本实用新型涉及一种教学设备,具体是一种窄边框红外触摸一体机。
背景技术:
随着科教兴国战略和九年制义务教育的普及,人们对教育的重视程度越来越重。教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育是指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有计划、有组织、系统地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德、发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进社会发展的人。黑板是人们教学的一种工具,随着科技的发展,人们研究出了电子白板代替黑板,但是现有的电子白板的拆装和维护复杂,原材料需要较多,触摸的感觉不好,这就为使用者带来了不便。
技术实现要素:
本实用新型的目的在于提供一种窄边框红外触摸一体机,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种窄边框红外触摸一体机,包括护角、红外触摸屏、边框、红外滤光条、红外触摸PCB板和连接件,所述边框的数量为多个并且边框采用窄边结构,边框之间通过连接件相连并且通过螺丝固定,红外触摸屏安装在边框形成的长方形内,边框上设置有卡槽和导向槽,红外触摸PCB板卡在卡槽中并且采用护角限位固定,红外滤光条穿过卡槽和导向槽,红外滤光条卡在边框上并且采用护角限位,边框后面安装有护角盖,护角穿过连接件并且通过螺丝与护角盖相连。
作为本实用新型进一步的方案:边框和连接件均采用铝合金挤压件,边框表面进行了拉丝、喷砂和氧化表面的处理并且边框采用倒斜角和圆弧结构。
作为本实用新型进一步的方案:护角采用铝合金压铸件并且采用喷油处理。
作为本实用新型进一步的方案:红外滤光条采用PC或者塑胶材料制作。
作为本实用新型进一步的方案:护角盖采用金属材料制作并且采用冷轧工艺制作。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该装置设计合理,结构简单,故障率低,使用安全性和运行稳定性好;该装置安装和拆卸方便,只需拆开护角即可对装置维修,无需拆开整个装置,节省了维修时间,边框和红外滤光条均采用窄边结构,节省了边框材料和红外滤光条材料,降低了触摸时的感应高度,体验感更好,美观性更好,使用效果好。
附图说明
图1为窄边框红外触摸一体机的正视图。
图2为窄边框红外触摸一体机的爆炸图。
图3为窄边框红外触摸一体机爆炸图的局部结构示意图。
图4为窄边框红外触摸一体机的局部剖面图。
其中:1-护角,2-边框,3-红外滤光条,4-红外触摸PCB板,5-连接件,6-护角盖,7-螺丝,8-红外触摸屏。
具体实施方式
下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
请参阅图1-4,一种窄边框红外触摸一体机,包括护角1、红外触摸屏8、边框2、红外滤光条3、红外触摸PCB板4和连接件5,所述边框2的数量为多个并且边框采用窄边结构,边框2之间通过连接件5相连并且通过螺丝7固定,红外触摸屏8安装在边框2形成的长方形内,边框2上设置有卡槽和导向槽,红外触摸PCB板4卡在卡槽中并且采用护角1限位固定,红外滤光条3穿过卡槽和导向槽,红外滤光条3卡在边框2上并且采用护角1限位,边框2后面安装有护角盖6,护角1穿过连接件5并且通过螺丝7与护角盖6相连。边框2和连接件5均采用铝合金挤压件,边框2表面进行了拉丝、喷砂和氧化表面的处理并且边框2采用倒斜角和圆弧结构。护角1采用铝合金压铸件并且采用喷油处理。红外滤光条3采用PC或者塑胶材料制作。护角盖6采用金属材料制作并且采用冷轧工艺制作。
本实用新型的工作原理是:该产品的边框2采用倒斜角和圆弧结构,避免了出现利角,增强了手感,产品外观线条流畅,层次分明,立体感强,美观、大方。产品边框2通过铝合金连接件5连接,并锁螺丝7固定,牢固可靠。红外触摸PCB板4通过边框2上的卡槽卡于边框2上,再通四个角的压铸件护角1限位,使其牢固的固定于边框2上。红外滤光条3通边框2上的卡槽与导向槽从边框2的侧面穿进边框2内,并卡在边框2上,然后通压铸护角1限位,使红外滤光条3固定在边框2上,无需锁螺丝7固定,原来的滤光条是通过锁螺丝固定在边框上,此结构的优点在于拆装方便,滤光条更小并且滤光条外露的面积更少,美观性更好,且节省滤光条的材材。四个压铸件护角穿过铝合金连接件与位于边框后面的护角盖通过螺丝连接,组装方便快捷。红外触摸PCB板进行维护时,只需拆掉铝合金护角,就可从边框的四个角上抽出红外触摸PCB板进行维护,原来的PCB是通过锁螺丝固定在边框上的,且取出PCB时,需要拆掉边框上的盖板,再拆掉螺丝才可取出。边框和红外滤光条均采用窄边结构,更美观并且能节省边框和红外滤光条的材料,降低了触摸时的感应高度,触摸时的体验感更好。
对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。