置做出标注的同时，拍摄评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照，并将评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照与评分、寝室号关联后存储到数据库。

本发明所述的寝室内务评分系统1，评分结果分析显示模块15中：

一寝室的不同评分项目的分数加权平均后形成寝室总得分，不同评分项目的权重可以配置。

本发明所述的寝室内务评分系统1，评分结果分析显示模块15中：

所有寝室的评分完成后，计算每个寝室的总得分，对所有寝室的总得分进行从高到低排序，根据需要在寝室楼的终端机屏幕上以图或表的形式展示排序结果，并提供所有寝室所有评分项目的明细查询，明细查询内容包括评分项目范围内的特征物体和特征位置的快照与评分、寝室号、评分标准、不同评分项目的权重。

本发明所述的寝室内务评分系统1，评分结果分析显示模块15中：

对于评分项目分数不达标的寝室，以彩信或者微信的方式，自动向寝室成员发送分数不达标的评分项目分数、快照、评分标准和同一评分项目分数最高的寝室的评分项目分数、快照。

与现有技术相比，本发明的有益效果包括：移动终端摄像头扫描寝室，利用三维形状分析，识别出寝室中特定物体与位置，在移动终端屏幕对物体和位置做出标记，提示评分人员进行评分，评分人员通过在移动终端屏幕上特定区域手写分数进行评分，评分完成后对所有寝室的评分进行统计分析，将分析结果以图表形式显示在寝室楼的终端机屏幕上，借助移动终端即可完成寝室内务的评分，自动对评分结果统计分析并以图表形式显示在终端机屏幕上，操作简便，自动化程度高，可以灵活设置评分标准和评分项目，对评分结果的显示更加直观、形象。

以上所述本发明的具体实施方式，并不构成对本发明保护范围的限定。任何根据本发明的技术构思所做出的各种其他相应的改变与变形，均应包含在本发明权利要求的保护范围内。