本发明涉及孩子教学技术领域，尤其涉及一种帮助孩子自立的任务发布平台。
背景技术：
当今生活，社会节奏不断加快，生活压力不断加大，加之生活中如电子产品，游戏等各种各样的诱惑，致使现代的父母与孩子极度的缺乏沟通和交流。还有农村地区的一些父母多外出打工，孩子在家成留守儿童。孩子在成长过程中，缺少监督、引导和鼓励。以上种种现象对于孩子的成长和自立极其不利。少年强，则中国强。孩子们是祖国的未来，孩子们的健康成长直接影响着中华民族的未来。因此，如何积极有效的帮助孩子成长自立成为了当前父母，乃至整个名族关注的问题。基于上述问题，本发明提出了一种帮助孩子自立的任务发布平台。
技术实现要素：
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种帮助孩子自立的任务发布平台。
一种帮助孩子自立的任务发布平台，包括控制中心模块、任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块；所述控制中心模块的输出端分别与任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块的输入端相连接；所述任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、结果分析模块和奖励模块依次连接；所述结果分析模块的输出端与赔付模块的输入端相连接；所述线上互动模块和线下互动模块的输出端分别与结果分析模块的输入端相连接；所述线上互动模块包括任务单元和游戏单元；所述奖励模块包括评分单元和奖励单元；所述赔付模块包括评分单元和赔付单元。
优选的，所述控制中心模块用于控制整个任务发布平台中的任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块。
优选的，所述任务发布平台用于发布文字、图片、数字、动作和视频相关的任务，具体可以用于家长给孩子发布家庭作业和家务相关的任务，老师给学生发布习题、资料和试卷相关的任务，同学之间互相给彼此发布教材、习题和试卷相关的任务。
优选的，所述任务分类模块用于分类任务发布模块发布的所有任务，并将分类的任务传送至任务存储模块进行存储，孩子通过任务解答模块选择任务存储模块中存储的任务进行解答，完成解答后，任务解答模块将解答结果传送至结果分析模块。
优选的，所述线上互动模块用于家长与孩子，老师与学生，同学之间的线上互动，包括任务单元和游戏单元，即任务对答和游戏对弈，线上互动模块将任务对答结果和游戏对弈结果传送至结果分析模块。
优选的，所述线下互动模块用于真实生活中的互动，包括商人、商店间的演习或直播，线下互动模块将互动结果传送至结果分析模块。
优选的，所述结果分析模块用于分析任务解答结果、线上、线下互动结果，并将分析结果传送至奖励模块和赔付模块；奖励模块用于任务发布者即家长、老师和同学，根据分析结果给予任务解答者口头表扬、奖状和礼物相关的奖励；赔付模块用于任务解答者根据分析结果给予任务发布者即家长、老师和同学相应的赔付。
本发明提出的一种帮助孩子自立的任务发布平台，不限制于时间和距离，采用任务发布、解答，线上任务对答、游戏对弈和线下互动等方式，对孩子进行生活和学习方面的教育和引导，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯，帮助孩子自立，利用奖励模块和赔付模块，对孩子进行相应的鼓励、奖赏和惩罚，培养孩子的自信心和得失意识，本发明有效的增加了孩子与家长、老师、同学及社会的互动，对孩子的成长起积极作用，值得推广。
附图说明
图1为本发明提出的一种帮助孩子自立的任务发布平台的框图。
具体实施方式
参看图1，下面结合具体实施例对本发明作进一步解说。
本发明提出的一种帮助孩子自立的任务发布平台，包括控制中心模块、任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块；控制中心模块的输出端分别与任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块的输入端相连接；任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、结果分析模块和奖励模块依次连接；结果分析模块的输出端与赔付模块的输入端相连接；线上互动模块和线下互动模块的输出端分别与结果分析模块的输入端相连接；线上互动模块包括任务单元和游戏单元；奖励模块包括评分单元和奖励单元；赔付模块包括评分单元和赔付单元。
本发明提出的一种帮助孩子自立的任务发布平台中，控制中心模块用于控制整个任务发布平台中的任务发布模块、任务分类模块、任务存储模块、任务解答模块、线上互动模块、线下互动模块、结果分析模块、奖励模块和赔付模块；任务发布平台用于发布文字、图片、数字、动作和视频相关的任务，具体可以用于家长给孩子发布家庭作业和家务相关的任务，老师给学生发布习题、资料和试卷相关的任务，同学之间互相给彼此发布教材、习题和试卷相关的任务；任务分类模块用于分类任务发布模块发布的所有任务，并将分类的任务传送至任务存储模块进行存储，孩子通过任务解答模块选择任务存储模块中存储的任务进行解答，完成解答后，任务解答模块将解答结果传送至结果分析模块；线上互动模块用于家长与孩子，老师与学生，同学之间的线上互动，包括任务单元和游戏单元，即任务对答和游戏对弈，线上互动模块将任务对答结果和游戏对弈结果传送至结果分析模块；线下互动模块用于真实生活中的互动，包括商人、商店间的演习或直播，线下互动模块将互动结果传送至结果分析模块；结果分析模块用于分析任务解答结果、线上、线下互动结果，并将分析结果传送至奖励模块和赔付模块；奖励模块用于任务发布者即家长、老师和同学，根据分析结果给予任务解答者口头表扬、奖状和礼物相关的奖励；赔付模块用于任务解答者根据分析结果给予任务发布者即家长、老师和同学相应的赔付。
例如：发布一条小学生作业习题（奖励1元）
规则是：贫困山区实名认证的孩子可免费解答，答对即奖励1元；城市特定贫困用户的孩子可免费解答，答对即奖励1元；孤儿院的孩子可免费解答，答对即奖励1元；而其他孩子解答将花费5毛钱解题，答对即奖励1元，答错则扣5毛钱。
中学，高中，大学都可以如此例子照做，只需要调节金额大小，为了控制和预防学生沉迷，将调整奖励金额上限，小学生每天最多5元－10元，中学生5元－20元，大学生5元－50元；为了防止学生上当受骗，本发明提出的平台禁止转账，交易。线下互动模块，我们将会选择每一所学校和家庭住所最近最好的2家商店或餐厅作为学生消费的地方和场所，贫困山区我们将选择最近的城镇挑选最信赖的商店和餐馆作为消费场所。
外出打工的父母或大城市里，我们将联合老师和家长直接用零花钱发布当天的课后家庭作业，做正确了多少将决定零花钱的多少，例如：发布一天的作业（奖励10元），做对一半，孩子只能拿到5元，全对10元。
孩子无法实名认证：我们将让家长进行实名认证并拥有一个账号为母号，另外将可以创建几个子号作为孩子使用，父母将可以查看和管理孩子的账号信息。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。