一种电子学生证及校园管理系统的制作方法

本实用新型涉及射频传输技术领域，特别是涉及一种电子学生证及校园管理系统。

背景技术：

电子学生证主要使用在目前家校通领域，是为实现学校、家庭和老师之间快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互动平台，是集计算机技术、互联网技术、无线通讯技术和考勤信息化技术于一体的现代信息化管理系统。利用这一平台，家、校双方能够及时方便地传递信息，有效解决家校之间沟通难的矛盾与问题，使学生在成长过程中得到随时随地的关爱服务，给学校、班主任老师提供方便、快捷、高效率的沟通渠道，充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育格局。

但是现在的电子学生证都是固定设置一个射频识别芯片，寿命较短，一旦射频芯片出现故障，必须整体更换电子学生证，成本较高、更换时间长，不利于对学生的管理。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种电子学生证，能够更换射频芯片。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下方案：

一种电子学生证，所述电子学生证与校园内设置的读卡器匹配，所述电子学生证包括壳体，嵌入在所述壳体内的单片机、储能电源、耦合元件、天线、射频芯片及卡槽；其中，

所述卡槽内放置所述射频芯片，所述卡槽内的射频芯片分别连接所述单片机和耦合元件；所述耦合元件还与所述单片机和天线连接，所述储能电源分别连接所述耦合元件、单片机及射频芯片。

所述壳体上设置有开口及与所述开口匹配的翻盖，且所述开口对应所述卡槽设置。

可选的，所述电子学生证还包括：开关，与所述单片机连接，且设置在所述储能电源与所述卡槽内的射频芯片之间，用于在所述单片机的控制下，控制所述储能电源与所述卡槽内的射频芯片的供电线路的通断。

可选的，所述电子学生证还包括：滤波电容，设置在所述储能电源的输出端，用于对所述储能电源输出的电能进行滤波后，分别输入至所述单片机、耦合元件及射频芯片中。

可选的，所述电子学生证还包括：充电线圈，与所述储能电源的输入端连接。

可选的，所述壳体为矩形。

可选的，所述射频芯片为有源2.45G射频模块。

根据本实用新型提供的具体实施例，本实用新型公开了以下技术效果：

本实用新型电子学生证通过在壳体上设置开口、与开口匹配的翻盖，以及在壳体内部嵌入卡槽，从而在射频芯片出现问题时，通过开口和翻盖即可更换固定在卡槽上的射频芯片；同时由于卡槽的设置，在更换后便可实现射频芯片与其他部件的连接。从而不必整体更换电子学生证，可降低成本及更换周期，操作简单。

本实用新型的目的是提供一种校园管理系统，能够更换射频芯片。

为实现上述目的，本实用新型提供了如下方案：

一种校园管理系统，所述校园管理系统包括多个电子学生证以及与所述电子学生证匹配的读卡器。

与现有技术相比，本实用新型校园管理系统与上述电子学生证的有益效果相同，在此不再赘述。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型电子学生证的模块结构示意图；

图2为本实用新型电子学生证的主视图。

符号说明：

壳体—1，单片机—2，储能电源—3，耦合元件—4，天线—5，射频芯片—6、卡槽—7，滤波电容—8，开关—9。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

本实用新型的目的是提供一种电子学生证，通过在壳体上设置开口、与开口匹配的翻盖，以及在壳体内部嵌入卡槽，从而在射频芯片出现问题时，通过开口和翻盖即可更换固定在卡槽上的射频芯片；同时由于卡槽的设置，在更换后便可实现射频芯片与其他部件的连接。从而不必整体更换电子学生证，可降低成本及更换周期，操作简单。

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。

本实用新型电子学生证与校园内设置的读卡器匹配。如图1和图2所示，本实用新型电子学生证包括壳体1，嵌入在所述壳体1内的单片机2、储能电源3、耦合元件4、天线5、射频芯片6及卡槽7。

其中，所述卡槽7内放置所述射频芯片6，所述卡槽7内的射频芯片6分别连接所单片机2和耦合元件4；所述耦合元件4还与所述单片机2和天线5 连接，所述储能电源3分别连接所述耦合元件4、所述单片机2及射频芯片6，分别为所述耦合元件4、所述单片机2及射频芯片6提供电能。

进一步的，所述壳体1上设置有开口11(如图2所示)及与所述开口11 匹配的翻盖(图中未示出)，且所述开口11对应所述卡槽7设置。在射频芯片出现故障时，可通过所述开口11及翻盖更换所述卡槽7中的射频芯片。

优选的，本实用新型电子学生证还包括滤波电容8，所述滤波电容8设置在所述储能电源3的输出端，用于对所述储能电源3输出的电能进行滤波后，分别输入至所述单片机2、耦合元件4及射频芯片6中。

其中，所述射频芯片为有源2.45G射频模块，所述天线5为微波天线，所述储能电源3为锂电池。

为避免本实用新型电子学生证持续工作，浪费电能，本实用新型电子学生证还包括开关9，所述开关9与所述单片机2连接，且设置在所述储能电源3 与所述卡槽7内的射频芯片6之间，用于在所述单片机2的控制下，控制所述储能电源3向所述卡槽7内的射频芯片6的供电线路的通断。在本实施例中，所述开关9设置在滤波电容8与射频芯片6之间的供电线路中。

具体的，在学生持有电子学生证进入到读卡器的读取范围内时，所述耦合单元4与所述读卡器中的耦合单元耦合连接(所述读取范围为所述耦合单元4 与所述读卡器中的耦合单元连接形成的耦合区域)，则所述耦合单元4向所述单片机2发送第一激活信号，使得所述单片机2控制所述开关9闭合，进而使得所述储能电源3向所述射频芯片6的供电线路导通，为所述射频芯片6提供工作电压；向所述射频芯片6发送第二激活信号以激活所述射频芯片6，从而使得所述射频芯片6在所述储能电源3提供的工作电压下工作。

在学生持有电子学生证脱离读卡器的读取范围内后，所述耦合元件4向所述单片机2发送第一休眠号，使得所述单片机额2控制所述开关9断开，进而使得所述储能电源3向所述射频芯片6的供电线路成断路，强制所述射频芯片 6休眠；或者想所述射频芯片6发送第二休眠信号，以使所述射频芯片6进入休眠状态，从而降低能源的消耗。同时由于射频芯片6间歇工作，可延长设备的使用寿命。

优选方案，本实用新型电子学生证还包括充电线圈(图中未示出)，所述充电线圈与所述储能电源3的输入端连接，通过充电线圈及外部充电设备的设置，可对所述储能电源3进行无线充电，确保储能电源3中能源充足。

在本实施例中，所述壳体为矩形，与身份证或银行卡类似，可放置在卡包中，避免遗失。

此外，本实用新型还提供一种校园管理系统，所述校园管理系统包括多个上述电子学生证以及与上述电子学生证匹配的读卡器。

进一步地，本实用新型校园管理系统还包括充电设备，与所述电子学生证的充电线圈配合设置，为所述电子学生证中的储能电源充电。

相对于现有技术，本实用新型校园管理系统与上述电子学生证的有益效果相同，在此不再赘述。

本说明书中各个实施例采用递进的方式描述，每个实施例重点说明的都是与其他实施例的不同之处，各个实施例之间相同相似部分互相参见即可。

本文中应用了具体个例对本实用新型的原理及实施方式进行了阐述，以上实施例的说明只是用于帮助理解本实用新型的方法及其核心思想；同时，对于本领域的一般技术人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式及应用范围上均会有改变之处。综上所述，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。